МКОУ Малышевское
казенное общеобразовательное учреждение Малышевская средняя школа
План – сценарий урока на тему «Самопознание»
в 6 классе
Тренинг разработала: педагог – психолог :
Курбанова Наталья Хабировна
С.
Малышевка, 2016 г.
План-сценарий урока
по теме «Самопознание»
Урок психологии для
6 класса
Тема: что такое самопознание.
Цель урока: Дать детям представления о самопознании
Задачи:
1)
познакомиться с понятием самопознание
2)
знакомство с областями самопознания
3)
определение способов и средств самопознания
4)
закрепление материала в виде творческого упражнения
– изготовление коллажа
Структура урока:
1)
организационный этап
2)
основной этап
3)
рефлексия
Материалы и
оборудование: бумага формата А3, журналы, фломастеры,
клей, ножницы, скотч.
«Здравствуйте!
Вначале давайте познакомимся. Меня зовут Марина Владимировна. А вам я предлагаю
сделать визитки, написать на листочках ваши имена и поставить листочки на парты».
Дети выполняют задание.
«Сегодня темой
урока будет самопознание. Кто из вас знает что такое самопознание?» Ответы
ребятишек.
«Молодцы, ребята.
Итак, самопознание – это изучение личностью
собственных психических и физических особенностей, осмысление самого себя. А
как вы думаете, когда начинается самопознание?» Ответы.
«Правильно,
ребята. Оно начинается в младенчестве и продолжается всю жизнь. Формируется
постепенно по мере отражения как внешнего мира, так и познания самого себя. А
вы знаете какие бывают области самопознания?» ответы детей.
«К областям самопознания относят сознание и бессознательное,
а так же Я-концепция. Знаете ли вы что такое
Я-концепция?» ответы.
«Я-концепция (или образ Я) представляет собой
относительно устойчивое, в большей или меньшей степени осознанное и
зафиксированное в словесной форме представление человека о самом себе. Эта
концепция — результат познания и оценки самого себя через отдельные образы
себя в условиях самых разнообразных реальных и фантастических ситуаций, а также
через мнения других людей и соотнесения себя с другими.
Я-концепция характеризуется, помимо прочего,
адекватностью или неадекватностью: человек может создать такой образ самого
себя (и поверить в него), который не соответствует реальности и приводит к
конфликтам с ней; напротив, адекватная Я-концепция способствует более успешному
приспособлению к миру и другим людям. А как вы думаете, какие могут быть
способы и средства самопознания?» ответы детей
«Верно/неверно, ребята. Самопознание как процесс может быть
представлено в виде последовательности следующих действий: обнаружение в себе
какой-либо личностной черты или поведенческой характеристики, её фиксация в
сознании, анализ, оценка и принятие. Целесообразно учесть, что при высоком
уровне эмоциональности и непринятия себя самопознание может превращаться в
«самокопание», порождающее не объективное знание о себе, а разного рода
комплексы, поэтому в самопознании, как и в других делах, важна мера.
К наиболее распространённым способам самопознания
относятся:
·
Самонаблюдение. Как вы
думаете, что это такое? Ответы
·
Верно. А еще есть Самоанализ.
(Вопрос - ответ) Сравнение себя с некоторой «меркой». (Вопрос - ответ) Моделирование
собственной личности. (Вопрос - ответ) Осознание
противоположностей в том или ином качестве или поведенческой характеристике. (Вопрос - ответ).
А вы знаете какие бывают средства
самопознания? ответы
К средствам самопознания относятся:
·
Самоотчёт, в том числе в
форме дневника.
·
Просмотр фильмов, спектаклей,
чтение художественной литературы. Обращая внимание на психологические портреты
героев, их поступки, отношения с другими людьми, человек вольно или невольно
сравнивает себя с этими героями, а писатели (особенно классики) считаются
непревзойдёнными психологами.
·
Изучение психологии, в частности таких её разделов, как психология личности, социальная психология.
·
Использование психологических
тестирований; К специальным средствам познания себя относятся различные
современные формы работы психолога:
·
индивидуальное
консультирование, при котором психолог строит работу с пациентом таким образом,
чтобы тот максимально раскрылся, понял свои проблемы, нашёл внутренние ресурсы
для их разрешения;
·
работа в группе
социально-психологического тренинга. Здесь контакт строится так, что группа
способствует интенсификации процессов познания других и себя.
Молодцы, ребята! Вы все молодцы! А
теперь я хочу предложить вам сделать коллаж на тему «Я…» и вам нужно придумать
какие вы. Я раздам вам журналы, листы, ножницы и клей.
Изготовление коллажа
Обсуждение коллажа
Рефлексия урока. Обратная связь
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.