Урок
– спектакль
«Религия
Древнего Египта»
Цель: дать представление учащимся о религии
Древнего Египта; обобщить и оценить знания учащихся по теме «Древний Египет»;
используя коллективную творческую деятельность учащихся, развивать самостоятельность,
умение работать в группе.
Оборудование:
карта, атрибути героев представления, костюмы богов Египта.
Подготовка и проведение колективного
творческого дела
I
этап. Выбор темы и определение цели урока
(вместе с учителем).
II
этап. Планирование проведения подготовительной
работы представления (КТД).
III
этап. Разделить участников на 4 группы и
определить задания для каждого из них.
1 группа
– режиссеры-сценаристы
Изучая материал темы, составляют сценарий
представления (под руководством учителя).
2 группа
– художники – оформители
Изготавливая
маски и атрибуты, газеты, учащиеся работают над декорациями представления,
определяют какими должны быть костюмы актеров (предварительно изучивши материал
и пользуясь советами учителя).
3 группа
– актеры
При помощи учителя
между участниками раздаются роли. Каждый актер получает сценарий с текстом. По
совету художника – оформителя и учителя, а также используя свои творческие
способности, «актеры» готовят костюмы и маски, учат текст роли.
4 группа
– эксперты – рецензенты
Они
делятся на 4 микрогруппы и, работая в каждой из четырех микрогрупп,
контролируют и оценивают работу каждого участника на этапе подготовки и
проведения представления. Делают вывод о вкладе каждого учащегося и оценивают
знания каждого по теме (при помощи учителя).
IV этап. Ход спектакля
V
этап. Подведение итогов и оценивание знаний учащихся по теме. При завершении
представления участники экспертно-рецензионной группы докладывают о результатах
своих наблюдений в ходе подготовки и проведения спектакля, дают оценку знаний
каждого учащегося.
Письменная работа
1 вариант
Используя знания о
религиозных верованиях египтян, составить рассказ о природе Египта.
2 вариант
Как в религии Древнего Египта отображены
основные занятия его населения?
3 вариант
На основе мифа об
Осирисе составьте рассказ о государственном устройстве Древнего Египта.
После
проверки письменных работ, используя оценки, полученные за участие в подготовке
и проведении представления, а также, беря во внимание взаимоотношения учащихся
(при помощи учителя), определяется количество баллов, которое получает каждый
за тему «Древний Египет».
VI
этап. Проведение спектакля в других классах. Оформление газеты, в которой дети
рассказывают о подготовке и проведении спектакля, а также дадут оценку этой
работе.
ХОД СПЕКТАКЛЯ «СУД ОСИРИСА»
На сцене
расположен трон бога Осириса в окружении деревьев и цветов; доска, на которой
бог Тот записывает клятвы умерших людей; стол с весами, на которых проверяют
правдивость клятвы умершего. На стене: газеты, рисунки, плакаты.
Действующие лица:
Осирис – бог
царства умерших
Изида – его жена
Нефтида – сестра
Осириса
Гор – сын Осириса
Тот – покровитель
писателей и ученых
Анубис – бог
смерти
Маат – богиня
правды
Умерший
Ведущий
Ведущий. В мае и июне на протяжении 50 лет в
Египте дует сильный ветер, несущий песок и пыль, превращаясь в сильную бурю.
Все вокруг высыхало, словно умирало. А в середине лета начинался разлив рек, и
все оживало. Люди связывали эти изменения в природе с богом Осирисом, который в
свое время был фараоном Египта и немало помогал людям. Но его брат Сет – бог
песчаных бурь – ненавидел Осириса и подло убил его. Сын Осириса и Изиды Гор,
став взрослым, победил Сета в битве и убил его. Изида нашла тело мужа и вернула
его к жизни. Но он не захотел оставаться на земле и передал свою власть на
земле сыну Гору, а сам начал вершить суд в царстве мертвых.
Звучит музыка. На сцене на высоком троне сидит верховный судья подземного
царства Осирис. За ним стоит его жена Изида и сестра Нефтида. Перед ними
расцветает Лотос. (Звучит музыка. Танец Лотоса). В конце танца дети
образовывают цветок и замирают пред троном. На сцене также присутствуют бог
Тот, богиня Маат, Анубис, бог Гор.
Осирис.
Все ли готовы к суду?
Бог Тот.
Я готов записывать клятву умершего.
Маат.
Я готова проверить правдивость клятв умершего при помощи Пера правды.
Осирис.
Бог смерти Анубис, пригласите умерщего.
Звучит музыка.
Анубис заводит умершего.
Умерший (поклоняясь
Осирису) О великий бог! Властелин справедливости.
Осирис.
Бог Тот, запиши клятву умершего.
Умерший.
Я не причинил людям зла; я не крал, не грабил, не убивал; я не отдавал приказа
убивать! Я никому не причинял страданий. Я не был причиной слез! Я не поднимал
руку на слабых. Я не готовил заговор против царя! Я чистый, я чистый, я чистый.
Осирис.
(после окончания речи умершего). Бог Анубис, посмотри, все ли правильно
записано?
Анубис.
Да, бог Тот записал все правильно.
Осирис.
Тогда возьми сердце умершего и вместе с богиней Маат проверьте правдивость его
слов.
Анубис
(обращаясь к умершему). В случае, если ты соврал, тебя съест чудовище с пастью
крокодила, туловищем льва и бегемота.
Маат.
Но в случае, если сердце и перо будут весить одинаково, бог Гор отведет тебя к
трону Осириса, и он подарит тебе бессмертие.
Анубис. Где
твое сердце? (умерший отдает свое сердце). Я кладу твое сердце на одну из чаш
весов.
Маат.
На другую чашу весов я кладу Перо правды.
Осирис.
Бог Гор, посмотри, что показывают весы?
Гор.
Чаши весов на одном уровне, сердце и перо весят на одном уровне. Человек,
попавший к нам, праведник.
Осирис.
(Гору). Подведи-ка его ко мне.
Осирис.
обращаясь к умершему). С сегодняшнего дня, праведник, ты будешь жить в
подземном царстве, где плодородные сады и полноводные каналы, пшеница в рост
человека, много разной еды и напитков. Но в потустороннем мире все должны
работать.
Осирис встает с
трона и берет за руку праведника. А сейчас, праведник, мы вместе со всеми богами
поведем тебя в наше царство (все идут под музыку).
Все актеры выходят
на сцену.
Ведущий.
Праведник поселился в богатой стране умерших, куда
стремились попасть все египтяне мира после смерти.
Изида.
Миф про суд Осириса учил бедняков подчиняться богатым.
Нефтида.
Вера в богов и потустороннюю жизнь вселяла в них веру в лучшую жизнь после
смерти.
Ведущий.
Миф рассказывает нам о климате. Природе, занятиях населения и государственный
строй в Древнем Египте.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.