Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок здоровья "Ослепительная улыбка на всю жизнь".

Урок здоровья "Ослепительная улыбка на всю жизнь".

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок здоровья "Ослепительная улыбка на всю жизнь". 3 класс

Цель: Познакомить учащихся со строением полости рта, строением зубов и их функциями. Познакомить с правилами ухода за полостью рта и зубами.

Оборудование: Зеркало у каждого ученика; дольки твердых фруктов или овощей; цветные карандаши; картинки улыбающихся людей вырезанных из журналов; мультфильм «Невероятные путешествие Доктора Кролика»; альбом; фотоаппарат; рабочая тетрадь.

Ход урока

I. Организационный момент.

(Перед уроком дети моют руки).

II. Основная часть

III. Упр. 1. «Что находится во рту»?

Задание:

  1. Возьмите в руки зеркальца, откройте ротик и рассмотрите полость рта.
    – Что вы увидели во рту? (язык, десна, зубы).

  2. Пощупайте языком свои зубы и дёсны.
    – Расскажите, что вы чувствуете?
    – Какие они? (гладкие, шершавые, твёрдые или мягкие?)

  3. Обратите внимание: зубы одинаковые по своей форме или разные?
    – (Передние зубы имеют острый край, а задние большую бугристую жевательную поверхность).

IV. Упр. 2 «Зачем нужны зубы»?

Представьте человека, у которого нет рта?

Что не может делать этот человек? (есть, разговаривать, улыбаться).

А сейчас такое задание. Пусть каждый из вас откусит кусочек яблока или морковки, закрыв передние зубы губами.

Произнесите слова «дом», «стол», и т.д. не касаясь языком передних зубов.

Как бы вы улыбались, если бы не было зубов, или они были бы не красивыми.(только закрытым ртом).

Задание.

Составьте список, как и когда зубы помогают нам, например, при еде, при улыбке, при разговоре.

Сделайте рисунки цветными карандашами.

V. Упр. 3

С помощью зеркальца ещё раз посмотрите на свои зубы и вспомните различие форм передних и задних зубов. (Учитель на доске рисует схемы резцов, клыков, моляров и премоляров).

Почему же зубы все разные? (Откусываем, отрезаем пищу, так как они имеют острый режущий край и поэтому называются резцами).

Подпишите название зубов под рисунками на доске.

Что мы делаем с помощью угловых зубов с острыми кончиком? (они заострены и немного длиннее остальных зубов, что позволяет им легко входить в пищу и удерживать её, для того чтобы можно было отправить кусочки пищу. (Это клыки.)

Подпишите название зубов под рисунком на доске.

Сделайте вывод о многообразной работе, выполняемой нашими зубами, и важности каждого зуба.

А у каких животных развиты резцы? (кролик, белка – это грызуны).

Клыки (корова, лошадь – травоядные, жвачные).

VI. Упр. 4 «Части зуба»

Учитель на доске рисует схема зубов и просит детей нарисовать на листе бумаги за учителем.

Вы видите в полости рта только часть зуба, которая называется коронкой.

Зуб закрепляется в кости челюсти с помощью корня или нескольких корней. (Два корня у премоляра и три у моляров).

E:\data\articles\56\5613\561326\f_clip_image002.jpg

VII. Упр. 5. «Невероятное путешествие».

Просмотр мультфильма. Встреча с Доктором кроликом – стоматологом.

Кто такой стоматолог? (Ответы детей).

Внимательно посмотрите мультфильм и запомните советы Доктора Кролика по уходу за зубами.

Что случилось с Максимом? (Он чистит зубы 2 раза в неделю).

Какой совет самый главный? (Чистить зубы 2 раза в день).

Когда нужно чистить зубы?

Сколько раз в год нужно ходить к стоматологу? (Два раза в год).

Что нужно делать после приема пищи?

Какая должна быть зубная щетка?

Какое вещество, содержащее в зубной пасте делает зубы крепче? (Фтор).

А чем можно удалить налёт между зубами? (Флосом – спец. зубной нитью).

E:\data\articles\56\5613\561326\f_clip_image004.jpg
E:\data\articles\56\5613\561326\f_clip_image006.jpg

VIII. Упр. 6 «Как я выгляжу»?

Покажите друг другу картинки, которые вы принесли, вырезав их из журналов. На них улыбающиеся люди.

Приятно смотреть на людей, когда у них красивые зубы?

А теперь такое задание, возьмите чёрный фломастер и закрасьте 1 или 2 зуба.

Какой теперь стала улыбка у человека? (Некрасивой и даже страшной, как у Баба Яги).

Трудно бы было нам, если бы у нас не было впереди хотя бы одного зуба?

Как надо правильно чистить зубы?

IX. Итог урока.

Решите ребус.

И(6), Е(4), Б(1), Е(2), Г(5), Р(3), У(8), Ы(10), Б(9), З(7).

Поставьте буквы в соответствии с их номерами под рисунками на доске.

Что получилось? «Берегите зубы».

Зачем нам нужно беречь зубы? И от чего беречь? (Кариес, механическое повреждение).

Что нужно для этого делать?

X. Дом.задание.

Запомните советы Доктора Кролика. Выучить стихотворение.

Как поел почисти зубки!
Делай так два раза в сутки.
Предпочти конфетам фрукты.
Очень важные продукты.
К стоматологу идём,
В год два раза на приём.
И тогда улыбки свет
Сохранишь на много лет!



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Краткое описание документа:

Познакомить учащихся со строением полости рта, строением зубов и их функциями. Познакомить с правилами ухода за полостью рта и зубами.Улыбка – одна из составляющих успеха в жизни каждого человека. Потому заботиться об её красоте, а значит, и о здоровье зубов нужно с раннего детства. Всем основам ухода за полостью рта, ребенка должны научить именно родители. Они должны на своём примере показать ежедневный правильный уход.Тщательный уход за полостью рта - лучшая профилактика стоматологических заболеваний. Начинать ухаживать за зубами нужно буквально с момента их появления.

Автор
Дата добавления 15.05.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров257
Номер материала 284293
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх