Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Конспекты / Урок по математике на тему "Решение примеров на нахождение НОД и НОК" (6 класс)

Урок по математике на тему "Решение примеров на нахождение НОД и НОК" (6 класс)


  • Математика

Название документа Лист оценивания.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Лист оценивания-Iгруппа




Ф.И ученика

«Я самый внимательный».

«Что я знаю»

Стратегия воспринимания.

Заполните таблицу

Решение примеров по уровням

1.Ляпунова Дарья






2.Боровиков Дмитрий






3.Романов Алексей






4.Кужильская Анастасия









Лист оценивания -IIгруппа




Ф.И ученика

«Я самый внимательный».

«Что я знаю»

Стратегия воспринимания.

Заполните таблицу

Решение примеров по уровням

1.Грислит Надежда






2.Кронштатов Никита






3.Рощина Ангелина






4.Егоров Андрей
























Лист оценивания-III группа




Ф.И ученика

«Я самый внимательный».

«Что я знаю»

Стратегия воспринимания.

Заполните таблицу

Решение примеров по уровням

1.Убей-Конь Михаил






2.Пащенко Светлана






3.Кириченко Владимир




















Название документа Урок по математике 6 класс Решение примеров на нахождение НОД и НОК.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

КГУ «Зевакинский комплекс общеобразовательная средняя школа - детский сад»







Урок по маематике 6 класс «Решение примеров на нахождение НОД и НОК»











Подготовила: учитель математики

Увалиева Айгерим Маратовна







Тема урока:Решение примеров на нахождение НОД и НОК

Цели урока

Образовательные: повторить и закрепить : понятие простого и составного числа, разложение чисел на простые множители, НОД и НОК чисел.; систематизировать полученные ранее знания с помощью наглядного материала;

Развивающие: использовать полученные знания и умения при решении задач.

Воспитательные: Воспитывать уважительное отношение к окружающим, внимание

Ход урока

I.Организационный момент

II.Устный счет

Игра «Я самый внимательный».

15, 67, 38, 560, 435, 226, 1000, 539, 3255.

Хлопните в ладоши, если число кратно 2.

Запишите, если число кратно 5.

Топайте ногами, если число кратно 10.

Почему вы одновременно хлопали, пиcали и топали ногами?

III. «Что я знаю»

I.группа

1.Составьте алгоритм нахождение НОК.

2.Наибольшим общим делителем называют…

1.Алгоритм

  1. Разложить числа на простые множители.

  2. Выписать разложения одного из них

  3. Добавить недостающие множители из разложения оставшихся чисел

  4. Найти произведение (если нужно).

2.Наибольшим общим делителем данных натуральных чисел называют наибольшее натуральное число, на которое делится каждое из этих чисел

II.группа

1.Наименьшим общим кратным называют…

2. Составьте алгоритм нахождение НОД.

1.Наименьшим общим кратным данных натуральных чисел называют наименьшее натуральное число, кратное каждому из данных чисел.

2. Алгоритм

  1. Разложить числа на простые множители.

  2. Выписать общие простые множители

  3. Найти произведение (если нужно).

III.группа

1.Какие числа называют взаимно простыми числами?

2.Чему равно наименьшее общее кратное взаимно простых чисел?

1.Натуральные числа, наибольший общий делитель которых равен 1, называют взаимно простыми числами.

2. Наименьшее общее кратное взаимно простых чисел равно их произведению.

IV. Стратегия воспринимания.

72 2

36 2

18 9

2 2

1



72 2

36 2

18 2

9 3

3 3

1



48 2

24 12

2 2

1





48 2

24 2

12 2

6 2

3 3

1



60 2

30 2

15 3

3 3

1



60 2

30 2

15 3

5 5

1

V.Заполните таблицу



VI.Решение примеров по уровням

Уровень В № 702(1,3,5,7),

720(1,3,5)

Уровень С № 745(1,3,5),.

VII.Домашнее задание

702(2,4,6,8)

720(2,4,6),

745(2,4,6)

VIII. Оценивание. Итог урока.







Название документа презентация к уроку.pptx

Поделитесь материалом с коллегами:

Решение примеров на нахождение НОД и НОК Подготовила: Увалиева А.М
Цели урока Образовательные: повторить и закрепить : понятие простого и соста...
 « я самый внимательный»
 « что я знаю?»
I.группа 1.Составьте алгоритм нахождение НОК. 2.Наибольшим общим делителем н...
Стратегия воспринимания.
 72 2 36 2 18 9 2 2 1 Найди ошибку
 72 2 36 2 18 2 9 3 3 3 1 Правильный ответ
 48 2 24 12 2 2 1 Найди ошибку
 48 2 24 2 12 3 6 2 3 3 1 Правильный ответ
 60 2 30 2 15 3 3 3 1 Найди ошибку
 60 2 30 2 15 3 5 5 1 Правильный ответ
 Заполните таблицу
Решение примеров по уровням Уровень В № 702(1,3,5,7), № 720(1,3,5) Уровень С...
Домашнее задание № 702(2,4,6,8) № 720(2,4,6), № 745(2,4,6)
Оценивание
1 из 16

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Решение примеров на нахождение НОД и НОК Подготовила: Увалиева А.М
Описание слайда:

Решение примеров на нахождение НОД и НОК Подготовила: Увалиева А.М

№ слайда 2 Цели урока Образовательные: повторить и закрепить : понятие простого и соста
Описание слайда:

Цели урока Образовательные: повторить и закрепить : понятие простого и составного числа, разложение чисел на простые множители, НОД и НОК чисел.; систематизировать полученные ранее знания с помощью наглядного материала; Развивающие: использовать полученные знания и умения при решении задач. Воспитательные: Воспитывать уважительное отношение к окружающим, внимание

№ слайда 3  « я самый внимательный»
Описание слайда:

« я самый внимательный»

№ слайда 4  « что я знаю?»
Описание слайда:

« что я знаю?»

№ слайда 5 I.группа 1.Составьте алгоритм нахождение НОК. 2.Наибольшим общим делителем н
Описание слайда:

I.группа 1.Составьте алгоритм нахождение НОК. 2.Наибольшим общим делителем называют… II.группа 1.Наименьшим общим кратным называют… 2. Составьте алгоритм нахождение НОД. III.группа 1.Какие числа называют взаимно простыми числами? 2.Чему равно наименьшее общее кратное взаимно простых чисел?

№ слайда 6 Стратегия воспринимания.
Описание слайда:

Стратегия воспринимания.

№ слайда 7  72 2 36 2 18 9 2 2 1 Найди ошибку
Описание слайда:

72 2 36 2 18 9 2 2 1 Найди ошибку

№ слайда 8  72 2 36 2 18 2 9 3 3 3 1 Правильный ответ
Описание слайда:

72 2 36 2 18 2 9 3 3 3 1 Правильный ответ

№ слайда 9  48 2 24 12 2 2 1 Найди ошибку
Описание слайда:

48 2 24 12 2 2 1 Найди ошибку

№ слайда 10  48 2 24 2 12 3 6 2 3 3 1 Правильный ответ
Описание слайда:

48 2 24 2 12 3 6 2 3 3 1 Правильный ответ

№ слайда 11  60 2 30 2 15 3 3 3 1 Найди ошибку
Описание слайда:

60 2 30 2 15 3 3 3 1 Найди ошибку

№ слайда 12  60 2 30 2 15 3 5 5 1 Правильный ответ
Описание слайда:

60 2 30 2 15 3 5 5 1 Правильный ответ

№ слайда 13  Заполните таблицу
Описание слайда:

Заполните таблицу

№ слайда 14 Решение примеров по уровням Уровень В № 702(1,3,5,7), № 720(1,3,5) Уровень С
Описание слайда:

Решение примеров по уровням Уровень В № 702(1,3,5,7), № 720(1,3,5) Уровень С № 745(1,3,5),.

№ слайда 15 Домашнее задание № 702(2,4,6,8) № 720(2,4,6), № 745(2,4,6)
Описание слайда:

Домашнее задание № 702(2,4,6,8) № 720(2,4,6), № 745(2,4,6)

№ слайда 16 Оценивание
Описание слайда:

Оценивание


Автор
Дата добавления 22.09.2016
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров269
Номер материала ДБ-208257
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх