511424
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Математика / Конспекты / Урок по теме: "Начальные геометрические сведения 7 класс"

Урок по теме: "Начальные геометрические сведения 7 класс"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема урока: Начальные геометрические сведения.

Класс: 7

Тип урока: повторительно-обобщающий

Цель урока: организовать совместную деятельность учащихся по обобщению знаний и самостоятельному их применению в рамках темы «Начальные геометрические сведения».

Задачи урока:

Образовательные:

  • Совершенствование навыков применения полученных знаний в различных ситуациях;

  • Формирование умения структурировать информацию, выделять главное и проводить умозаключения.

  • Определение степени усвоения материала каждым учащимся.

Развивающие:

  • Развитие умения анализировать предложенные условия, обобщать и делать выводы;

  • Развитие способностей самостоятельной деятельности;

  • Развитие познавательного интереса;

  • Развитие умения работы с интерактивной доской.

Воспитательные:

  • Содействие развитию умений осуществлять самоконтроль, самооценку;

  • Содействие развитию умения общаться и плодотворно работать в паре, достигая согласия.


Этапы урока:

  1. Организационный момент – 2 мин.

  2. Проверка домашнего задания – 3 мин.

  3. Фронтальная работа (устная) – 8 мин.

  4. Исследовательская работа (работа в парах) – 8 мин.

  5. Решение задач по готовым чертежам-6 мин.

  6. Проверочная работа (интерактивный тест) – 10 мин.

  7. Подведение итогов урока. Постановка домашнего задания – 3 мин.



Оборудование и мультимедийные ресурсы: видеопроектор, интерактивная доска, мультимедийная презентация, компьютеры, интерактивный тест.

Актуальность использования образовательных технологий и методов

Данный урок является заключительным уроком по теме «Начальные геометрические сведения». Учитель ставит перед собой цель организовать работу учащихся по обобщению полученных знаний и проверки усвоения темы каждым учащимся. На уроке используются фронтальная, парная и индивидуальная формы работы. Чередование различных видов деятельности, разнообразие заданий и их практическая направленность способствуют активизировать деятельность учащихся на протяжении всего урока и подготовить учащихся к контрольной работе по данной теме.

Урок рассчитан на проведение в мультимедийном кабинете с компьютерами и подключенными проектором и интерактивной доской.

На уроке используются мультимедийные средства: на этапе фронтальной работы (презентация) работа с интерактивной доской, на этапе исследовательской работы (презентация) работа с интерактивной доской, на этапе проверочной работы ( работа на компьютере). Использование мультимедийных средств позволяет строить работу с классом более динамично, дает возможность повысить познавательный интерес к предмету.

Методические рекомендации по проведению урока

Этап

урока/ продолжительность

Методы/ресурсы

Деятельность

учителя

Деятельность

ученика

Результат

1

Организация деятельности/2 мин

Словесный/ Ресурс 1 (практический)презентация : слайд 1

Проверить готовность учащихся к уроку, сообщить тему, цели урока.

Подготовиться к уроку, настроиться на урок.

Готовность к уроку

2

Проверка домашнего задания/3 мин

репродуктивный. Наглядный/Ресурс 1 презентация . слайд 2


Демонстрирует решение задач домашней работы, дает консультации по ее выполнению, т.е. применить, способ «Рассмотри, изучи, выполни» с учениками разбирает ход задачи, и каждый шаг постепенно отображается на экране.


Проверить домашнюю работу в тетрадях. Сделать записи и исправить .

Наличие правильно выполненной и оформленной работы

3

Фронтальная работа (устная)/8 мин

Словесный/Ресурс 1 презентация слайд 3,4,5

Осуществляет показ презентации и в режиме диалога повторяется материал:

а) дайте определение точки, прямой, отрезка, луча,

б) угла, смежных углов, вертикальных углов, развёрнутых углов, прямых углов, острых и тупых углов

в) определение биссектрисы угла

г) определение перпендикулярных прямых

Слушают вопросы учителя, вступают с ним в диалог, следят за презентацией,

Знать все основные определения по теме « Начальные геометрические сведения»






4

Исследовательская работа/8 мин

Работа в парах/Ресурс 1. слайд 6

Распределяет задачи, организует работу учащихся в парах, следит за работой, распределяет, кто из учащихся будет выступать с решением задачи.


Обсуждает решение задачи с соседом, оформляет решение задачи в тетрадь, если своя задача решена, можно решать задачу для другой пары. Подготовиться для выступления у доски с решением своей задачи


Наличие решённых задач задачи в тетради, уметь рассказать решение своей задачи перед классом

5

Решение задач по готовым чертежам

Демонстрационный, частично –поисковый, практический/Ресурс 1(практический) слайд 7, Ресурс 2 (практический)Слайд 1,2,3

Демонстрирует задачи на готовых чертежах, задаёт условие к задача. Выслушивает варианты ответов и решения. Подводит итоги по решению задач. Просит оформить решение последней задачи письменно в тетрадь./ способ «Рассмотри, изучи, выполни» с учениками разбирает ход задачи, и каждый шаг постепенно отображается на экране.

Решает задачи устно, решение последней задачи оформляет в тетрадь.

Запись задачи в тетради.

6

Проверочная работа (интерактивный тест)/10 мин

Репродуктивный, практический/Ресурс 3(контрольный)

Предлагает каждому пересесть за компьютер, открыть ресурс 3, выполнить интерактивный тест

Решает тест и проверяет на наличие ошибок и выставляет себе оценку за урок.

Решение теста, получение отличной отметки.







5

Подведение итогов /2мин


Учителем оценивается работа наиболее активных учащихся во время устной работы и работы в парах, выставляет оценки за тест.

Слушает учителя, анализирует свою работу на уроке

Получение индивидуальной оценки за урок, которая является показателем подготовки учащегося к контрольной работе.

6

Задание на дом./1 мин


Дает задание на дом, консультирует по домашнему заданию.


Слушает учителя, получает распечатанную карточку с задачами.

Задание должно быть у каждого ученика индивидуально



После проведённого урока учащимся была предложена контрольная работа. Учащиеся показали хорошие результаты .Это значит, что применение мультимедийной и интерактивной технологий на уроках математики ведёт к мотивации учащихся и прочному усвоению знаний , умений и навыков.

По данным исследованиям психологов получается, что учащиеся лучше всего добиваются поставленных целей тогда, когда имеют возможность наблюдать, как это делают их одноклассники, а не учитель. Кроме того, исследователи утверждают, что рассеянные ученики лучше всего воспринимают информацию, размещенную на телевизионном или компьютерном экране, и доска отвечает этим требованиям.

Приложение.

Ресурс №1 ( практический)

hello_html_m2a0230d9.png



Ресурс №2 Практический)

hello_html_m4f1ae5a2.png

Ресурс №3 ( контольный)

hello_html_m5ccab3cf.png

Общая информация

Номер материала: ДВ-050269

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.