Урок знаний: "Город начинается с тебя"

День знаний

Тема:  «Город начинается с тебя»

1 класс

Клюева Л. А.

Задачи:

- Раскрыть смысл понятий: «Родина», семья», «дом», «школа», «город».

- Сформулировать понятие «липчанин»

- Сформулировать понятие «ценности»

- Обсудить свое отношение к малой и большой родине

- Познакомиться с символикой города Липецка: флаг, герб

Оборудование урока: изображение герба  Липецка, фотографий памятных мест Липецка, изображение исторического автобуса, маршрутного листа путешествия,  использование презентации.

Дети под музыку заходят в свой класс и рассаживаются за парты.

Песня «Чему учат в школе»

Учитель: Здравствуйте, ребята!

 Здравствуйте, друзья!

 В день осенний рада

 Вас увидеть я!

 Нарядные, парадные, такие ненаглядные

 Причёсанные с бантиками девочки сидят.

 И мальчики – отличные, такие симпатичные,

 Такие аккуратные на нас сейчас глядят.

Песня: «Наташка-первоклашка»

Учитель: Первый раз пришли вы в школу,
Первый раз в первый класс,
Все для вас сегодня ново,
Всё волнует вас сейчас!
Дорогие малыши,
Знаем, вы готовились!
Рассказать свои стихи,
Вы уже настроились!
1-й:
Мы теперь совсем большие,
В школу мы пришли.
И теперь никто не скажет,
Что мы малыши.
2-й:
Оставайтесь, куклы, дома,
Ухожу учиться в школу,
Некогда теперь играть,
Книжки буду я читать!
3-й:
В зеркало я очень долго,
На себя смотрел,
Удивлялся всё: когда же,
Вырасти успел!
Был вчера малыш-разбойник,
А теперь я взрослый, школьник!
4-й:
Почему-то мама с папой,
Так разволновались,
Словно вместо меня в школу,
В первый раз собрались!
5-й:
Папа чистил мне ботинки,
Стряхивал с меня пылинки,
Мама мой большой портфель,
Собирала целый день!
6-й:

Книжки мне сегодня снились,
Строем шли, в портфель ложились,
Карандаши в тетрадке,
Написали: “Всё в порядке!
Мы чисты, опрятны, новы,
Для учёбы мы готовы!”
7-й:
Сестрёнке “не скучай”, - сказала,
И куклы все ей отдала.
“Со мной тебе нельзя идти,
Немножко надо подрасти!”
8-й:
В этот чудесный светлый день,
В школу нам идти не лень,
Говорим: “Уютный класс,
Принимай радушно нас!”
Обещаем - не лениться,
Только хорошо учиться!

9-й

Почему сегодня Петя,
Просыпался десять раз?
Потому что он сегодня,
Поступает в первый класс.

Он теперь не просто мальчик,
А теперь он новичок.
У него на новой куртке
Отложной воротничок.

Он проснулся ночью темной,
Было только три часа.
Он ужасно испугался,
Что урок уж начался.

Он оделся в две минуты,
Со стола схватил пенал.
Папа бросился вдогонку,
У дверей его догнал.

За стеной соседи встали,
Электричество зажгли,
За стеной соседи встали,
А потом опять легли.

Разбудил он всю квартиру,
До утра заснуть не мог.
Даже бабушке приснилось,
Что твердит она урок.

Даже дедушке приснилось,
Что стоит он у доски,
И не может он на карте,
Отыскать Москвы-реки.

Почему сегодня Петя,
Просыпался десять раз?
Потому что он сегодня,
Поступает в первый класс.

Учитель: Сегодня у нас большой праздник – День Знаний. Вы собрались на первый школьный урок, чтобы познакомится со своей школой,  со мной, вашей первой учительницей, и узнать своих будущих одноклассников. Меня зовут Людмила Александровна.

(Слышится свист. Появляется Фрекен Бок с чемоданом и с клеткой, в которой сидит птица. Фрекен Бок свистит, поднимает бинокль, внимательно рассматривает учащихся).
ФРЕКЕН БОК:
Это, что за сборище? Это что за великовозрастные оболтусы, а что за малявки?
Учитель: А вы-то кто?
Фрекен Бок. Я? Я всеми уважаемая, знаменитая, много образованная укротительница детей: « Фрекен Бок!»

(Отрывок из мультфильма  «Малыш и Карлсон» « Фрекен Бок!»)
Учитель: А у нас сегодня праздник, День знаний! Ребята, давайте представимся фрекен Бок! Сейчас по моей команде каждый громко скажет, как его зовут! Раз, два, три!
(Дети кричат.)
ФРЕКЕН БОК: Ой, ой, ой! Какое жуткое безобразие! Какие дети - такие и родители! Буду вас укрощать!
Учитель:  Уважаемая. Фрекен Бок! Не надо никого укрощать!  Это -  первоклассники школы № 61
ФРЕКЕН БОК: Не может быть! Я попала в школу номер 61! . Все перепуталось в этом мире! Никакого порядка!

Учитель: ФРЕКЕН БОК, ребята выучат правила поведения и научатся себя вести

Ну, ребята, чур, молчок!

Начинается урок.

Чтобы стать учеником,

Нужно помнить  вот о чем.

На уроке ты сидишь

Тихо, тихо, словно мышь

Спинка прямо у тебя,

Это делайте как я.

Руки мы вот так кладем

И заданий дальше ждем.

Если хочешь ты сказать,

Или выйти, или встать,

Надо руку так держать.

- Замечательно, запомнили?

Звучит клип «Здравствуй, школа»

Презентация «Первый раз – в первый класс».

Слайд

 - Сегодня вы все пришли первый раз в первый класс. От вас самих будет зависеть, кем вы станете в школе: знайками или незнайками.

                                                 Хотите всё на свете знать?

                                                 Хотите знанья получать?

                                                 Хотите честно жить с добром?

                                                 Беречь планету, как свой дом?

                                                 Тогда вперёд!

                                                 Звенит звонок!       Слайд

(Учитель звонит в колокольчик)

Слайд

- Но что это? Путь в волшебную страну закрыт. Чтобы открыть замок и узнать название этой волшебной страны нам надо отгадать 3 загадки.

Многим долго неизвестный,

Стал он каждому дружком,

Всем по сказке интересной

Мальчик-луковка знаком.

Очень просто и недлинно

Он зовётся …(Чипполино).  Слайд

Он дружок зверям и птицам

Он – живое существо,

Но таких на белом свете

Больше нет ни одного.

Потому что он не птица,

Не котёнок, не щенок,

Не волчонок, не сурок.

Очень милая мордашка,

А зовётся…(Чебурашка).  Слайд

Бабушка девочку очень любила,

Шапочку красную ей подарила.

Девочка имя забыла своё.

Ну, отгадайте, как звали её.    (Красная Шапочка).  Слайд

- Молодцы! Все загадки отгадали правильно.

Слайд 5

- Ой, а замок-то не открылся. Что же нам делать? Может быть, кто-нибудь из вас знает какое-нибудь волшебное заклинание, которое поможет открыть замок?

Слайд

- Давайте прочитаем хором название этой волшебной страны. (СТРАНА ЗНАНИЙ.)

Песня- клип «Маленькая страна»

Слайд

- Кто может прочитать, что написано на экране? (телеграмма)

- Как понять это слово? Что такое телеграмма?

- Интересно узнать. А кому пришла сегодня эта телеграмма.

Слайд. Дети читают адрес

Слайд

- Давайте прочитаем, что же написано в телеграмме.  (Еду.  Встречайте.)

-  Подписи нет. Кто же к нам едет? Я вам загадаю сейчас загадку, а вы попробуйте догадаться от кого же эта телеграмма.

Столяр Джузеппе – Сизый нос

Полено как-то в дом принёс.

Он начал что-то мастерить,

Полено стало говорить.

Кто в том полене говорил?

Кого Джузеппе мастерил?     (Буратино)       Слайд 

Под музыку «Буратино» входит Буратино

БУРАТИНО: Дарю сегодня вам, друзья,
Заветный ключ от школы нашей.
Учителя вас поведут дорогой знаний,
Премудростям научат!
(Отрывок из мультфильма: «Золотой ключик»)

Учитель: в стране знаний мы побываем на   планете - "Школьная»

Клип.

Учитель: А сейчас  отгадайте ребус

 Слайд Р 1  а

А как называется наша родина?

Слайд

Вывод: Родина бывает большая и маленькая.

Клип «Мульти Россия»

Что такое «родной край»?

Учитель: Что для нас является  «родным краем»

Город Липецк

Слайд что такое  родной край

Работа с понятиями

 Разделить на 4 группы, каждая из которых работает с понятиями.

Раздаточный материал                                      

---------------------------------------------------------------------------------

                                                                 Первая группа

Задание

Разгадать ребус «7 я» (Семья)

--------------------------------------------------------------------------------

                                                                  Вторая группа

Задание

Из кубиков «Лего» построить дом         

--------------------------------------------------------------------------------

                                                                     Третья группа

Задание

Отгадать загадку:

Большой, просторный, светлый дом.

Ребят хороших много в нём.

Красиво пишут и читают.

Рисуют дети и считают.

(Школа)

____________________________________________________________                                                                    Четвертая группа

Задание

Выбрать из названий городов: Елец, Тамбов, Воронеж, Липецк

 название своего города.

 (Липецк)

__________________________________________________________________

Учитель:  Прочитаем,  какие слова у нас с вами получились?

Клип: Родина, семья, дом, школа, Липецк

Учитель:  Поразмышляем над ними.

Что значит любить:

- свой край?

-когда гордишься родным городом и вносишь посильный вклад в его благоустройство;

- свою семью?

- когда все близкие люди рядом с тобой, когда ты чувствуешь заботу о себе и можешь заботиться о них;

- свой дом?

- когда тебе хочется возвращаться домой;

- школу?

- когда ты с радостью идешь в школу, общаешься с одноклассниками, получаешь новые знания.

Учитель: Все мы согласимся, что любовь к Родине – это, в первую очередь, любовь к своей семье, к своему дому, к своей школе. И это постепенно переходит в любовь к своему городу Липецку, а затем к своему государству – Российской Федерации.

Учитель: На сегодняшнем уроке мы поразмышляем о том,

с чего начинается наш город?

- Почему наш город носит такое название?

Предлагаю вам совершить путешествие в прошлое на нашем историческом автобусе, проездным билетом которого будет посещение некоторых достопримечательностей нашего города.

(Слайды старого Липецка)

В конце 12 века на высоком холме, где располагалось Городище, утопающее в липах, текла река Липовка, сейчас уже обмелевшая, вырос довольно большой город Липецк. Название городу дала река Липовка. В 13 веке Липецк был разорен и разрушен татарами. И только в 1703 году вновь возродился, благодаря Петру 1. 1703 год – год образования Липецка.

-Дерево липа является символом нашей родины.

Учитель: Как вы понимаете  слово липчанин?

Предположительные ответы детей:

                            Липчанин – тот, кто родился в Липецке;

                                              - тот, кто любит город Липецк;

                                              - тот, кто изучает историю Липецка;

                                              - тот, кто делает Липецк лучше и краше;

                                              - тот, кто гордится родным городом.

Учитель: Это действительно так.  Как можно не любить и не гордиться нашим городом?

(Слайд )

Учитель:  Город Липецк -  313 лет  - город металлургов;

                                          - 210 лет – город – курорт;

                                           - 96 лет – город авиаторов;

                                           - 62 года –  Липецкой области!

(Прослушивание  песни «С чего начинается Родина»)

Учитель: А какие любимые места в нашем городе у вас?

Демонстрация рисунков, слайдов, краткий комментарий.

Коллективная работа.

1. Игра «Назови жителей городов»

 Москва – москвичи

Воронеж –

Елец –

Липецк -

Учитель: Давайте попробуем составить портрет жителя нашего города-

липчанина. Для этого на каждую букву слова «липчанин» необходимо

подобрать качество.

Л	(любознательный)
И	(инициативный, искренний)
П	(правдивый, пытливый)
Ч	(честный)
А	(аккуратный)
Н	(надежный)
И	(известный)
Н	(нежный)

              Звучит песня «Липецкий вальс. Учащиеся  находят нужное слово, прикрепляя его.

Учитель: Каждый из вас должен обладать такими качествами. Ведь город начинается  с тебя.