Конспект
занятия по Кубановедению «Моя семья»
1
класс
1. Психологический
настрой
Собирайтесь, дети, в
круг.
Я
– твой друг и ты – мой друг.
Крепко
за руки возьмитесь
И
друг другу улыбнитесь!
Посмотрю
на ваши лица,
С
кем бы мне здесь подружиться?
-
Повернитесь лицом друг к другу и подарите друг другу улыбку. Прислонитесь друг
к другу ладошками. Что вы почувствовали, приветствуя друг друга?
-Тепло.
2.
Сообщение темы урока. Постановка учебной задачи. Формулировка целей
У меня есть мама,
У меня есть папа,
У меня есть
дедушка,
У меня есть
бабушка,
А у них есть я.
Что это? СЕМЬЯ.
-Ребята,
сегодня на уроке мы поговорим о чем-то приятном и согревающем душу каждого
человека. Мы начинаем изучать раздел «Моя семья» и поговорим сегодня о семье.
-Сегодня
на уроке мы должны будем выяснить: Что такое семья? Что объединяет членов
семьи?
3.
Решение учебной задачи
Игра:
«Расскажи о своей семье»
Расскажите
о своей семье. Кто живёт с вами в одном доме? Как зовут вашу маму и вашего
папу? Есть ли у вас братья и сёстры? Как их зовут? Кто ещё у вас есть из
близких родственников? (4-5 детей).
Игра
« Кто кому кто?»
–Ева,
ты кто для мамы? (дочь)
–Илья,
кто называет тебя сыном? (папа)
–Тимур,
ты кто для бабушки? (внук)
–Настя,
у папы есть мама. Кто она тебе? (бабушка)
–Леша,
у мамы есть сестра. Кто она тебе? (тетя)
–Рома,
у маминой сестры есть дети: сын и дочь. Кто они тебе? (двоюродные братья и
сестры).
-А
теперь послушайте пословицу.
На
что клад, когда в семье лад.
-Как
вы ее понимаете? Что такое «лад»?
Дети:
Лад – согласие.
-Теперь
послушайте одну легенду.
В
давние времена жила одна семья, и в ней царили мир, любовь и согласие. Молва
долетела до правителя тех мест, и он спросил у главы семьи: «Как вам удаѐтся
жить, никогда не ссорясь, не обижая друг друга?». Старец взял бумагу и написал
на ней что-то. Правитель посмотрел и удивился: на листе было написано сто раз
одно и то же слово.
-Как
вы думаете, какое слово написал старец? Обоснуйте свой ответ.
Ответы
учащихся. (На листе было написано слово «понимание»)
Вывод.
Умение ладить с собой и с людьми – это самое ценное качество в человеке. Семья
– наш общий дом. Когда дом наполнен улыбками, взаимопониманием, в нѐм тепло и
уютно всем. Все чувствуют себя хорошо и комфортно.
Из
поколения в поколения передаются семейные ценности и традиции, создаются
семейные альбомы. Я сегодня не случайно принесла фотоальбом к нам на урок.
Посмотрите, пожалуйста, это я с мамой в детстве, здесь я с мужем, а вот фотографии,
где я с бабушкой, с сыном. Как же одним словом можно назвать то, что я держу в
руках?
-
Семейный фотоальбом. Да, действительно это альбом с фотографиями моей семьи,
мой семейный альбом.
-
Думаю, у каждого из вас дома есть такие фотоальбомы. Сегодня несколько человек
класса принесли их на урок. Давайте послушаем и рассмотрим, кто же изображен на
этих фотографиях и кем они вам приходятся.
Давайте поиграем в
игру: «Назови ласково»)
Бабушка – бабуля –
бабулечка – бабуся
Мама – мамочка –
мамулечка – маменька
Папа – папочка
папулечка – папуленька
Сын – сынок –
сыночек – сынулечка
Дочь – дочка –
доченька – дочурка
Вы
используете эти слова в семье? Приятно слышать, когда вас называют ласково? А
вам приятно называть членов семьи ласково?
Выступление ребенка:
Наша дружная
семья:
Мама, папа, брат и
я.
Спортом любим
заниматься,
И, конечно,
закаляться.
Мы - счастливая
семья,
Мама, папа, брат и
я.
-Послушайте
высказывание Л.Н.Толстого. Как вы понимаете эти слова?
«Счастлив
тот, кто счастлив у себя дома»
-Родина
каждого из нас начинается с родного дома, с семьи. А что такое в вашем
понимании семья ?
Ответы
детей.
-Давайте
обратимся к словарю. Словарь Ожегова С. И.:
1.
Это группа живущих вместе близких родственников;
2.
Объединение людей, сплочѐнных общими интересами.
Ушаков
Д.Н.:
Семья
– группа людей, состоящая из родителей, детей, внуков и ближних родственников,
живущих вместе.
-Какое
из этих определений более точно подходит слову семья? Почему?
-А
как вы думаете, всегда ли люди жили семьями?
-До
сих пор никто не знает, как почему образовалась первая семья. Раскопки,
проведенные в пещерах, где разбили свои стоянки древние люди, показали, что они
жили небольшими группами. Неясно, правда, подразделялись ли уже в те времена
человеческие группы на «семьи» в нынешнем понимании – отец, мать и дети. Но
даже в то время, женщины заботились о своем потомстве.
-В
старину членов семьи называли «домочадцами». В одной семье могут быть люди
разного возраста, т.е. люди разных поколений. Как вы понимаете значение слова
«поколение»?
-
Поколение – люди одного возраста, живущие в одно время. Все ученики нашего
класса – это одно поколение – младшее, ваши дедушки, бабушки – это люди
другого поколения, старшего поколения.
Игра
«Заполни пропуски».
Сестра
отца – . . . .
Брат
мамы – . . . .
Отец
мамы – . . .
Сын
брата – . . . .
Мама
папы – . . .
Папин
папа – это...
Внучка
– это дочка сына или ...
Бабушка
– это мама мамы или ..
Тетя
– это сестра мамы или …
Дядя
– это брат мамы или ...
-А
теперь заглянем в будущее. Представьте себя в роли папы (мамы), бабушки
(дедушки). Какими вы себя видите? Как бы вы хотели, чтобы к вам относились ваши
близкие?
5.
Итог урока. Рефлексия
-За
что вы можете сегодня похвалить себя? В чем вы были успешны? Что получилось?
Что не получилось? Чем интересен был урок ?
Ответы
детей.
Семья – это
счастье, любовь и удача,
Семья – это летом
поездки на дачу.
Семья – это
праздник, семейные даты,
Подарки, покупки,
приятные траты.
Рожденье детей, первый
шаг, первый лепет,
Мечты о хорошем,
волненье и трепет.
Семья – это труд,
друг о друге забота,
Семья – это много
домашней работы.
Семья – это важно!
Семья – это сложно!
Но счастливо жить
одному невозможно!
Всегда будьте вместе,
любовь берегите.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.