Семинар – практикум для родителей
«Уроки дорожной
безопасности в семье»
Цель: объединение усилий педагогов и родителей
в вопросе осознанного соблюдения детьми правил
дорожного движения
и выработке устойчивой привычки безопасного поведения на дорогах, планомерное и активное распространение знаний о ПДД среди родителей.
План проведения:
1.
Информационный материал для родителей
«Информация к размышлению» (введение в проблему)
2.
Кинолекторий (просмотр
видеороликов)
3.
Советы психолога
4.
Тест по ПДД (мультимедиа)
5.
Совместная деятельность родителей с детьми
(конкурсы-эстафеты)
6.
Рекомендации для
родителей, памятки (брошюры)
7.
Подведения итогов (рефлексия)
Подготовка: Оформление плаката «Дорога не терпит
шалости - наказывает без жалости»; приглашение родителям на родительское собрание с указанием
его программы; наглядная агитация
«Внимание! Улица»; выставки детских работ «Мы едем, едем, едем…; создание
слайдов: загадки, шуточные тесты для родителей; Создание папок – передвижек («Осторожно-красный цвет», «Светофор»); буклетов для родителей; музыкальное сопровождение; эмблемы; медали,
Светофоры–для
оценки: аппаратура – мультимедиа;
телевизор.
Ход: Введения в проблему.
Причиной дорожно-транспортных происшествий часто становятся дети. Случается это из-за незнаний ими правил
дорожного движения или неумения
быть на улице дисциплинированными. Как
показывает статистика, четвёртая часть
от общего количества ДТП с участием
юных участников дорожного движения
относится к детям дошкольного возраста.
Анализ всех происшествий с
детьми, проведённый Госавтоинспекцией,
показал, что нашим ребятам опасно быть участниками дорожного движения и в
качестве пешехода, и в качестве
пассажира, и в
качестве водителя транспортного
средства, будь то велосипед или мопед.
Дети не соблюдают правила дорожного движения, не умеют ориентироваться
в ситуациях на дороге, у них нет опыта,
психологической подготовленности и, что
самое главное, очень часто
нет положительного примера перед
глазами. Каждое дорожно - транспортное происшествие, в
которое попал ребёнок, - это прямой укор взрослым.
Сегодня мы попробуем ответить на
вопрос: как избежать опасностей на
дороге? Работа с
родителями и гостями (заголовки на
столе).
Причины детского дорожно-транспортного травматизма:
§
Переход дороги в
неустановленном месте, перед близко
идущим транспортом;
§ Игры на
проезжей части;
§ Невнимание к сигналам регулирования движения;
§
Выход на проезжую часть из-за
стоящих машин, сооружений, зелёных насаждений
и других
препятствий;
§ Неправильный выбор места перехода дороги при высадке из транспорта;
§ Незнание правил перехода
перекрёстка;
§ Хождение по проезжей части при наличии тротуара;
§ Езда на
велосипеде по проезжей части детей,
которым не исполнилось 14 лет;
§ Езда на
роликах и самокатах по проезжей
части.
Кинолекторий.
Просмотр
видеоролика, а также, показ фрагмента
по ПДД в качестве рекомендации для использования в домашних
условиях. Как вы считаете доступны ли эти видеоролики вашему пониманию?
Ø
Дошкольник не понимает
опасности, которая
подстерегает его на улице. Поэтому ребёнок
не должен самостоятельно ходить по улицам и переходить дороги. У ребёнка другие особенности слуха и зрения. Ему сложно
определить, с какой стороны
исходит звук. Услышав сигнал
автомобиля, он может сделать
роковой шаг навстречу опасности.
Ø
Ребёнок не умеет эффективно использовать периферическое зрение и полностью
«выключать» его, когда перебегает дорогу, фокусируясь на каком-
либо предмете. Он считает, что если он видит автомобиль, то водитель
тоже его видит и
остановится. Ребёнок не может определить, близко или далеко находиться автомобиль, быстро
он едет
или медленно.
