Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Утренник "Прощание с первым классом"

Утренник "Прощание с первым классом"


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Конспект праздника "До свидания, 1 класс!"

Автор:,Бедных гульсара Сеймустафаевна , учитель начальных классов МОАУ "СОШ№13 Г.Орска
Цели: 
1.  Подвести итоги обучения в 1 классе.  Поздравить с успешным окончанием 1 класса детей и родителей.
2. Развивать такие качества личности, как творческую инициативу, уверенность в своих силах, умение выступать перед аудиторией, сообразительность.
3. Воспитывать любовь и уважение к школе, одноклассникам, родителям, учителям.


Действующие лица: Буратино, Мальвина –исполняют учащиеся класса.
Ход праздника:
Вступительное слово учителя:
Учитель: - Вот и закончен первый учебный год в вашей жизни. Для многих это был удачный год, для других сложный, но для всех одинаково интересный. В школе все учились чтению и письму, математике. Но не только этому, но и дружбе, товариществу, учились помогать друг другу.
За этот год случались и успехи, и неудачи. Но радостных событий было намного больше!


танец «Первоклассники»(сели на места )
Учитель: - Сегодня мы собрались, чтобы попрощаться с 1 классом. И у нас есть гости. Это герои одной известной детской книги.
С букварем шагает в школу деревянный мальчуган. 
Попадает вместо школы 
В деревянный балаган. 
Как зовется эта книжка, 
Как зовется тот мальчишка?
- Правильно, это Буратино из сказки «Приключения Буратино». Кто автор сказки?
-Молодцы, это А. Толстой.  Встречайте Буратино и Мальвину.
Мальвина
- Здравствуйте, Буратино... Почему Вы не здороваетесь? Ведь Вы уже школьник, закончили 1 класс.
Буратино
- Вот именно, закончил! Как мне надоело! Девочек в класс пропускай, со всеми здоровайся, колпак при  входе в школу, снимай. Надоело.
Мальвина
- Буратино, вы учитесь в такой замечательной школе.
Буратино
- Ой-ей-ей! Я бы все в ней переделал. Перемены надо сделать уроками, по 40 минут, а уроки переменами по 10 минут.
Мальвина
- Что Вы, Буратино, ведь ребята не будут успевать выполнить задания, они будут хуже учиться.
Буратино
- Ха, я бы и здесь кое-что изменил. Учителей надо всех переучить. "2" и "3" исключить! Ставить только "5" и 4". Хорошо ответил – получай 5, не подготовился – что ж не обижайся - 4. Вот и нет отстающих.
Мальвина
- Буратино, я так надеялась, что Вы постараетесь стать первым учеником в классе.
Буратино
- Я старался. Прибежал в школу самым первым, растолкал всех и первым влетел в класс, занял самую первую парту. 
Мальвина
- Что Вы, Буратино, так нельзя!
Буратино
- … И самого первого меня учительница наказала. 
Мальвина
- Буратино, нужно срочно заняться Вашим воспитанием. Реши такую задачу...
Буратино
- Ну, уж нет. Нарешался я разных задач за год - хватит! Теперь мои задачи решайте. Решай ты, Мальвина. В 1-м классе я получил 2 двойки, во 2-м - четыре, в 3-м - восемь и так далее до 11 класса.
Сколько двоек я получу в 10 классе? Реши.
Мальвина
- Думаю, что ни одной.
Буратино
- Почему?
Мальвина
- С таким количеством двоек тебя не возьмут в 10 класс! А что это за пакет у тебя в руках, Буратино?
Буратино
- Подарок для учащихся 1 Б класса.
Мальвина
- Он с запиской. Что там написано?
(Буратино пытается прочитать, но у него нечего не получается)
Буратино
- Очень неразборчиво. Прочитай ты.
Мальвина
- «Открыть тому, кто выполнит все задания».
Буратино
- Я, я, я выполню! Читай скорее!
Мальвина
- Пусть, гульсара Мустафаевна прочитает.
Учитель: - Хорошо. Первое задание. Прочитайте стихотворение, запомнив с первого раза. Готов, Буратино?
Ехал Ваня на коне, 
Вел собачку на ремне,
 
А старушка в это время
 
Мыла фикус на окне.

