Урок-презентация по математике на тему "Меньше или больше". 1 урок (5 класс)

• 1 слайд

  Меньше или больше
  1 урок
  Презентация
  Коршуновой З.В.
  учителя математики
  МБОУ СОШ №26 г. Пенза
  

• 2 слайд

  Вы прочтете тему урока. Если правильно найдете значения выражений и вставите соответствующие буквы в таблицу ответов.
  

• 3 слайд

  
  Больше или меньше.
  Как вы понимаете тему урока?
  Назовите самое маленькое натуральное число.
  А самое большое?
  Какое число не является натуральным?
  Работа по учебнику
  Прочитайте статью учебника(стр. 27-28) и приготовьтесь отвечать на вопросы.
  Какая из точек лежит на луче правее, а какая – левее?
  В виде чего записывают результат сравнения двух чисел?
  Как читают двойное неравенство?
  Приведите пример двойного неравенства.
  
  Цель урока: Актуализируем знания, полученные в начальной школе;
  Учимся сравнивать натуральные числа.
  

• 4 слайд

  Прочитайте двойные неравенства
  
  13<17<43
  56<57<70
  4<5<6
  100<200<300
  44<45<48
  Работа по учебнику
  

• 5 слайд

  Стр. 28, №145(устно)
  №146(устно)
  Работа по учебнику
  Стр. 28, №147
  1
  299
  654
  7 867
  5 675 991
  45 000 328 001
  99
  302
  5891
  7 876
  5 678 000
  45 000 823 000
  <
  <
  <
  <
  <
  <
  Стр. 29, №148
  18
  74
  174
  11 871
  2 613 008
  6 756 540 633
  0
  23
  147
  11 859
  2 613 001
  6 756 540 623
  >
  >
  >
  >
  >
  >
  

• 6 слайд

  Прочитайте задание.
  Какая из точек лежит на
  координатной прямой левее всех?
  Какая из точек лежит на
  координатной прямой правее всех?
  Сколько существует точек, удаленных от точки В на два единичных отрезка?
  Назовите их координаты.
  Сколько существует точек, удаленных от точки В на 8 единичных отрезков?
  Назовите координату этой точки.
  
  Повторение изученного материала
  Стр. 30, №161
  

• 7 слайд

  Самостоятельная работа
  

• 8 слайд

  Подведение итогов
  Назовите наименьшее трехзначное, наибольшее трехзначное число.?
  Домашнее задание
  Стр. 31,№ 168(устно), 171, 172
  Какое число больше: наибольшее четырехзначное или наименьшее пятизначное?