987731
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыКонспектыУрок технологии на тему "Снеговик.Объемная аппликация"

Урок технологии на тему "Снеговик.Объемная аппликация"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Изготовление объёмной аппликации «Снеговичок»


Тема

Изготовление объёмной аппликации «Снеговичок».

Цель темы


Сформировать представление о новом способе работы с бумагой , картоном, ватными дисками. Учить правильно располагать и приклеивать детали на листе картона при выполнении объёмной аппликации.

Тренировать мыслительные операции: анализ, сравнение, наблюдение, развивать внимание, мелкую моторику рук. Воспитывать эстетические чувства, аккуратность, веру в свои силы.

Планируемый результат

Уметь применять ранее освоенные знания и умения.

Уметь выполнять детали из бумаги, используя способ «симметричного вырезания».

Уметь правильно располагать детали на листе картона при выполнении объёмной аппликации.

Уметь соединять ватные диски с картоном.

Тип урока

Открытие нового знания

Межпредметные связи

Технология, математика, окружающий мир.

Средства обучения

Учебники, учебные пособия.

- методические материалы, сопровождающие ФГОС НОО (примерная программа по технологии, планируемые результаты, оценка достижений планируемых результатов)

- УМК по технологии (программа, учебник, рабочая тетрадь, методические пособия ).

Демонстрационно-наглядные пособия.

- демонстрационный материал:

-технологические карты выполнения работы на этапах построения проекта выхода из затруднения, первичного закрепления.

-информационная технологическая карта работы на этапе включения в систему знаний.

-индивидуальные карточки- памятки по ТБ для работы в паре на этапе актуализации знаний и фиксации затруднения в пробном действии.

Технические средства обучения.

Мультимедийный проектор.

Экспозиционный экран.

Ноутбук


Средства обучения для осуществления практических действий

(набор бумаги и картона, ватные диски, ножницы, клей, кисть, карандаш).

Организация пространства

Работа фронтальная, индивидуальная, в парах





Этапы урока


Деятельность

ученика

Деятельность

учителя

Обучающие и развивающие задания каждого этапа


1. Мотивация к учебной деятельности:

- иметь психологический настрой на работу на уроке,

- определить два шага учебной деятельности.


Самоопределяются к учебной деятельности, формулируют два шага учебной деятельности.

Настраивает детей на работу, фиксирует на доске карточки двух шагов учебной деятельности.













- Ребята, прежде чем мы начнём с вами нашу работу, давайте возьмём друг друга за руки, закроем глазки и подумаем о чём-нибудь хорошем и добром. Оставим все свои тревоги за дверью, почувствуем, как тепло передаётся друг другу. А теперь передадим это чувство всем окружающим нас людям и пожелаем им всего самого хорошего в жизни. Откроем глазки. Садимся за парты и начинаем наш урок.

-Какое сейчас время года? Назовите зимние месяцы?

-Какие зимние игры и развлечения вы знаете?

-Кого вы любите лепить из снега?

- Сегодня на уроке вы тоже будете делать снеговика.

Рассмотрите снеговичка. Сколько в нем деталей? Какие они по форме и по размеру? Как их можно изготовить? Какие материалы можно использовать?

Вспомните, какие два шага учебной деятельности вы должны выполнить?

(Сами понять, что мы не знаем, и сами должны открыть новое.)

Регулятивные УУД

Что я не знаю? Сам найду способ!

Познавательные УУД


2 этап. Актуализация знаний и фиксация затруднения в пробном действии




- уметь работать с информацией, представленной на дидактической карте по технологии;

- уметь осуществлять взаимный контроль и оказывать в сотрудничестве необходимую взаимопомощь;

-уметь фиксировать возникшее затруднение.

Анализируют информацию, представленную на дидактической карте.





Работая в парах, вспоминают и рассказывают друг другу правила соблюдения техники безопасности на уроках труда, используя индивидуальные карточки – памятки.

(Один ребёнок рассказывает правила по работе с ножницами, он играет роль исполнителя, другой - контролёр, затем меняются ролями, вспоминая правила работы с клеем.)






Анализируют и выполняют пробное действие: самостоятельно пытаются соединить вату с картоном.

Показывают, осознают затруднения.

Организовывает фронтальную работу учащихся, используя дидактическую карту по технологии.




Проводит инструктаж по технике безопасности, организуя работу в парах.




















Даёт задание для выполнения пробного действия

Фиксирует возникшую проблему у детей, используя приём создания проблемной ситуации.

- Посмотрите внимательно на дидактическую карту. Что понадобится нам на уроке? (набор бумаги и картона, ватные диски, ножницы, клей, кисть, карандаш).

hello_html_3713e6b3.pnghello_html_e811d31.pnghello_html_m5951f75e.pnghello_html_5b2c910d.pnghello_html_305b339.pnghello_html_m3f919aca.png


- Какие действия придётся совершить с бумагой и ватными дисками, чтобы получить снеговика? (Рисовать, вырезать ножницами, клеить.)

- Сегодня на уроке мы будем работать с ножницами, с клеем. Составим план работы.

1.Вырежи шаблоны и детали снеговика.

2. Вырежи из ватных дисков круги нужного размера.

3.Разметь и расположи детали на картоне.

4. Наклей ватные детали на основу.

5. Оформи фигурку снеговика.

Работая в парах, вспомните и расскажите друг другу правила, которые необходимо соблюдать при работе с ножницами, с клеем.

Карточка - памятка.


Техника безопасности при работе с ножницами

  • Не бросать.

  • Не размахивать.

  • Передавать только кольцами вперед.