Буратино: 
- Пожалуйста.
- Ехал Ваня на коне, 
Вел собачку на ремне
 
Ну а фикус в это время
 
Мыл старушку на окне.

Учитель: - По-моему, ты что-то перепутал. Попробуй еще раз.
Буратино:   
- Ехал фикус на окне
Вел старушку на ремне
 
А собачка в это время
 
Мыла Ваню на коне.

Учитель: - Может быть, из ребят кто-то сможет - повторить? 
(Ребята с удовольствием рассказывают стихотворение. Бывает очень весело, если кто-то, как и Буратино ошибается. Родители тоже рады попробовать свои силы)
Учитель: - Молодцы. Ну что, Буратино, будешь дальше выполнять задание?
Буратино: - Нет, пусть ребята выполняют. 
Учитель: - Хорошо, Буратино и Мальвина,мы приглашаем вас на наш праздник  
Учитель: Рассказать о первом школьном годе в стихах и песнях. Сумеем? Давайте начнем. С чего бы начать? Да, пожалуй, с самого начала, как проходили первые школьные дни.
1. Я на уроке в первый раз.
Теперь я ученица.
Вошла учительница в класс.
Вставать или садиться?
2. Как надо парту открывать.
Не знала я сначала. 
И я не знала, как вставать,
Чтоб парта не стучала.
3. Мне говорят - иди к доске, -
Я руку поднимаю,
А ручку как держать в руке
Совсем не понимаю.
4. Вот я сижу за партой
И к школе привыкаю.
Учительница входит,
Не тетя никакая.

5. И я не просто девочка,
Теперь я ученица.
На мне не платье – форма,
Так в школе говорится.

6. Не сумки, а портфели,
Не комната, а класс,
Не книги, а учебники
Листаем в первый раз.

7. Тут не часы – уроки.
И все запомнить надо.
И все равно и все равно
Я очень – очень рада!

8. А там внизу у лестницы,
Второй урок подряд
Не просто мамы с папами –
Родители стоят!

9. В магазине мы были.
На кукол смотрели.
Мы теперь ученицы
Почти 3 недели.
10. Дома убраны куклы.
Чистота и порядок.
Там, где жили матрешки,
Стол и стопка тетрадок.

11. Плачет кукла Аленка.
Почти три недели
Как шпионка сидит она
В тесном портфеле.


Песня (переодеваются девочки и мальчики на яблочко)


Учитель : А теперь частушки влад(3)( ,ваня(4), лиза(3), егор(2),борис(3)

Дети исполняют частушки)

1. Мы ребята-первоклашки
Вам частушки пропоём.
Как в своей любимой школе
Замечательно живём.


2. Эх, топни нога,
Топни правенькая.
В школу я пришла учиться,
Хоть и маленькая.


3. Мы ребята – семилетки
Любим бегать и играть,
А учиться обещаем
На “4” и на “5”.


4. Каждый день у нас уроки –
Лепим, красим, мастерим,
Изучаем цифры, буквы,
 
Очень много говорим.


5. Раньше мамы нам читали
Про зайчат и про луну,
А теперь читаем сами
Про любовь и про луну.


6. Любим мы решать задачи, 
Кто быстрей и кто вперёд,
А задачки-то какие, –
Сам профессор не поймёт.


7. Все науки одолеем,
Всё у нас получится,
Потому, что наши мамы
С нами тоже учатся.


8. В школе слышен тут и там
Петушиный шум и гам.
Здесь случаются бои –
Петухи у нас свои!


9. Кто сказал, что я горланю?
Кто сказал, что я кричу?
Я свою подружку Аню
Новой песенке учу.


10. Медсестрой мечтаю быть,
Стану всех ребят лечить.
Буду делать перевязки,
Окружу теплом и лаской.


11. Стану поваром работать,
Когда вырасту большой.
Буду всем варить компоты
И любимый суп с лапшой.


12. Все кричат, что будем, будем, 
Кто врачом, кто лектором.
Ну, а я нужнее всех,
 
Буду я директором.


13. Первый класс уже кончаем,
Часики протикали,
А теперь у нас, ребята,
Летние каникулы.


14. Мы за лето отдохнём, 
Сил поднаберёмся,
 
А в начале сентября
Снова соберёмся.


15 Мы частушки вам пропели
Хорошо ли, плохо ли.
А теперь мы вас попросим,
Чтобы нам похлопали.


Танец «Яблочко»


Учитель:Были разные случаи:

Майя Борисова «С чего мы подрались?»  (2)

1Чего мы с Петькой подрались?
С чего на драку завелись?
Причина – ерунда, пустяк.
Про что – то он сказал не так
А может, я сказал не так.
А он мне показал кулак.
Я тоже показал. И вот
Мы кулаки пустили в ход.
2Очнулись – вот тебе и раз:
У Петьки затекает глаз.
А у меня на лбу синяк.
Мириться надо Он говорит: 
«Ну, будешь знать»бы, а как?
« Нет –говорю –ты будешь знать»
А он: «О чем я буду знать?»
Ох, не подраться бы опять!


Песня о школе (уходят переодеваться на танец с зонтиками)



1-й ученик: Да, бедные наши мамы и папы! (Влад)

2-й ученик: А чего это они бедные? (Лиза)

1-й ученик: Сидят, смотрят на нас и скучают! (Ваня)

2-й ученик: Скучают? Давай их развеселим?(Борис) 

1-й ученик: Ладно, пусть поиграют. Когда ещё у них такая возможность будет! (Влад)

Конкурс для родителей.
 

1. Какой цветок вручили чемпиону? (пион) 

2. Как называется блюдо, которое приготовила стряпуха? (уха) 

3. Как называется водоём, у которого растёт гречка? (речка) 

4. Как написать сухая трава четырьмя буквами? (сено) 

5. Название какого города состоит из имени одного мальчика и ста девочек? (Севастополь) 

6. Вспомните расписание уроков своего ребёнка в понедельник. 

7. Сколько детей в классе, в котором учится Ваш ребёнок? 

8. Сколько уроков математики в неделю было у Вашего ребёнка? 

9. Как зовут директора школы? 

10. Какая буква алфавита обозначает класс, в котором учится Ваш ребёнок? 

1-й ученик: Видишь, какие у нас родители? Всё про нас знают, во всём хотят помочь. (Лиза)

2-й ученик: Мы их очень любим и хотим, чтобы нашим мамам и папам хотелось быть с нами всегда, вот так, как сегодня! (Ваня)



Давайте наградим наших родителей. они весь год помогали нам.(награждение)



Танец с зонтиками


Учитель: - И, конечно, в школе бывает много сюрпризов. Сегодня сюрприз устроили нам ребята, которые занимаются на ложках.
(Небольшой концерт представляют ребята, которые занимаются вокалом, танцами, играют на ложках)


Учитель: - Думаю, что мы выполнили задание: рассказали в песнях и стихах о школьной жизни. Что ты скажешь Буратино, может быть, у тебя изменилось мнение о школе?


Мальвина
- Здравствуйте, Буратино... Почему Вы не здороваетесь? Ведь Вы уже школьник, закончили 1 класс.
Буратино
- Вот именно, закончил! Как мне надоело! Девочек в класс пропускай, со всеми здоровайся, колпак при  входе в школу, снимай. Надоело.
Мальвина
- Буратино, вы учитесь в такой замечательной школе.
Буратино
- Ой-ей-ей! Я бы все в ней переделал. Перемены надо сделать уроками, по 40 минут, а уроки переменами по 10 минут.
Мальвина
- Что Вы, Буратино, ведь ребята не будут успевать выполнить задания, они будут хуже учиться.
Буратино
- Ха, я бы и здесь кое-что изменил. Учителей надо всех переучить. "2" и "3" исключить! Ставить только "5" и 4". Хорошо ответил – получай 5, не подготовился – что ж не обижайся - 4. Вот и нет отстающих.
Мальвина
- Буратино, я так надеялась, что Вы постараетесь стать первым учеником в классе.
Буратино
- Я старался. Прибежал в школу самым первым, растолкал всех и первым влетел в класс, занял самую первую парту. 
Мальвина
- Что Вы, Буратино, так нельзя!
Буратино
- … И самого первого меня учительница наказала. 
Мальвина
- Буратино, нужно срочно заняться Вашим воспитанием. Реши такую задачу...
Буратино
- Ну, уж нет. Нарешался я разных задач за год - хватит! Теперь мои задачи решайте. Решай ты, Мальвина. В 1-м классе я получил 2 двойки, во 2-м - четыре, в 3-м - восемь и так далее до 11 класса.
Сколько двоек я получу в 10 классе? Реши.
Мальвина
- Думаю, что ни одной.
Буратино
- Почему?
Мальвина
- С таким количеством двоек тебя не возьмут в 10 класс! А что это за пакет у тебя в руках, Буратино?
Буратино
- Подарок для учащихся 1 Б класса.
Мальвина
- Он с запиской. Что там написано?
(Буратино пытается прочитать, но у него нечего не получается)
Буратино
- Очень неразборчиво. Прочитай ты.
Мальвина
- «Открыть тому, кто выполнит все задания».
Буратино
- Я, я, я выполню! Читай скорее!
Мальвина
- Пусть, гульсара Мустафаевна прочитает.
Учитель: - Хорошо. Первое задание. Прочитайте стихотворение, запомнив с первого раза. Готов, Буратино?
Ехал Ваня на коне, 
Вел собачку на ремне,
 
