Урок русского языка в 4 классе

Тема: Правописание глаголов с суффиксом – ся, -сь.

Цели: формировать навыки написания суффиксов –ся, -сь- в глаголах, правильного употребления возвратных глаголов в речи;

Способствовать развитию внимания, наблюдательности, умения анализировать и делать выводы.

Оборудование: учебник «Русский язык» А.В. Поляковой 2 часть, карточки, мультимедийное оборудование.

                                        Ход урока:

I.      Оргмомент

-  Ребята, сегодня на уроке у нас присутствуют гости в классе и герои в презентации. Поздоровайтесь с гостями.

Посмотрите на героев.  Какое настроение у них? А у вас?  С таким хорошим настроением мы начнем урок и, я надеюсь, что к концу урока оно не изменится.

- Итак, начнем урок. Откройте тетради, запишите число.

 - Сегодня, как обычно, вы будете учить, думаться, отвечаться, а я буду вас слушаться.

Дети выявляют ошибки в моем предложении.

2. Вывод темы урока

 - Кто может сказать, над какой темой будем работать на уроке?

 - Сегодня на уроке мы продолжим работать с глаголами возвратного значения. Вы научитесь правильно писать и употреблять их в речи.(слайд1)

II.   Актуализация знаний

1.- Какие глаголы называются возвратными?

- Посмотрите еще раз на героев. Какие глаголы возвратного значения  мы можем подобрать?

- Попробуйте записать (диктую – смеются, радуются, удивляются, общаются)

- Проверьте написание ( слайд с ошибками)

- Какое правило должны помнить, когда записываем глаголы возвратного значения? ( ца в конце глаголов не пишется)

III. Работа по теме

1. Решение первого проблемного вопроса

- Какой  суффикс использовали сейчас ? Измение глаголы второго столбика с использованием суффикса – сь.

- Сравните глаголы первого и второго столбика. Сделайте вывод, когда пишется суффикс –ся, когда – сь?(слайд)

- В первый столбик добавьте свои 2-3 слова и образуйте от них глаголы возвратного значения.

- Подтверждается ли ваш вывод о написании суффиксов?

2. Упражнение 345 – по заданию

- Объясните выбор суффикса на месте пропущенных букв.

3. Упражнение 348 – 1 задание

4. Решение второго проблемного вопроса.

- Разберите по составу слова: радуешься, смотришься.

- Входят ли в основу суффиксы –ся и -сь?(слайд)

- Такая основа называется прерывистая.

IV. Закрепление

1.     Работа в парах по карточкам

( Вставить пропущенные буквы, выделенные слова разобрать по составу)

Купали.., сливало.., веселит.., выпрямил.., сердит.., кувыркает.., стучи.., хвали.., растянешь.., зацепили…

   - Какое правило использовали, когда вставляли буквы?

   - О чем помнили, когда разбирали слова по составу?

V. Итог

- Чему вы учились на уроке?

- Какие правила написания возвратных глаголов узнали?

( слайд)

1.Суффикс –ся пишется после согласных, суффикс – сь после гласных.

2. Суффиксы возвратных глаголов входят в основу слова. Такая основа называется прерывистой.

VI Домашнее задание

Упражнение 349

               МБОУ «Средняя    общеобразовательная школа № 37 »

                              УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА

Правописание глаголов с суффиксом –ся, -сь

4 класс

                             Подготовила

учитель начальных классов

                          Шаламова М.И

  2011- 2012 учебный год