Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по математике на тему "Периметр" (2 класс)

Урок по математике на тему "Периметр" (2 класс)

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

Выбранный для просмотра документ Периметр многоугольника конспект.docx

библиотека
материалов

Урок математики

2 класс



Тема урока: Периметр многоугольника.

Цели урока:

  • познакомить детей с новым понятием «периметр многоугольника»;

  • совершенствовать вычислительные навыки и умение решать задачи;

  • развивать умение рассуждать, сопоставлять, сравнивать.

Слайд № 1

Ход урока:

  1. Организационный момент

Слайд № 2

Прозвенел долгожданный звонок.

Знайка с нетерпением встречи с вами ждет.

Задания интересные приготовил для вас,

Чтобы дружно работал весь второй класс.

  • А сейчас... Приготовьте карандаши и листочки, будем писать арифметический диктант.

Слайд №3

  1. Чистописание

- Напишите число в котором 6 десятков, а единиц на 2 меньше.

64 64 64 64 64 64 64 64 64

Слайд №4

  1. Устный счет

Дети выкладывают буквы на доске

  1. Назови разность чисел 11 и 9 (2 – П)

  2. Если 10 увеличить на 7, то получится (17 – Е)

  3. Первое слагаемое 7, второе слагаемое 4. Сумма (11 – Р)

  4. На сколько 15 больше 6 (9 –И)

  5. Я задумала число, если из этого числа вычесть 7, то получится 11. Какое число я задумала (18 – М)

  6. Какое число стоит при счете после числа 16 (17 – Е)

  7. Уменьшаемое 12, вычитаемое 6 разность равна (6 - Т )

  8. В гараже было несколько машин. После того как 6 машин уехало в гараже осталось 5 машин. Сколько машин было в гараже? (11 – Р)

ПЕРИМЕТР

- Что такое периметр? (ответы детей)

Вот на этот вопрос нам нужно будет ответить в конце урока.

VI Актуализация знаний

На доске (2 человека решают у доски, остальные в тетради) проверка правильно – хлопок, не правильно – 1 раз топнуть.

(5+6) – 3= 9+8 20-1

8+(15-7) = 16-8 16-10

18 – (13-4) = 1+14 7+8

Слайд № 4

Геометрическое задание

Слайд № 5 (по щелчкам)

- Как называются эти фигуры?hello_html_m4ad7d8f9.jpg








  1. - незамкнутая ломаная;

  2. -многоугольник, четырехугольник, замкнутая ломаная.

  • Как найти длину ломаной? (Измерить звенья и сложить.)


V Работа над новой темой.

Слайд № 6 (по щелчкам)

На партах у учащихся – полоски из цветной бумаги

- У вас на партах лежат полоски цветной бумаги, составьте из них не замкнутую ломанную линию

- Что нужно сделать чтобы ломанная линия стала замкнутой (соединить звенья)

  • Из скольких звеньев состоит ломаная? (Из трех.)

  • Как найти ее длину? (Измерить звенья и сложить.)

  • Сделайте это. (5 см + 6 см + 4 см = 15 см.)

  • Как по –другому назвать эту ломанную? (треугольник)

  • А как по-другому назвать звенья в этой фигуре? (Стороны.)

  • Что мы с вами нашли выражением 5 + 6 + 4= 15 см? (Сумму сторон.)

  • А сейчас расправьте стороны треугольника в одну линию и еще раз измерьте. Сколько получилось? (15 см.)

  • Оказывается, мы с вами нашли периметр треугольника. Так что же такое периметр? (Сумма длин сторон треугольника.)

  • Не только треугольника, но и четырехугольника, пятиугольника и т. д.

  • Рассмотрите чертежи и прочитайте правило в учебнике на с. 42. Так что такое периметр многоугольника? (Это сумма длин его сторон.)

  • Математики - народ точный и не очень любят длинные слова, они решили периметр обозначать буквой Р. А запись будет такой:

Р = 5 + 6 + 4 = 15 (см)


Физкультминутка

Слайд № 7

Мы считали и устали,

Дружно все мы тихо встали

Ручками похлопали,

Раз, два, три,

Ножками потопали,

Раз, два, три.

Сели, встали, сели, встали,

И друг друга не задели.

Мы немножко отдохнём

И опять считать начнём!



VI Закрепление

Слайд № 8

Работа с учебником:

1 (1) - групповая работа по рядам (для каждого ряда предлагается работа с одной фигурой).

Р1 = 3 + 4+1+4=12 (см)

Р2 = 3 + 3 + 4= 10 (см)

Р3 = 5 + 5 + 3 + 2 = 15 (см)

2, с. 42.

  • Какой длины стороны Славиного треугольника? (8 см, 3 см, 6 см.)

  • Как найти длину куска проволоки? (Сложить числа)

  • А как это сделать на практике? (Разогнуть проволоку и измерить)

  • Как найти периметр треугольника? (Сложить длины сторон)

  1. + 3 + 6 = 17 (см) - длина куска проволоки.

Р=8 + 3 + 6= 17 (см) - периметр

  • Что можете сказать о длине куска проволоки и периметре треугольника? (Они равны)

Один ученик записывает на доске решение.


VII Самостоятельная работа по вариантам.

Слайд № 9 (по щелчкам)

Учащиеся по вариантам получают карточки и используя линейку измеряют стороны фигур, вычисляют и записывают суммы длин сторон каждой фигуры (Приложения №1, №2).

Слайд № 10

По окончании работы проводится взаимопроверка в парах с оцениванием.


VIII Подведение итогов урока

- Что такое периметр многоугольника? (сумма длин всех сторон)

  • Что нового узнали на уроке?

  • Какое задание было особенно интересным ?

  • Какое задание было трудным?

Оцените себя на уроке

Слайд № 11

Домашнее задание: № 6, 5, с. 43.


Источник информации:

  1. Винокурова Н.К. Подумаем вместе. – М.: Просвещение, 2002.

  2. Волина В.В. Праздник числа: Занимательная математика для детей. – М., 1997.

  3. Дмитриева О.И., Мокрушникова О.А. Поурочные разработки по математике: 2 класс. – М.: ВАКО, 2009.








































П

Е

Р

И



М

Е

Т

Р


Выбранный для просмотра документ Презентация.ppt

библиотека
материалов
Периметр многоугольника
Прозвенел долгожданный звонок. Знайка с нетерпением встречи с вами ждет. Зада...
Минутка чистописания: Напишите число в котором 6 десятков, а единиц на 2 мень...
Чтобы найти длину ломаной надо измерить звенья и сложить полученные величины...
Мы считали и устали, Дружно все мы тихо встали Ручками похлопали, Раз, два, т...
Р1 = Р2 = Р3 = Вычислить периметр фигур учебник с. 42 4 + 3 + 4 + 1 =12 см 4...
II вариант 1) 13 см 2) 12 см 3) 14 см I вариант 1) 12 см 2) 14 см 3) 13 см
«5» – без ошибок «4» – 1 ошибка «3» - 2 ошибки
Что нового узнали на уроке? Какое задание было особенно интересным? Какое зад...
13 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Периметр многоугольника
Описание слайда:

Периметр многоугольника

№ слайда 2 Прозвенел долгожданный звонок. Знайка с нетерпением встречи с вами ждет. Зада
Описание слайда:

Прозвенел долгожданный звонок. Знайка с нетерпением встречи с вами ждет. Задания интересные приготовил для вас, Чтобы дружно работал весь второй класс.

№ слайда 3 Минутка чистописания: Напишите число в котором 6 десятков, а единиц на 2 мень
Описание слайда:

Минутка чистописания: Напишите число в котором 6 десятков, а единиц на 2 меньше. 64

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Чтобы найти длину ломаной надо измерить звенья и сложить полученные величины
Описание слайда:

Чтобы найти длину ломаной надо измерить звенья и сложить полученные величины 1) 2)

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Мы считали и устали, Дружно все мы тихо встали Ручками похлопали, Раз, два, т
Описание слайда:

Мы считали и устали, Дружно все мы тихо встали Ручками похлопали, Раз, два, три, Ножками потопали, Раз, два, три. Сели, встали, сели, встали, И друг друга не задели. Мы немножко отдохнём И опять считать начнём!

№ слайда 8 Р1 = Р2 = Р3 = Вычислить периметр фигур учебник с. 42 4 + 3 + 4 + 1 =12 см 4
Описание слайда:

Р1 = Р2 = Р3 = Вычислить периметр фигур учебник с. 42 4 + 3 + 4 + 1 =12 см 4 + 3 + 3 =10 см 3 + 5 + 5 + 2 = 15 см

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 II вариант 1) 13 см 2) 12 см 3) 14 см I вариант 1) 12 см 2) 14 см 3) 13 см
Описание слайда:

II вариант 1) 13 см 2) 12 см 3) 14 см I вариант 1) 12 см 2) 14 см 3) 13 см

№ слайда 11 «5» – без ошибок «4» – 1 ошибка «3» - 2 ошибки
Описание слайда:

«5» – без ошибок «4» – 1 ошибка «3» - 2 ошибки

№ слайда 12 Что нового узнали на уроке? Какое задание было особенно интересным? Какое зад
Описание слайда:

Что нового узнали на уроке? Какое задание было особенно интересным? Какое задание особенно трудным? Оцените свою работу на уроке Я доволен собой, я со всеми заданиями справился! Мне было нелегко, но я справился! Мне было трудно, нужна помощь!

№ слайда 13
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ Приложение.docx

библиотека
материалов

hello_html_64355397.gifhello_html_m7766ca5e.gifhello_html_m52a27a86.gifhello_html_6c97683.gifhello_html_64355397.gifhello_html_m52a27a86.gifhello_html_m7766ca5e.gifhello_html_6c97683.gif

КАРТОЧКА

для самостоятельной работы


I вариант


Найти сумму длин всех сторон (периметр) каждой геометрической фигуры.





Р =___________________________________




2.




Р =____________________________





3.



Р = _________________________________





ОЦЕНКА


КАРТОЧКА

для самостоятельной работы


II вариант


Найти сумму длин всех сторон (периметр) каждой геометрической фигуры.


  1. 1.





2.


Р = ___________________________





Р = ________________________________________







3. Р = _______________________________________

ОЦЕНКА

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-248904
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>