Причины:
·
Бегство от опасности
в потоке движущего транспорта;
·
Неумение детей наблюдать;
·
Невнимательность;
·
Неразвитое чувство
опасности;
·
Недостаточный надзор взрослых за
поведением детей.
РОДИТЕЛИ ДОЛЖНЫ ЗНАТЬ, ЧТО……
(памятка)
Ø
Чаще всего травмы случаются по вине взрослого.
Очень часто родители сами нарушают
правила дорожного движения.
Ø
Статистика сообщает,
что
каждый
16-й
пострадавший
на улице ребёнок
вырвался
из
рук сопровождавших его
взрослых. При переходе дороги с ребёнком следует
крепко держать его.
Ø
Обучение детей правилам дорожного
движения не должно сводиться к призывам
соблюдать их. В силу конкретности и образности детского мышления обучение должно
быть наглядным и проходить
в естественной обстановке. Следует использовать любой подходящий момент, чтобы доходчиво и ненавязчиво обучать ребёнка правилам поведения
на улице,
в транспорте и т.д.
Ø Ребёнок дошкольник
не должен гулять
без
родителей, если через двор
проезжает транспорт.
Ø Родители обязаны
доводить детей до детского сада и передавать
их воспитателям.
Ø
На улице взрослые не должны оставаться безучастными к поведению детей, вышедших гулять без сопровождения
взрослых, старших.
Приглашаются дети, в зале расставлены
атрибуты к конкурсам-эстафетам, развешаны плакаты, иллюстрации и др.
Дети делятся на две команды:
« Светофорик » и «Маячок»,
приглашаются взрослые.
1 задание «Разминка» - разгадывание загадок (презентация),
2 задание
подвижная
игра
«Стоп» - закрепить
представления
детей
о цветовых сигналах
светофора, развивать внимание.
Участники
игры двигаются в соответствии со словами и цветовыми
сигналами ведущего:
«Дружно шагай!»
- зелёный кружок,
«Смотри, не зевай!» - жёлтый кружок (хлопки
руками), «Стоп!» - красный
кружок.
3 словесная игра «Это я, это я…»
-Кто из вас в
автобусе тесном уступает старикам место? Дети отвечают:
«это я, это я, это все мои друзья»
-Кто из вас идет вперед
только там, где переход?
Дети отвечают: «это
я, это я, это все мои друзья»
-Знает кто, что красный свет
означает – «хода нет»? Дети отвечают: «это
я, это я, это все мои друзья»
-А кто из вас , идя домой, гуляет на проезжей
мостовой? Дети: «Нет,
не я, нет, не я, и все мои
друзья».
4 задание Конкурсы – эстафеты
1). «Перевозка грузов» - участники
команд перевозят груз, строят дом.
(регулировщик) 2). «Выбери правильный ответ» - тесты
3). «Весёлая
поездка» - игра с обручами
(знак – въезд запрещен).
4).
Составление индивидуального маршрута
«По дороге в
детский сад» Награждение
детей, подведение итогов.
Рекомендации для родителей, памятки
(напечатанные)
Беседа в форме «Вопрос – ответ» (предложите свои приемы и формы в работе со своими детьми
по ПДД)
Подведение итогов (рефлексия).
Улица для маленького человечка
- это сложный, коварный, обманчивый мир, полный скрытых
опасностей. Но благодаря нашей с вами работе мы добьёмся больших успехов в
воспитании детей
- пешеходов, снизить дорожно- транспортный травматизм.
И мы предлагаем вам зажечь
тот сигнал светофора, который
вы посчитаете нужным:
Зелёный - да необходимо давать детям знания о ПДД
и соблюдать их самим; красный - не стоит
загружать детей лишней информацией; жёлтый – давать знания только поверхностно.
А в народе говорят: что дорога не терпит шалости - наказывает
без
жалости.
И поэтому мы с вами заинтересованы в сохранении жизни и здоровья всех членов
нашей семьи, но безопасность
дорожного движения во многом
зависит от вас самих!
Все участники
родительского собрания в
неформальной обстановке прощаются друг с
другом и с педагогами, высказывая своё мнение о работе родительского
собрания, свои пожелания.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.