Урок по русскому языку на тему "Письмо заглавной буквы П"

Технологическая карта урока

Учитель: Флягина А.А. ГБОУ школа №580

Предмет: Русский язык. Модуль обучение грамоте.

Класс: 1

УМК: «Перспектива»

Тема урока: «Письмо заглавной буквы П».

Тип урока: изучение нового материала

Тема:		«Письмо заглавной буквы П»
Цель темы		Познакомить с написанием заглавной буквы П,
Планируемый результат		Научить писать заглавную букву П, отрабатывать деление на слоги, постановку ударения в словах.
Основные понятия		Звук, Буква, согласный, слог
Межпредметные связи		Окружающий мир
Ресурсы: - основные - дополнительные		УМК «Перспектива» Прописи
Организация пространства		Работа фронтальная, индивидуальная, в парах
Технология проведения	Деятельность  учителя		Деятельность ученика	Обучающие и развивающие задания каждого этапа		Диагностирующие задания или вопросы каждого  этапа
1.Организационный момент. Цель- мотивация учения.				« Мы пришли сюда… Не лениться, а … Тот только тот, кто много… В жизни что-то… - Сегодня мы с вами отправимся на именины к одной букве. К какой пока не скажу. Догадаетесь сами. Личностные УУД (личностные, смыслообразование) Коммуникативные УУД		Согласны ли вы с этими словами? Почему?
2. Повторение. Цель - закрепить ранее полученные знания и умения.				Эта буква приготовила нам задания. Игра «Полубуковка» - узнайте, какие это буквы: -какая буква лишняя? Почему? Коммуникативные УУД Познавательные УУД Регулятивные УУД		При правильном ответе получаются буквы О У И П  Ы  А. Все -гласные, а П –согл.
3.Работа над новым материалом. Цель - познакомить со звуком и буквой П.				Найдем слова, в которых есть буква П -Какой звук слышим в этих словах? Где он расположен, в начале? конце? Какой он? Почему вы так думаете? - Значит, именинницей сегодня у нас будет буква ….(Пп) Знакомство с буквами Пп Фонетическая ритмика		Печатная, письменная, заглавная, строчная
Цель – формирование умения находить и выделять звуки П				-Когда вы ходите в гости, на день рождения вы не только пьете чай с тортом, но еще любите поиграть. Буква П тоже придумала нам игру. Игра «Камень - вата» Полк, плов, песок, спорт, попугай, паук, пила, Петя. -А теперь посмотрите вокруг и найдите предметы, в которых встречается наша буква П.		Пенал, парта, Петя, Полина…
Цель – обобщить полученные знания.				Работа в прописях Посмотрим как пишется заглавная буква П. Проговариваем, пишем индивидуально. Работа в парах, повторяем правила дружной работы. Один диктует, другой пишет. Взаимооценка Делим слова на слоги, ставим ударение. Повторяем стих про слоги. Выделяем ударение Коммуникативные УУД Познавательные УУД Регулятивные УУД Личностные УУД
Результат и его оценка	Чему мы учились сегодня на уроке? Научились? -знаю, что звук П –согласный, -умею находить его  в словах, умею читать слоги и слова с буквой П.				Расскажите по схеме:                                    Знаю          Я                        запомнил                                    могу