А старушка в это время
 
Мыла фикус на окне.

Буратино: 
- Пожалуйста.
- Ехал Ваня на коне, 
Вел собачку на ремне
 
Ну а фикус в это время
 
Мыл старушку на окне.

Учитель: - По-моему, ты что-то перепутал. Попробуй еще раз.
Буратино:   
- Ехал фикус на окне
Вел старушку на ремне
 
А собачка в это время
 
Мыла Ваню на коне.

Учитель: - Может быть, из ребят кто-то сможет - повторить? 
(Ребята с удовольствием рассказывают стихотворение. Бывает очень весело, если кто-то, как и Буратино ошибается. Родители тоже рады попробовать свои силы)
Учитель: - Молодцы. Ну что, Буратино, будешь дальше выполнять задание?
Буратино: - Нет, пусть ребята выполняют. 

Учитель: - А сейчас, слово родителям.
Родители поздравляют детей с окончанием учебного года,

Учитель.Ребята, согласитесь, быстро пролетело время. Вы стали взрослее, умнее, добрее. Среди наших первоклассников есть победители различных конкурсов. вручают(хваленки) об окончании 1 класса., а дети через арку проходят во второй класс.

Победители городского конкурса- 2 место «Исследователь окружающего мира» Кулагина Н, помогали ей Грошева М,Ваулина И

Все наши участницы городского конкурса чтецов «Литературная мозаика» оказались победители Кудашева К – 1 место, а 2 место поделили Авдоян А, Борвинская О.


Победитель районного конкурса солистов Куленко Е-3 место, а помогали ему вся группа ложкарей.


Победителями городского конкурса ложкарей (3 место ):


Грамотой за лучшую новогоднюю поделку награжден : Гербер А



За участие грамоту в городском фестивале танца получили ансамбль танца


1Прощай, любимый первый класс!
Ты лучшим в жизни был у нас.

Ученик:

2Ты научил нас дружно жить,
И нашу Родину любить.

Ученик:

3Ты научил нас всех читать, 
Писать, считать и рисовать.

Ученик:

4Мы можем клеить и лепить, 
И даже пуговку пришить.

Ученик:

5Мы стали все теперь друзья
Нас разлучить уже нельзя.

Ученик:

6И радость дружбы и труда
Мы не забудем никогда.

Ученик:

7Тебя, наша школа родная,
Мы от души благодарим!

Ученик:

8За требовательность и за ласку,
За мудрость добрых взрослых глаз.
Учиться здесь – мечта и сказка!

Ученик:

А учительница что же?
Бросит разве нас с тобой?

Ученик:

9Нет, учительница тоже
Переходит во второй.

Ученик:

10Но где бы я ни был, 
Куда бы ни шёл, 
Каких бы я новых друзей ни нашёл

Ученик:

11На речке и в поле 
Я помню о школе. 
Я помню, что я во второй перешёл.

Все: Даёшь скорей второй “а” класс!









Учитель:

Друг другу мы стали большими друзьями,
Как будто одна мы большая семья,
Наступит сентябрь и мы все соберемся.
Всем счастья и радости! До сентября!

(Встаем и поем про школу «Маленькая страна»)










Автор
Дата добавления 29.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров153
Номер материала ДВ-209013
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх