Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок технологии на тему "Снеговик.Объемная аппликация"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок технологии на тему "Снеговик.Объемная аппликация"

библиотека
материалов


Изготовление объёмной аппликации «Снеговичок»


Тема

Изготовление объёмной аппликации «Снеговичок».

Цель темы


Сформировать представление о новом способе работы с бумагой , картоном, ватными дисками. Учить правильно располагать и приклеивать детали на листе картона при выполнении объёмной аппликации.

Тренировать мыслительные операции: анализ, сравнение, наблюдение, развивать внимание, мелкую моторику рук. Воспитывать эстетические чувства, аккуратность, веру в свои силы.

Планируемый результат

Уметь применять ранее освоенные знания и умения.

Уметь выполнять детали из бумаги, используя способ «симметричного вырезания».

Уметь правильно располагать детали на листе картона при выполнении объёмной аппликации.

Уметь соединять ватные диски с картоном.

Тип урока

Открытие нового знания

Межпредметные связи

Технология, математика, окружающий мир.

Средства обучения

Учебники, учебные пособия.

- методические материалы, сопровождающие ФГОС НОО (примерная программа по технологии, планируемые результаты, оценка достижений планируемых результатов)

- УМК по технологии (программа, учебник, рабочая тетрадь, методические пособия ).

Демонстрационно-наглядные пособия.

- демонстрационный материал:

-технологические карты выполнения работы на этапах построения проекта выхода из затруднения, первичного закрепления.

-информационная технологическая карта работы на этапе включения в систему знаний.

-индивидуальные карточки- памятки по ТБ для работы в паре на этапе актуализации знаний и фиксации затруднения в пробном действии.

Технические средства обучения.

Мультимедийный проектор.

Экспозиционный экран.

Ноутбук


Средства обучения для осуществления практических действий

(набор бумаги и картона, ватные диски, ножницы, клей, кисть, карандаш).

Организация пространства

Работа фронтальная, индивидуальная, в парах





Этапы урока


Деятельность

ученика

Деятельность

учителя

Обучающие и развивающие задания каждого этапа


1. Мотивация к учебной деятельности:

- иметь психологический настрой на работу на уроке,

- определить два шага учебной деятельности.


Самоопределяются к учебной деятельности, формулируют два шага учебной деятельности.

Настраивает детей на работу, фиксирует на доске карточки двух шагов учебной деятельности.













- Ребята, прежде чем мы начнём с вами нашу работу, давайте возьмём друг друга за руки, закроем глазки и подумаем о чём-нибудь хорошем и добром. Оставим все свои тревоги за дверью, почувствуем, как тепло передаётся друг другу. А теперь передадим это чувство всем окружающим нас людям и пожелаем им всего самого хорошего в жизни. Откроем глазки. Садимся за парты и начинаем наш урок.

-Какое сейчас время года? Назовите зимние месяцы?

-Какие зимние игры и развлечения вы знаете?

-Кого вы любите лепить из снега?

- Сегодня на уроке вы тоже будете делать снеговика.

Рассмотрите снеговичка. Сколько в нем деталей? Какие они по форме и по размеру? Как их можно изготовить? Какие материалы можно использовать?

Вспомните, какие два шага учебной деятельности вы должны выполнить?

(Сами понять, что мы не знаем, и сами должны открыть новое.)

Регулятивные УУД

Что я не знаю? Сам найду способ!

Познавательные УУД


2 этап. Актуализация знаний и фиксация затруднения в пробном действии




- уметь работать с информацией, представленной на дидактической карте по технологии;

- уметь осуществлять взаимный контроль и оказывать в сотрудничестве необходимую взаимопомощь;

-уметь фиксировать возникшее затруднение.

Анализируют информацию, представленную на дидактической карте.





Работая в парах, вспоминают и рассказывают друг другу правила соблюдения техники безопасности на уроках труда, используя индивидуальные карточки – памятки.

(Один ребёнок рассказывает правила по работе с ножницами, он играет роль исполнителя, другой - контролёр, затем меняются ролями, вспоминая правила работы с клеем.)






Анализируют и выполняют пробное действие: самостоятельно пытаются соединить вату с картоном.

Показывают, осознают затруднения.

Организовывает фронтальную работу учащихся, используя дидактическую карту по технологии.




Проводит инструктаж по технике безопасности, организуя работу в парах.




















Даёт задание для выполнения пробного действия

Фиксирует возникшую проблему у детей, используя приём создания проблемной ситуации.

- Посмотрите внимательно на дидактическую карту. Что понадобится нам на уроке? (набор бумаги и картона, ватные диски, ножницы, клей, кисть, карандаш).

hello_html_3713e6b3.pnghello_html_e811d31.pnghello_html_m5951f75e.pnghello_html_5b2c910d.pnghello_html_305b339.pnghello_html_m3f919aca.png


- Какие действия придётся совершить с бумагой и ватными дисками, чтобы получить снеговика? (Рисовать, вырезать ножницами, клеить.)

- Сегодня на уроке мы будем работать с ножницами, с клеем. Составим план работы.

1.Вырежи шаблоны и детали снеговика.

2. Вырежи из ватных дисков круги нужного размера.

3.Разметь и расположи детали на картоне.

4. Наклей ватные детали на основу.

5. Оформи фигурку снеговика.

Работая в парах, вспомните и расскажите друг другу правила, которые необходимо соблюдать при работе с ножницами, с клеем.

Карточка - памятка.


Техника безопасности при работе с ножницами

  • Не бросать.

  • Не размахивать.

  • Передавать только кольцами вперед.

