Урок по русскому языку 2 класс

Краткосрочное планирование

Неделя			День		Урок По разделу: По расписанию:
Тема урока			Корень слова. Однокоренные слова.
Общая цель			Формирование умений и знаний об однокоренных словах. Учить находить однокоренные слова, выделять корень. Объяснять значение слов. Развивать самостоятельность.
Ожидаемые результаты			Научатся работать в группе, оценивать свои навыки работы в группе. Рассуждают, демонстрируют знания, формируют навыки публичного выступления.
Тип урока			Изучение нового материала
Задания			Минутка чистописания, работа по слайдовой презентации, работа по учебнику, по карточке – подбор однокоренных слов, составление предложения. Прием «Лестница успеха», прием «Микрофон»
Необходимые материалы			Учебник, карточки, рисунки, слайдовая презентация, стикеры, смайлики, микрофон, лестница успеха.
Ход урока:
Этапы урока	Действия учителя			Действия ученика
Вводная часть 2 мин 3 мин 2 мин 5 мин 2 мин 7мин 4 мин 14мин 4 мин 2 мин Объяснение нового материала Бодрячок Рефлексия Итог	Создание психологического настроя . Ребята, давайте поприветствуем гостей улыбнитесь гостям и друг другу. Пожелаем всем удачи и хорошего настроения! 1 Минутка чистописания Прочитайте слова: моряк, рыбак, море – найдите родственные слова и запишите, выделите корень 2 Повторение правила -Что такое корень? – 1 слайд -Приведите примеры 3 Выполнение заданий Так же как и у кустов корень есть у слов – 2 слайд - А ещё где  бывают корни? Отыщи корень в словах – 3 слайд (Снегурочка, снег, снегирь) Сегодня мы продолжим выделять корень и познакомимся с однокоренными словами 4 Правило на слайдовой презентации 5 Работа по учебнику 6 Чтение правила 7 Выполнение упр №242 на доске) ( на доске работают 3 ученика с каждой группы 8 Работа по карточке  Задание: найди однокоренные слова. Выдели «лишнее» слово. 9 Подбор однокоренных слов Задание: подобрать однокоренные слова и составить предложения Прием «Микрофон» - мне понравилось… -я научился… Прием «Лестница успеха» Домашнее задание: У247с94			Учиться будем весело Учиться надо весело Чтоб хорошо учиться! Записывают: моряк море Выделяют корень Корень – это общая часть родственных слов У зуба, у волос, у растений 1 группа – гриб, 2 группа – дуб, 3 группа – берёза (подбор однокоренных слов) 1 гр.-курица, куриный, петух, курочка…  2гр.-гусыня, гусь, гусеница, гусиный… 3 гр- рис, рисовать, рисунок,зарисовка… Взаимооценивание «Роза ветров» Работа в группах 1гр- слон 2гр- лось 3гр- лиса Выделить корень .(оценивание по критериям) «5»- 4 балла «4»- 3 балла «3»- 2 балла Записывают свое имя на ту лесенку, где считают нужным
Презентация 10-12мин Обьяснение нового
Основная часть Закрепление, Сам работа Практич раб 20-25мин
Итог рефлексия 5-7 мин
Самоанализ урока
Оценивание урока
Изменения по уроку