Сабақ
жоспары 3
тоқсан
6
сынып
№
14 Күні: ___________
Пән:
математика
Сабақтың
тақырыбы: Санды теңсіздіктер.
Сабақтың
мақсаттары:
Білімділік:
Санды теңсіздіктер мен таныстыру және теңсіздіктерді салыстыру
Дамытушылық:
әр оқушының үш деңгейлік тапсырмаларды біртіндеп орындауына жағдай жасау
арқылы оның қабілетіне сәйкес жеке құзырлылығын дамыту.
Тәрбиелік: Оқушыларды
дәлдікке, ұқыптылыққа, жылдамдылыққа, ептілікке тәрбиелеу.
Сабақтың
түрі: Жаңа сабақ
Сабақтың
әдістері:Деңгейлеп оқыту әдісі
Сабақтың
көрнекілігі: деңгейлік карточкалар,слайдтар
Сабақ
барысы: Ұйымдастыру кезеңі:
а) Сәлемдесу
ә) Оқушылар тізімін тексеру
б) Сабақтың мақсатымен таныстыру.
І.Үй
тапсырмасын тексеру. 1.Үй жұмысы дәптерлерін жинап алу
2.
Өткенге шолу жасау
Деңгейлік
карточкалар тарату «Жасырын сөзді тап»
№ 1 Е
№2
У
3х- 15= х +
3 2х + 3 = х + 13
№3 Ң №4
Т
2х – 2 = х + 4
4 (5 – х) = 3х –
1
№ 5 Д №6
Е
7-3х = х + 11 5( х – 1) = 4х + 3
3
|
8
|
6
|
-1
|
9
|
10
|
Т
|
Е
|
Ң
|
Д
|
Е
|
У
|
1.Қандай
теңдеуді бір айнымалысы бар сызықтық теңдеу деп атайды?
2.Бір
айнымалысы бар сызықтық теңдеуді қалай шешеміз?
3.
Теңдеудің қандай қасиеттерін білесіңдер?
ІІ
Жаңа сабақты түсіндіру :
а мен в сандарын салыстырғанда а-в айырмасы оң сан
болса,а>в болады .
а мен в сандарын салыстырғанда а-в айырмасы теріс сан
болса,а<в болады .
> және < белгілері қарама – қарсы теңсіздік
белгілері деп, ал >және > немесе < және < белгілері бірдей
теңсіздік белгілері деп аталады.
Егер теңсіздік < немесе > белгілерімен жазылса,
қатаң теңісіздік, ал ≤ немесе ≥ белгілерімен жазылса, қатаң емесе теңсіздік деп
аталады.
Ұзындығы 7 см, ені 4 см тік төртбұрыштың ауданымен
қабырғасы 5 см квадраттың ауданымен салыстырайық.
Шешуі: Тіктөртбұрыштың ауданы 7*4 ══28см2
Квадраттың ауданы: 5*5══25 см2
Енді салыстырайық 7*4 >5*5
Мұндағы 7*4 >5*5 санды теңсіздік
7*4 санды теңсіздіктің сол жақ бөлігі ,
5*5 санды теңсіздіктің оң жақ бөлігі
а=28, в=25 егер а-в >0 болса , онда а >в
28-25=3 ал 3>0 яғни 28>25
2 мысалды талдау оқушылармен бірге
Сонымен егер а мен в санын салыстырғанда а-в
айырмасы теріс сан шықса , онда в санын а санынан үлкен
ІІІ
Жаңа білімді бекіту
Ауызша
орындалатын тапсырмалар: №887
4. Есептер шығару
Әрбір оқушының алдына жұмыс дәптерлері таратылып, сол
жұмысты орындайды
Оқушыға арналған жұмыс дәптері
«Көпір»
тапсырмалары
|
№889 тақтамен жүмыс
|
«Сергіту- жорға»
|
№ 891
|
«Көкпар» тапсырма-лары
|
х+ және х+ х-3
және х-4
х+ және х-5
және х-7
|
«Байге»
|
х+0,5 және х-(-0,3) а: (-7)
және а :7
у+(-) және у-(+) (-п):
(-3) және п : (-3)
|
«Жинақ-тау» тапсырма-сы
Схема бойынша талдау
|
Санды теңсіздіктік бойынша түсінігіңді
схема түрінде бейнеле
|
Сабақты
қорытындылау кезеңі:
Санды теңсіздік деген не?
а және в сандарының қайсысы үлкен, қайсыс кіші екенін
қайдан білеміз?
Қатаң , қатаң емес теңсіздіктер деп қандай теңсіздіктерді
айтады?
Сабақты
бағалау : Жұмыс дәптерлері бойынша, оқушылардың сабаққа қатысқанына сай
баға қою.
Үй
жұмысы: №889, №897.
Үлестірме карточкалар
№ 1 Е
№2 У
3х- 15= х +
3 2х + 3 = х +
13
№3 Ң
№4 Т
2х – 2 = х + 4
4 (5 – х) = 3х –
1
№ 5 Д №6
Е
7-3х = х + 11 5( х – 1) = 4х + 3
Мұғалімнің аты –жөні : Тылешова Ардакты Аралбековна
Павлодар облысы, Екібастұз қаласы
Әлкей Марғұлан атындағы жалпы орта білім беретін мектебі
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.