Неделя математики 5-6 кл

Неделя математики.

5-6 классы

Математический БРЕЙН-РИНГ.

В игре принимают участие 2 команды.

Первый тур.

1.       Числа ,употребляемые при счете,называются натуральными.При помощи каких цифр они записываются?

(0123456789)

       2.Когда делимое и частное равны между собой?

Ответ:Когда делитель равен 1 или делимое равно 0.

 3.Как быстро найти сумму чисел от1 до 100?Вычислите.

4.Если Витя ростом не выше Игоря,то каким он может быть ростом по сравнению с Игорем?

Ответ (Либо ниже,либо равен ему по росту.)

5.В семье у каждого из пями братьев есть по сестре.Сколько детей в этой семте?

Ответ:6

6.Разделить число 118 пополам так,чтобы в результате  получилась 1.

Второй тур.

1.Сколько различных двухзначных чисел можно записать,используя цифры 2,4,6,8.

Ответ:(24,26,28,42,46,48,62,64,68,82,84,86)-всего 12.

2.Найти число,одна треть которого составляет13.

Ответ:39

3.Петух,стоя на одной ноге,весит3 кг.Сколько он будет весить,если встанет на обе.

Ответ:3 кг.

4.Прочитайте слова,которые вы видите.Найдите «лишнее»слово.Остальные слова замените общим названием.

Умножение

Деление

Разложение

Сложение

Вычитание.                          Ответ:разложение.Действияю

5.Заменить звездочки цифрами?

                      1*3*7 

                +       895*

                         2 3*79  

Ответ 14327+8952=23279

6.Используя все девять цифр и 0(каждую из которых можно применять только один раз),запишите возможно меньшее число.

Ответ:1023456789.

Третий тур.

1.Согласны ли вы с утверждением:  «Если участки огорожены заборами одинаковой длины,то  площади этих  участков равны.» Подтвердите свое мнение примерами.

(5и7,периметр 24см,площадь 35 см2; 8и4,периметр 24см.площадь 32)

2.Который из рядов лишний?

3  8  10    12  14

2   4  6     8     10

10  15 25  45  50

1     3   5    7    9

(третий)

3.Как нужно расставить знак «+»в записи 987654321,чтобы получилась сумма=99?

9+8+7+65+4+3+2+1=99

4.При  каком  царе  впервые  русские меры (верста,сажень,аршин,вершок,дюйм,фут,пуд,фунт,золотник)были определены в определенную систему?

Петр 1.

5.В клетке находилось 3 кролика.Трое ребят купили по одному кролику,и один кролик остался в клетке.Как это могло получится?

6.Для измерения больших расстояний на Руси исползовали единицу  «поприще»,замененную позже верстой. От  восточных купцов пошла  единица  аршин,персидский аршин  и др,Поэтому и возникла поговорка…

(Мерить на свой  аршин)

Игра заканчивается  исполнением песни  «Песенка  об  арифметике»

Чтоб водить корабли,

Чтобы в небо взлетать,

Надо многое знать,

Надо многое уметь.

И при этом,и при этом,

Вы заметьте-ка,

Очень важная наука-

А-риф-ме-ти-ка!

Команда,победитель в брейн-ринге,получает призы.