  • Класть на стол только в закрытом виде.


Техника безопасности при работе с клеем

  • Не оставлять клей открытым.

  • Не наносить на деталь слишком много клея. Если клей попал на кожу, вытереть её тряпкой.

  • В конце работы вымыть руки.



Задание для пробного действия.

- Попробуйте сами соединить вату с картоном.

- Получилось выполнить задание? (Нет или не очень аккуратно).


Регулятивные УУД

Познавательные УУД

Коммуникативные УУД


3 этап. Выявление места и причины затруднения. Построение проекта выхода из затруднения.

- уметь выявлять место и причины из затруднения.

-уметь построить проект выхода из затруднения.

Формулируют цель (устранение возникшего затруднения), определяют способ выхода из затруднения.

Формулируют шаги, которые необходимо сделать для реализации поставленной цели.


Организует выявление учащимися места и причины затруднения. Руководит работой учащихся по построению проекта выхода из затруднения.









- Какое задание выполняли? (Соединяли ватные диски с картоном).

- Каким способом пытались воспользоваться?

- Почему возникло затруднение?

- Значит, какого способа мы пока не знаем?


Регулятивные УУД

Познавательные УУД


- Какую цель мы поставим перед собой на уроке?

-Узнать, как соединить ватные диски с картоном?

Чтобы узнать, как соединить ватные диски с картоном, вспомним, как можно наносить клей.

Регулятивные УУД

Познавательные УУД


4 этап. Реализация построенного проекта.


- уметь составлять алгоритм соединения ватных дисков с картоном.

- уметь оказывать в сотрудничестве необходимую взаимопомощь.

Работают в парах, оказывая в сотрудничестве необходимую взаимопомощь.

На основе анализа, сравнения составляют алгоритм соединения ватных дисков с картоном.

Организует работу в парах, проводит инструктаж; обеспечивает

контроль

за выполнением

задания через опрос и показ выполнения практических действий по технологической карте.


- Я предлагаю вам поработать в парах. Подумайте как, используя способы склеивания, приклеить ватные диски с картоном. Назовите правила работы в паре. Работать в паре так, чтобы не мешать работе другим парам. Внимательно выслушать предложение, идею товарища, спокойно высказать своё мнение, суметь договориться, прийти к одному общему решению.

(Надо наносить клей на всю поверхность ватных дисков, точечно или на основу).

- Сумели справиться с затруднением? (Да).

Физминутка для глаз «Снеговик».

Регулятивные УУД

Познавательные УУД

Коммуникативные УУД


5 этап. Первичное закрепление.


- уметь проговаривать алгоритм соединения ватных дисков с картоном.




Проговаривают алгоритм соединения ватных дисков с картоном.

Делают заготовку аппликации.

Организует фронтальную работу учащихся по проговариванию алгоритма соединения ватных дисков с картоном.





- Итак, прежде чем вы начнёте работать самостоятельно, проговорим ещё раз алгоритм выполнения работы. Обсуждаются результаты склеивания по критерию аккуратности.

- Какой будет первый шаг?

- Что делаем дальше?

- Какой будет последний шаг?

Регулятивные УУД

Познавательные УУД

6 этап. Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону.

- уметь самостоятельно выполнять задание на новый способ действия.

Выполняют самостоятельную работу, проверяют её по эталону (соотнесение работы с образцом для самопроверки), оценивают.



Предлагает выполнить самостоятельную работу.

Осуществляет контроль выполнения самостоятельной работы.





- А теперь соедините ватные диски с картоном. Учащиеся работают.

- Что нужно сделать? (Проверить работу.)

Регулятивные УУД


7 этап. Включение в систему знаний.

- уметь правильно располагать детали на листе бумаги при выполнении объёмной аппликации.


Изготавливают аппликацию, пользуясь информационной картой. Сравнивают свою работу с образцом.





Организует работу учащихся по информационной карте.








- Посмотрите на информационную карту. Мы приклеили диски.

- Теперь украсим фигуру снеговика.

Учащиеся работают дальше.

- Вот какие замечательные получились снеговики.

Регулятивные УУД

Познавательные УУД

8 этап. Рефлексия учебной деятельности на уроке


- уметь фиксировать новое содержание, изученное на уроке;

- уметь оценивать результаты своей учебной деятельности; - уметь фиксировать неразрешенные затруднения на уроке.


Фиксируют изученное новое знание; трудности, с которыми встретились на уроке;

Оценивают собственную учебную деятельность на уроке с помощью значков.

Осуществляет рефлексивный анализ учебной деятельности учащихся.
















- Ребята, чтобы сегодня на уроке у вас получились такие замечательные работы, что нам пришлось повторить на уроке? (Способы работы с бумагой, картоном и ватой).


-Какое затруднение у вас возникло? (Как соединить ватные диски с картоном?)

- Какие способы вы узнали?

- Какие у вас были ещё затруднения в работе? Удалось ли вам их преодолеть? Над чем ещё надо поработать? (Ответы детей.)

- Все потрудились отлично. Все ваши снеговики очень красивые. Что же можно сделать с такими замечательными работами? (Сделать выставку и украсить наш класс). . Всё это создаёт хорошее настроение. Оцените свою работу на уроке значками.

Личностные УУД

Регулятивные УУД





hello_html_m277edc66.gifhello_html_m76eb3f52.gifhello_html_684debcc.gifhello_html_m9b87968.gif

2


Общая информация

Номер материала: ДВ-277023

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Комментарии:

8 месяцев назад

Технологическая карта урока технологии на тему "Изготовление объёмной аппликации «Снеговичок».

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.