  • Класть на стол только в закрытом виде.


Техника безопасности при работе с клеем

  • Не оставлять клей открытым.

  • Не наносить на деталь слишком много клея. Если клей попал на кожу, вытереть её тряпкой.

  • В конце работы вымыть руки.



Задание для пробного действия.

- Попробуйте сами соединить вату с картоном.

- Получилось выполнить задание? (Нет или не очень аккуратно).


Регулятивные УУД

Познавательные УУД

Коммуникативные УУД


3 этап. Выявление места и причины затруднения. Построение проекта выхода из затруднения.

- уметь выявлять место и причины из затруднения.

-уметь построить проект выхода из затруднения.

Формулируют цель (устранение возникшего затруднения), определяют способ выхода из затруднения.

Формулируют шаги, которые необходимо сделать для реализации поставленной цели.


Организует выявление учащимися места и причины затруднения. Руководит работой учащихся по построению проекта выхода из затруднения.









- Какое задание выполняли? (Соединяли ватные диски с картоном).

- Каким способом пытались воспользоваться?

- Почему возникло затруднение?

- Значит, какого способа мы пока не знаем?


Регулятивные УУД

Познавательные УУД


- Какую цель мы поставим перед собой на уроке?

-Узнать, как соединить ватные диски с картоном?

Чтобы узнать, как соединить ватные диски с картоном, вспомним, как можно наносить клей.

Регулятивные УУД

Познавательные УУД


4 этап. Реализация построенного проекта.


- уметь составлять алгоритм соединения ватных дисков с картоном.

- уметь оказывать в сотрудничестве необходимую взаимопомощь.

Работают в парах, оказывая в сотрудничестве необходимую взаимопомощь.

На основе анализа, сравнения составляют алгоритм соединения ватных дисков с картоном.

Организует работу в парах, проводит инструктаж; обеспечивает

контроль

за выполнением

задания через опрос и показ выполнения практических действий по технологической карте.


- Я предлагаю вам поработать в парах. Подумайте как, используя способы склеивания, приклеить ватные диски с картоном. Назовите правила работы в паре. Работать в паре так, чтобы не мешать работе другим парам. Внимательно выслушать предложение, идею товарища, спокойно высказать своё мнение, суметь договориться, прийти к одному общему решению.

(Надо наносить клей на всю поверхность ватных дисков, точечно или на основу).

- Сумели справиться с затруднением? (Да).

Физминутка для глаз «Снеговик».

Регулятивные УУД

Познавательные УУД

Коммуникативные УУД


5 этап. Первичное закрепление.


- уметь проговаривать алгоритм соединения ватных дисков с картоном.




Проговаривают алгоритм соединения ватных дисков с картоном.

Делают заготовку аппликации.

Организует фронтальную работу учащихся по проговариванию алгоритма соединения ватных дисков с картоном.





- Итак, прежде чем вы начнёте работать самостоятельно, проговорим ещё раз алгоритм выполнения работы. Обсуждаются результаты склеивания по критерию аккуратности.

- Какой будет первый шаг?

- Что делаем дальше?

- Какой будет последний шаг?

Регулятивные УУД

Познавательные УУД

6 этап. Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону.

- уметь самостоятельно выполнять задание на новый способ действия.

Выполняют самостоятельную работу, проверяют её по эталону (соотнесение работы с образцом для самопроверки), оценивают.



Предлагает выполнить самостоятельную работу.

Осуществляет контроль выполнения самостоятельной работы.





- А теперь соедините ватные диски с картоном. Учащиеся работают.

- Что нужно сделать? (Проверить работу.)

Регулятивные УУД


7 этап. Включение в систему знаний.

- уметь правильно располагать детали на листе бумаги при выполнении объёмной аппликации.


Изготавливают аппликацию, пользуясь информационной картой. Сравнивают свою работу с образцом.





Организует работу учащихся по информационной карте.








- Посмотрите на информационную карту. Мы приклеили диски.

- Теперь украсим фигуру снеговика.

Учащиеся работают дальше.

- Вот какие замечательные получились снеговики.

Регулятивные УУД

Познавательные УУД

8 этап. Рефлексия учебной деятельности на уроке


- уметь фиксировать новое содержание, изученное на уроке;

- уметь оценивать результаты своей учебной деятельности; - уметь фиксировать неразрешенные затруднения на уроке.


Фиксируют изученное новое знание; трудности, с которыми встретились на уроке;

Оценивают собственную учебную деятельность на уроке с помощью значков.

Осуществляет рефлексивный анализ учебной деятельности учащихся.
















- Ребята, чтобы сегодня на уроке у вас получились такие замечательные работы, что нам пришлось повторить на уроке? (Способы работы с бумагой, картоном и ватой).


-Какое затруднение у вас возникло? (Как соединить ватные диски с картоном?)

- Какие способы вы узнали?

- Какие у вас были ещё затруднения в работе? Удалось ли вам их преодолеть? Над чем ещё надо поработать? (Ответы детей.)

- Все потрудились отлично. Все ваши снеговики очень красивые. Что же можно сделать с такими замечательными работами? (Сделать выставку и украсить наш класс). . Всё это создаёт хорошее настроение. Оцените свою работу на уроке значками.

Личностные УУД

Регулятивные УУД





hello_html_m277edc66.gifhello_html_m76eb3f52.gifhello_html_684debcc.gifhello_html_m9b87968.gif

2



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 21.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров228
Номер материала ДВ-277023
Получить свидетельство о публикации

Комментарии:

1 год назад

Технологическая карта урока технологии на тему "Изготовление объёмной аппликации «Снеговичок».

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх