Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Урок по русскому языку на тему "Сказуемое - главный член предложения" 5 класс

Урок по русскому языку на тему "Сказуемое - главный член предложения" 5 класс

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема: Сказуемое – главный член предложения.

Цель: 1)сформировать умение исследовать языковой материал при нахождении сказуемого, выраженного глаголом, существительным, полным и кратким прилагательным, отрабатывать умения и навыки нахождения сказуемого;

2) развивать мышление, память, орфографическую и пунктуационную зоркость

3) формировать ответственное отношение к учебе

Оборудование: таблица, учебник, карточки

Содержание урока

I.Оргмомент

II. Проверка домашнего задания. Актуализация знаний

1.этап

Лук царевич опустил. Город украшает сад.

Задание: Записать предложения, подчеркнуть их члены.

- Какую ошибку можно допустить в подобных предложениях при определении подлежащего и дополнения?

(Подлежащее и дополнение в этих предложениях можно спутать. Чтобы этого не произошло, надо, во-первых, вдуматься в смысл предложений, а во-вторых, вспомнить, что в таких предложениях подлежащее – предмет, который действует, т.е. субъект действия, а дополнение – предмет, на который действие направлено, т.е. объект действия)

2-й этап: терминологический диктант

Цель: проверить владение учащимися терминологией раздела «Синтаксис».

Раздел русского языка, основными единицами которого являются словосочетание и предложение. (Синтаксис).

1. Вид предложения по цели высказывания, в котором содержится просьба, совет или приказ. (Побудительное).

2. Вид предложения по цели высказывания, в котором содержится сообщение о чем-либо. (Повествовательное).

3. Вид предложения по интонации, в котором не содержится каких-либо сильных чувств. (Невосклицательное).

4. Указание на то, как говорящий (пишущий) оценивает содержание высказывания по отношению к действительности. (Грамматическое значение предложения, или предикативность)

5. Один из главных членов предложения, в котором заключено его грамматическое значение. (Сказуемое).

6. Вид предложения по составу грамматической основы, в котором есть оба главных члена: и подлежащее, и сказуемое. (Двусоставное).

7. Предложение, в котором, помимо главных членов, есть еще и второстепенные. (Распространенное).

8. Второстепенный член предложения, который отвечает на вопросы какой? чей?, обозначает признак предмета и обычно выражается прилагательным. (Определение).

9. Второстепенный член предложения, который отвечает на вопросы где? когда? куда? откуда? почему? зачем? и как?, обозначает место, время, способ действия и обычно выражается наречиями или существительными в косвенных падежах. (Обстоятельство).

10. Второстепенный член предложения, который отвечает на вопросы косвенных падежей, обозначает предмет и обычно выражается именем существительным или местоимением в косвенном падеже. (Дополнение).

11. Синтаксическая единица, образованная на основе подчинительной связи. (Словосочетание)

III. Объяснение нового материала

«Дом обычно ставят на фундаменте – крепкой, не размываемой подземными водами основе, а предложение …» Закончите мою мысль! (предложение тоже строится на фундаменте – грамматической основе). Одну из частей фундамента – подлежащее - мы основательно разобрали на прошлом уроке. Сегодня мы должны обратить особое внимание на вторую часть фундамента предложения – сказуемое.

Зачем необходимо основательно знать и уметь быстро и правильно находить грамматическую основу в предложении? (Грамматическая основа держит на своих могучих плечах все остальные слова, входящие в состав предложения)

Сегодня мы не просто ученики – сегодня мы исследователи в одной из научных лабораторий. Что нам необходимо исследовать, чтобы добыть недостающие нам знания о сказуемом и выработать умения работы со сказуемым. Мы будем исследовать языковой материал.

Дано:1) Определение сказуемого:

Сказуемое – главный член предложения, который обозначает, что говорится о подлежащем, и отвечает на вопросы: Что делает предмет? Каков он? Что (кто) это такое?

2) Предложения:

  1. Гроза постепенно удалялась.

  2. Этот край очень скромен.

  3. Птицы – наши друзья.

  4. Первые листики зелёные.

  5. Люблю я пышное природы увяданье.

  6. Скинуло кафтан зелёный лето.

  7. Утро свежо.

Цель: найти сказуемые и определить, чем они выражены; сформулировать правило о сказуемом как главном члене предложения.

Ход работы

  1. Запишите данные предложения в тетрадь.

  2. Подчеркните в каждом предложении подлежащее и определите, чем оно выражено.

  3. Найдите второй смысловой центр предложения – сказуемое, задав к нему один из данных в лабораторной работе вопросов.

  4. Исходя из вопроса, заданного к сказуемому, определите, какой частью речи выражено каждое из них в данных предложениях.

  5. Сделайте вывод, когда сказуемое может быть выражено существительным, полным и кратким прилагательным.

IV. Отработка умений и навыков

Работа с учебником.

Выполнение упражнений № 192(выписать грамматическую основу)

Лес прекрасен. Он надевает. Золото, серебро, изумруд. Художники подбирают. Он неповторим: и сочный, и тусклый.

Упражнение №198

Небо дышало, солнышко блистало. Край богат и гостеприимен. Птицы – друзья.

Беседка заросла. Она красива.


Упражнение № 195

Друг спорит, недруг поддакивает. Друг не жалеет, а помогает. Друг – это человек, с которым я могу быть искренним. Старая книга – это верный друг.

V. Домашнее задание упражнение№ 196

VI.Выводы и итоги урока

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 06.10.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров674
Номер материала ДВ-033654
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх