Инфоурок Математика КонспектыУрок-игра по теме "ПРИБЛИЖЕННЫЕ ЗНАЧЕНИЯ ЧИСЕЛ. ОКРУГЛЕНИЕ ЧИСЕЛ" (5 класс)

Урок-игра по теме "ПРИБЛИЖЕННЫЕ ЗНАЧЕНИЯ ЧИСЕЛ. ОКРУГЛЕНИЕ ЧИСЕЛ" (5 класс)

Скачать материал

1-2 слайд

УРОК МАТЕМАТИКИ В 5 КЛАССЕ

(РАЗРАБОТАН УЧИТЕЛЕМ МАТЕМАТИКИ ТИМОФЕЕВОЙ Н.А.)

 

ТЕМА: Приближенные значения чисел. округление чисел

 

3 слайд

 

ЭПИГРАФ УРОКА

ОКРУГЛЕНИЕ И ВОЗДУШНЫЙ ШАР

 

На уроке марсианском

Флофлик маленький сказал:

«Оклугление бывает клуглым,

Как воздушный шал».

 

Марсианские детишки

Засмеялись над ответом.

Только Флоза вместе с Фликсом

Опечалились при этом.

 

За советами на Землю

Снова им лететь придется.

На удобном космолете

Место Флофлику найдется.

 

Очень кстати мы сегодня

Округление изучим,

Марсианского мальчишку

Математике научим!

 

4 слайд

 

ЦЕЛИ  УРОКА:

 

1) Знать правило округления.

2) Научиться округлять числа.

3) Уметь записывать приближенные значения чисел.

4) Развивать интерес к предмету математики.

5) Значение округления.

 

ХОД УРОКА

 

Замечательная тема! Ведь округлить числа – это значит сделать их круглыми, как воздушные шарики.

 Нет, опять ты не прав. Округлить число – это значит заменить его ближайшим к нему приближенным значением. А чтобы научиться округлять, надо знать правило.

Фи, опять правило.

 

5 слайд

Послушай смешную историю о человеке, который не знал правила.

В краеведческом музее экскурсовод, показывая скелет ма­монта, сказал: «Этому мамонту 1 миллион 9 лет 3 месяца и 8 дней». Экскурсанты удивились: «Откуда вы это знаете? Разве можно определить возраст мамонта с такой точностью? Ведь у мамонта нет свидетельства о рождении!» Экскурсовод ответил так: «Когда я поступил на работу, мне сказали, что этому мамонту 1 миллион лет. С того дня я работаю в музее 9 лет 3 месяца и 8 дней. Вот я и прибавил к 1 миллиону этот срок».

Все засмеялась. И мы тоже можем посмеяться над неза­дачливым экскурсоводом. Он, конечно, не учел, что возраст мамон­та был сообщен ему округленным числом. Более точно опре­делить возраст было нельзя, да и ненужно.

 

6 слайд

Мы видим, что округлять иногда приходится. В каких случаях?

Во-первых, тогда, когда излишняя точность неоправданна. Надо ли, например, с точностью до миллиметра знать размер уча­стка, чтобы огородить его забором? Конечно, нет! А вот стыко­вочный узел на космическом корабле изготовляют с точностью до долей миллиметра. Никто не считает собранный урожай в зернах или граммах, для этого применяют центнеры и тонны. А вот при взвешивании лекарств нельзя даже до граммов округ­лять, на аптекарских весах нужна точность до долей миллиграмма.

Во-вторых, зачастую и невозможно указать точное количество чего-нибудь в данный момент времени. Например, численность населения города или страны: почти каждую минуту кто-то рожда­ется, кто-то умирает, кто-то уезжает, кто-то приезжает.

 

7 слайд

Я тебя правильно понял: мы действительно будем заменять десятичные дроби целыми числами?

Это в том случае, если число нужно округлить до единиц. Например, если округлить 15,8 до единиц, то получим 16.

Почему 16, а не 15?

Потому что 15,8 ближе к 16, чем к 15.

Как ты это узнал?

Я это узнал из правила, читая учебник.

 

8 слайд

При округлении десятичной дроби до какого-нибудь разряда нужно посмотреть на цифру следующего за ним разряда. Если это 0,1,2,3,4, то все цифры, следу­ющие за нужным разрядом, отбрасываем. Если это 5, 6,7,8,9, то последнюю цифру нужного разряда увели­чиваем на единицу, а все следующие отбрасываем.

12,346≈12,3;   12,376≈12,4

 

9 слайд

А как быть с дробью 18,374, если её нужно окрутить до сотых?

Отдели мысленно или вертикальной чёрточкой все цифры левее разряда сотых. Посмотри на следующую за чёрточкой цифру – 4. Значит, мы её отбрасываем, оставляя 18,37.

Если же я хочу эту дробь округлить до десятых? Сделай то же самое. Но ведь там правее чёрточки будет не 4, а 7?

Это значит только то, что предыдущую, стоящую перед чер­той цифру 3 надо увеличить на 1, то есть ты получишь 18,4.

Это очень утомительное занятие.

Когда ты научишься это делать, то даже не заметишь никаких
трудностей.

 

10 слайд    

№1 Числа округлили до определённого разряда. Определи, до какого, соединив стрелками левую и правую части.

23,173 ≈ 23,17     до десятых

7,8216 ≈ 7,822     до сотых

33,5782≈33,6       до тысячных

№2.   Укажи нужный ответ.

В записи 517,301 ≈ 517,30 число 517,301 округлено до

а)      десятых;

б)      сотых;

в)      тысячных.

 

11слайд

№3.     Флофлик стал округлять число 5,4545: а) до единиц; б) до десятых; в) до сотых; г) до тысячных. Он решил просто не писать цифры в «ненужных» разрядах и получил ответы: а) 5; б) 5,4; в) 5,45; г) 5,454. Некоторые из этих ответов верны, другие не верны. Укажите верные ответы и исправьте неверные.

Исправьте ошибки Флофлика

 

а) до единиц;

б) до десятых;

в) до сотых;

г) до тысячных.

 

5,4545≈5

5,4545≈5,4

5,4545≈5,45

5,4545≈5,454

 

ПРАВИЛО ОКРУГЛЕНИЯ

 

При округлении до нужного разряда

Ты следующие цифры преврати в нули

Или отбрось без сожаленья сразу,

Коль после запятой стоят они.

А оставляемая цифра? –

Неизменна: для 1, 2, 3, 0 и 4.

А если 5, 6, 7 иль 8, 9 следом –

На единицу увеличь ее!

 

12 слайд

 

№4. Заполни таблицу. Протяженность рек

Название реки

Общая длина

тыс. км

Длина, округлён­ная до сотых

Длина, округлённая до десятых

Волга

3,530

 

 

Дунай

2,853

 

 

Лена

4,401

 

 

Енисей

3,487

 

 

Днепр

2,285

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

13 слайд

№5.        Округли число 6,43085:

а)      до десятых:                   6,43085≈

б)      до сотых:                      6,43085≈

в)      до тысячных:                6,43085≈     

г)      до десятитысячных:     6,43085≈    

 

№6.     Объясни, до какого разряда округлены числа:

43,281 ≈ 43,28;   

12,771 ≈ 12,8;     

18,457 ≈ 18,46;   

328,3601 ≈ 328,360;     

10,03 ≈ 10,0

 

14 слайд

№1247

До десятых

До сотых

2,781≈2,8

3,1423≈3,1

203,962≈204,0

80,46≈80,5

0,07268≈0,07

1,35506≈1,36

10,081≈10,08

76,544≈76,54

4,455≈4,46

 

Домашнее задание п. 33 № 1270, 1273, 1274

 

15 слайд

ИТОГ УРОКА

1) Познакомились с правилом округления.

2) Научились округлять числа.

3) Научились записывать приближенные значения чисел.

 

 

А Флоза, Фликс и Флофлик

На Марс свой улетают.

Об округлении чисел

Теперь и Флофлик  знает.

 

         Карточка с заданиями к уроку

 

МАТЕМАТИКИ В 5 КЛАССЕ: Приближенные значения чисел. округление чисел

 

 

ПРАВИЛО ОКРУГЛЕНИЯ

При округлении до нужного разряда

Ты следующие цифры преврати в нули

Или отбрось без сожаленья сразу,

Коль после запятой стоят они.

А оставляемая цифра? –

Неизменна: для 1, 2, 3, 0 и 4.

А если 5, 6, 7 иль 8, 9 следом –

На единицу увеличь ее!

 

№1.          23,173 ≈ 23,17                    до десятых

                 7,8216 ≈ 7,822                    до сотых

                  33,5782≈33,6                       до тысячных

 

№2.          В записи 517,301 ≈ 517,30 число 517,301 округлено до

                 а)         десятых;        б)    сотых;          в)      тысячных.

 

№3.     Флофлик стал округлять число 5,4545: а) до единиц; б) до десятых; в) до сотых; г) до тысячных. Он решил просто не писать цифры в «ненужных» разрядах и получил ответы: а) 5; б) 5,4; в) 5,45; г) 5,454. Некоторые из этих ответов верны, другие не верны. Укажите верные ответы и исправьте неверные.

 

№4.    Заполни таблицу.

Название реки

Общая длина

тыс. км

Длина, округлён­ная до сотых

Длина, округлённая до десятых

Волга

3,530

 

 

Дунай

2,853

 

 

Лена

4,401

 

 

Енисей

3,487

 

 

Днепр

2,285

 

 

 

№5.        Округли число 6,43085:

а)      до десятых:                   6,43085≈

б)      до сотых:                      6,43085≈

в)      до тысячных:                6,43085≈    

г)       до десятитысячных:     6,43085≈    

        

Дополнительное задание:

На место звездочки подставь цифру, чтобы получилось верное приближенное равенство.

а) 5,*4 ≈5,6;

б) 12,477 ≈ 12,4*;

в) 28,6*9 ≈28,65;

г) 391,6832 ≈391,68*

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Кстати, это же правило используется для округления натуральных чисел. Например, если мы число 372 округлим до десятков, то получится 372 ≈370, если до сотен, то 372 ≈400.

 

 

287.  Реши задачу. Ищи подсказку.

Даны три дроби, у которых целые части равны 0. После запя­той в первой дроби стоит наименьшее трехзначное число, во второй дроби – наибольшее трехзначное число, в третьей дроби – наибольшее четырехзначное число. Запиши эти дроби, сложи их и результаты округли до тысячных.

 

289.  Вырази в килограммах и округли до сотых.

6294 г =          кг ≈         кг

26722 г =        кг ≈         кг

9005 г =          кг ≈         кг

8899 г =          кг ≈          кг

290.  Прочти приближенные равенства и объясни, до какого разряда округлены числа.

8252 ≈ 8250;       

43,281 ≈ 43,28;   

12 771 ≈ 12 800;  

18,457 ≈ 18,46;   

328,3601 ≈ 328,360;     

10,03 ≈ 10,0

291.  Округли число 6,43085.

а)      до десятых

б)      до сотых

в)      до тысячных      

г)       до десятитысячных      .       

292. Запиши в килограммах, а потом округли числа

а)      до десятых;

5382 г =          кг ≈          кг

12 733 г =       кг ≈         кг

1005 г =          кг ≈         кг

9999 г =          кг ≈         кг

б)      до сотых.

5382 г =          кг ≈         кг

12 733 г =       кг ≈         кг

1005 г =          кг ≈         кг

9999 г =          кг ≈         кг

13. Реши задачу.

Площадь озера Ильмень 982 км2, а озера Селигер 212 км2, вырази площади озёр в тысячах км2, а потом округли получившиеся дроби до сотых.

 

Блиц-опрос

 

1.Замена числа ближайшим к нему натуральным числом называется …

2.Если 15<х<16, то 15 – приближенное  значение х с …, а 16 – ….       

3.В числе 3279,4816 первой цифрой, стоящей после разряда сотых
является цифра …Если его округлить до сотых, получим …

4.Приближенным значением числа 95, 67 до десятых будет число....

5.При округлении числа а до тысячных цифра, что стояла в разряде
тысячных, не изменилась. Значит, в разряде десятитысячных могли
стоять цифры… 

6.Если число 15,8 является приближенным значением числа х с избытком, то в разряде сотых могли стоять цифры…     

Что же значит округлить натуральное число? Это значит за­менить его ближайшим к нему «круглым» числом, т. е. числом, оканчивающимся одним или несколькими нулями. Возьмем, к примеру, число 2738. Выделим те числа, составленные из «круглых десятков, между которыми оно стоит: 2730 <2738 < 2740. Какое из них ближе к числу 2738? Ясно, что 2740. Значит, 2738 округляется до числа 2740. Округлить число до десятков – это значит заменить его ближайшим числом, состоящим из десятков, т.е имеющим 0 в разряде единиц.

Давайте округлим теперь то же число 2738 до сотен. Между какими «круглыми» сотнями находится это число? Между 2700 и 2800. Какое из них ближе к числу 2738? Ясно, что 2700. Вот мы и округлили 2738 до сотен. Округлить число до сотен – это значит заменить его ближайшим к нему числом, состоящим из сотен, т. е. имеющим нули в разрядах десятков и единиц.

А что значит округлить число до тысяч? До десятков тысяч? До миллионов? Округлите число 2738 до тысяч.

Как округлить до десятков 2735? Ведь от чисел 2730 и 2740 оно одинаково удалено. В этом случае действует та же договоренность, что и в случае десятичных дробей: если число одинаково удалено от «круглых» чисел, то берут большее из них. Значит 2735≈27407

Конечно, не очень трудно узнать, к какому «круглому» числу данное нам число ближе. Но при этом все-таки приходится выписывать заранее два возможных результата округлений. Нельзя ли найти другой, более быстрый и легкий способ округлять числа? Потерпите до следующего урока, где мы об этом расскажем.

Вопросы и задания

Что значит округлить число до сотен? до сотен тысяч?

Сколькими нулями оканчивается число, округленное до
сотен? до десятков тысяч? до миллионов?

Округлите числа в таблице до указанных разрядов:

 

Число

До тысяч

До сотен тысяч

До десятков миллионов

3 190 283

 

 

 

186 276 501

 

 

 

9 857 318

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок-игра по теме "ПРИБЛИЖЕННЫЕ ЗНАЧЕНИЯ ЧИСЕЛ. ОКРУГЛЕНИЕ ЧИСЕЛ" (5 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Оператор очистных сооружений

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 805 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 07.09.2016 3009
    • DOCX 88 кбайт
    • 68 скачиваний
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Тимофеева Наталья Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 7 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 6
    • Всего просмотров: 25350
    • Всего материалов: 13

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по математике в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 188 человек из 55 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 700 человек

Курс повышения квалификации

Развитие предметных навыков при подготовке младших школьников к олимпиадам по математике

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 101 человек

Курс повышения квалификации

Применение компьютерных моделей при обучении математике и информатике в рамках ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 48 человек из 27 регионов
  • Этот курс уже прошли 179 человек

Мини-курс

Управление спортивными событиями и организация деятельности в спортивной сфере

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 16 человек

Мини-курс

Психология обучения и развития детей: от садика до школы

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 27 человек из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 11 человек

Мини-курс

Реклама для роста бизнеса: эффективные стратегии и инструменты

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 38 человек из 20 регионов