Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок окружающего мира "Звездное небо" (2 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок окружающего мира "Звездное небо" (2 класс)

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Звездное небо.pptx

библиотека
материалов
Звёздное небо Тема урока: Проничева С.П., учитель МКОУ «Ильинская СОШ»
Задачи урока: узнать новые созвездия; различать созвездия; строить модели соз...
Созвездия – это группы звёзд
Прочитайте текст на с.41, заполните таблицу. Название созвездия Когда можно у...
Соотнесите название знака Зодиака с изображением. Козерог Дева Лев Рак Рыбы В...
5 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Звёздное небо Тема урока: Проничева С.П., учитель МКОУ «Ильинская СОШ»
Описание слайда:

Звёздное небо Тема урока: Проничева С.П., учитель МКОУ «Ильинская СОШ»

№ слайда 2 Задачи урока: узнать новые созвездия; различать созвездия; строить модели соз
Описание слайда:

Задачи урока: узнать новые созвездия; различать созвездия; строить модели созвездий.

№ слайда 3 Созвездия – это группы звёзд
Описание слайда:

Созвездия – это группы звёзд

№ слайда 4 Прочитайте текст на с.41, заполните таблицу. Название созвездия Когда можно у
Описание слайда:

Прочитайте текст на с.41, заполните таблицу. Название созвездия Когда можно увидеть? Почему так названо? Особенности

№ слайда 5 Соотнесите название знака Зодиака с изображением. Козерог Дева Лев Рак Рыбы В
Описание слайда:

Соотнесите название знака Зодиака с изображением. Козерог Дева Лев Рак Рыбы Весы Скорпион Стрелец Водолей Близнецы Телец Овен

Выбранный для просмотра документ Технологическая карта.docx

библиотека
материалов

Урок по окружающему миру для 2 класса «Звездное небо».

Проничева Светлана Павловна,

учитель начальных классов

МКОУ «Ильинская СОШ»

Планируемые результаты

Предметные:

Метапредметные:

Личностные:

  • различать на рисунке созвездия Кассиопея, Орион, Лебедь;

  • иметь представление о зодиакальных созвездиях.

  • понимать учебную задачу и стремиться ее выполнить;

  • понимать различия между художественным и научным текстами;

  • соотносить описание созвездия, рисунок, звездное небо;

  • сотрудничать со взрослыми: находить дополнительную информацию в справочной литературе и сети Интернет;

  • делать выводы, оценивать свои достижения на уроке.

  • проявлять навыки сотрудничества с одноклассниками и со взрослыми.

Ресурсы урока: учебник, ч.1, с. 40-41, презентация «Звездное небо», изображение созвездий Кассиопея, Орион, Лебедь; картон, пластилин; таблицы для 3 групп; флип-чарт «Лесенка успеха».

Ход урока

Содержание деятельности учителя

Содержание деятельности учеников

Мотивация познавательной деятельности

Прием «Ассоциации».

  • Какие ассоциации возникают у вас, когда вы слышите слова «звездное небо»?

  • Фиксирует на доске все высказывания детей.


  • Называют свои ассоциации.



Прием «Верите ли вы?».

  • Верите ли вы, что люди начали изучать созвездия еще в древности?

  • Верите ли вы, что Лебедь – это название созвездия?

  • Верите ли вы, что существует всего 5 зодиакальных созвездий?


  • Отвечают на вопросы, обосновывают свой ответ.

Актуализация необходимых знаний

  • Объявляет тему урока. Слайд 1.

  • Определите задачи урока. Слайд 2.






  • Спрашивает, что знают о Солнце и звездах?



  • Участвуют в определении задач урока, читают учебную задачу в учебнике на с.40:

  • узнать новые созвездия;

  • различать созвездия;

  • строить модели созвездий.

  • Отвечают на вопрос, актуализируют знания, полученные в 1 классе.

Организация познавательной деятельности

  • Сообщает информацию, демонстрируя презентацию. Слайд 3.

Созвездия - это группы звезд. Во времена древних цивилизаций они представлялись людям как некие рисунки на ночном небосводе. Большинство созвездий неба имеют давнюю историю их названий: их возникновение переносит нас в прошлое на многие сотни лет.

На сегодняшний день астрономы различают 88 созвездий.

  • Слушают рассказ учителя.









  • Организует работу с иллюстрацией на с.40.


  • Работают в парах: находят на рисунке знакомое созвездие (Большая Медведица), находят созвездия Орион, Лев, Лебедь, Кассиопея.

  • Организует работу с текстом на с.41 в группах (Кассиопея, Орион, Лебедь):

  • прочитать текст;

  • выбрать из рисунков нужное изображение;

  • заполнить таблицу, слайд 4:

представление информации перед классом.
  • Читают текст, заполняют таблицы.

  • Представляют материал перед классом.

Физминутка

  • Организует работу в парах по моделированию созвездий (задание на с.41 учебника).

  • Организует взаимопроверку.

  • Вылепливают из пластилина модели изученных созвездий на листах картона.

  • Сравнивают модели товарищей с иллюстрацией учебника.

  • Спрашивает, известно ли учащимся слово «зодиак»?

  • Сообщает, что наша планета за год совершает полный оборот вокруг Солнца. Каждый месяц на своем пути она встречает новое созвездие. Древние греки назвали этот круг созвездий Зодиаком. Слайд 5.

  • Предлагает рассмотреть иллюстрацию на с.42, 43 учебника, рассказать, какие из названий зодиакальных созвездий им известны.

  • Сколько всего зодиакальных созвездий?

  • Соотнести названия знаков Зодиака с изображениями. Слайд 6.

  • Отвечают на вопрос, опираясь на личный опыт.






  • Рассматривают иллюстрацию, называют знаки Зодиака.


  • Считают по рисунку, отвечают на вопрос.

  • Выполняют задание на интерактивной доске.

Подведение итогов

  • Задает вопросы:

  • Что нового узнали на уроке?

  • Удалось ли выполнить задачи урока?

  • Предлагает оценить работу с помощью «Лесенки успеха».

  • Высказывают свое мнение.



  • Оценивают свою работу на ИД.

  • Помогает определить домашнее задание: задания 1, 2, 3 в рабочей тетради.

  • Определяют домашнее задание.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 25.09.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров1036
Номер материала ДБ-213081
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх