Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок русского языка "Приставка. Разбор слова по составу".
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок русского языка "Приставка. Разбор слова по составу".

библиотека
материалов

hello_html_m72993a23.gifhello_html_m5c2c886e.gif
























http://prezentacii.com/uploads/posts/2012-12/1356856770_pristavki.jpg






























Предмет: русский язык

Класс: 2

Тема урока: «Приставка. Разбор слова по составу».

Цели урока: продолжать формировать знания о приставке, как о части слова;

формировать навык образования новых слов с помощью приставок;

развивать орфографическую зоркость, устную и письменную речь, память,

логическое мышление,

навыки самостоятельной работы;

прививать интерес к предмету;

воспитывать дружелюбие.

Тип урока: комбинированный

Методы: словесный, наглядный, самостоятельная работа.

Формы: фронтально-коллективная, индивидуальная, коллективная.

Оборудование: предметные и сюжетные картинки, логическое задание запись на доске, учебник.

Ход урока

I. Организационный момент.

1.Приветствие детей.

-Доброе утро, ребята! Говорят, как день начнёшь, так его и проведёшь. Давайте начнём наш сегодняшний день с улыбки, улыбнёмся друг другу и с таким настроением проведём урок русского языка. Мне хочется, чтобы вы были внимательны и находчивы, а главное-чтобы вы показали, что знаете и как умеете работать.

2.Проверка готовности детей к уроку.

3.Эмоциональный настрой.

Язык мы русский изучаем
И на уроках отмечаем,
Как он велик, как он могуч
И ярок, словно солнца луч.
Язык мы русский в школе учим,
И все оценки мы получим.
Давай-ка, братец, не ленись,
И за учебник ты берись

II. Постановка цели урока.

-Сегодня тема нашего урока-обобщение по теме «Приставка. Разбор слова по составу».

-Предлагаю выполнить задание нестандартного характера-грамматическая арифметика.

КРУЖКА-1К+1Д-КА+БА

-Какое получилось слово? Сегодня мы также будем говорить об очень важном, о дружбе. И сегодня мы посадим дерево дружбы, с очень крепким корнем, таким же как дружба, а в этом нам помогут маленькие человечки, которые всегда вместе, которые всё могут, всё знают. Они будут давать нам задания, мы будем их выполнять, затем они будут давать нам полезные советы, о том как вырастить дерево дружбы.

III. Работа по теме урока.

1.Оформление тетради.

-Вспомним правила правильного письма.

1.Писать красиво.

2. Писать чисто.

3. Писать аккуратно.

4.Писать правильно!

2. Чистописание.

Дд

-Буква Д при произношении даёт два звука: твёрдый звук Д и мягкий звук Д. Например: диван, двор.

Характеризую звук: звук Д-согласный, парный, звонкий.

ДРУГ

ФИКСИК СИМКА с заданием.

3.Подбор родственных слов к слову ДРУГ.

-Подберите родственные слова к слову ДРУГ.

-Какие слова мы называем родственными?

Друг, друзья, дружок, дружище, подружка, дружил, дружно.

-Выделите корень.

-Разберите по составу слова-ДРУЖОК, ПОДРУЖКА, ДРУЖИЛ.

-Назовите слово, образованное при помощи приставки.

-Давайте вспомним, что такое приставка.

Игра «Да, нет» (готовят дети)

-Работаем в паре, отвечает тот, ребёнок, который сидит по соседству с тем, кто читает утверждение.

-Приставка-это часть речи. Нет

-Приставка стоит перед корнем. Да

-Приставка служит для образования новых слов. Да

-В слове ПОЛИЛ приставка ПО. Да

-В слове ПОЛЕ-приставка ПО. Нет

-Сформулируйте правило о приставке.

-Фиксик Симка благодарит вас за выполнение задания и даёт вам совет.

Дружбы не может быть без доверия.


ФИКСИК НОЛИК с заданием.

4.Картинный диктант.

Учитель демонстрирует картинку, дети указывают слово обозначающее действие предмета с приставкой.

Дети лепят снеговикаhttp://agushkin.ru/wp-content/uploads/2013/11/gigiena-novorozhdennoj-devochki4.jpghttp://s013.radikal.ru/i324/1504/fc/4b0e34f47411.jpghttp://player.myshared.ru/438199/data/images/img8.pnghttp://fanlife.ru/images/uploads/actions/1/6/9/3/6/00o.jpg

http://gif-kartinki.ru/deti/deti_55.gif


-Фиксик Нолик благодарит вас за выполнение задания и даёт вам совет.

Дружбы не может быть без уважения.


ФИКСИК ШПУЛЯ с заданием.

5.Зрительный диктант.

Друг познаётся в беде.

-Как вы понимаете смысл этой пословицы?

-Какие ещё пословицы о дружбе вы знаете?

-Что такое синонимы?

-Подберите синонимы к слову ДРУГ.

-Что такое антонимы?

-Подберите синонимы к слову ДРУГ.

-Фиксик Шпуля благодарит вас за выполнение задания и даёт вам совет.

Дружбы не может быть без поддержки.

Физминутка


ФИКСИК ПАПУС с заданием.

-Назовите слово из пословицы, образованное при помощи приставки.

-Повторим правописание приставок.

-Назовите приставки с безударной гласной О.

-Назовите приставки с безударной гласной А.

-Приведите по одному примеру на каждую приставку. Выделите приставки.

-Фиксик Папус благодарит вас за выполнение задания и даёт вам совет.

Дружбы не может быть без терпения.


ФИКСИК МАСЯ с заданием.

-Вам необходимо в текст вставить пропущенные слова с приставками и выделить

эти приставки.

К Пете ….. друг. Друзья весело ….. время. Мальчики ….. в настольную игру,

…… интересную книгу. Мама Пети ….. их вкусным обедом. После они ещё долго играли, потом друг Пети …… домой.

-Фиксик Мася благодарит вас за выполнение задания и даёт вам совет.

Дружбы не может быть без верности.


ФИКСИК ИГРИК с заданием.

Работа по учебнику. Выполнение упражнения 365.

-Вспомним, что такое предложение. Какие бывают предложения по цели высказывания?

-Составьте предложения разные по цели высказывания со словом ПИСАЛИ, преобразованным на слово с приставкой.

Самостоятельная работа. Выполнения упражнения 364.

-Фиксик Игрик благодарит вас за выполнение задания и даёт вам совет.

Дружбы не может быть без любви.

IV. Итог урока.

-Наш урок подошёл к завершению. Давайте ещё раз вспомним, что такое приставка?

-Мы посадили дерево дружбы, с крепким корнем, таким как дружба. Давайте повторим без чего не может быть дружбы?

-Мы урок начали с улыбки, мне хочется знать с каким настроением мы закончили урок?

Дети при помощи карточек показывают своё настроение.

V. Оценивание своей работы на уроке. Выставление оценок с комментированием.

VI. Домашнее задание













































































Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Данный архив содержит конспект урока по русскому языку на тему "Приставка. Разбор слова по составу" , который составлен для учащихся 2 класса, согласно типовой учебной программе по предмету "Русский язык". Данный материал можно использовать при изучении раздела "Состав слова" формируя познавательную мотивацию на уроках русского языка.

Автор
Дата добавления 30.03.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров170
Номер материала ДВ-569432
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх