В дыбысы мен әрпі. 1 сынып. Сауат ашу

  Сабақтың тақырыбы  В дыбысы мен әрпі:                                                                                      Сабақтың мақсаты:      1.Білімділігі:

                                       В дыбысының жазба, баспа түрімен таныстыру.Сөздерді оқи отыра     олардың дыбыстық құрамын.буындарға бөліну ерекшеліктерін анықтай білуге үйрету.

                                    2.Дамытушылығы:

                                    Сөздермен сөйлем құрауға және олардың мағынасын аша білуге     дағдыландыру.Сөздік қорлрарын,ойлау қабілеттерін дамыту.

                                     3.Тәрбиелілігі:

                                     Балалардың оқуға,білімге деген қызығушылығын қалыптастырып,ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Сабақтың әдісі:Сұрақ-жауап,саяхат сабақ.

Сабақтың түрі:Жаңа сабақ.

Сабақтың көрнекілігі: Тірек сызбалар,сөздер суреттер,плакаттар,карта.

Сабақтың жүрісі:1.Ұйымдастыру.

                   Оқушылар:Үлкенге де сіз,

                                        Кішіге де сіз.

                                        Сәлем бердік сіздерге

                                        Құрметпенен біз.

                      Мұғалім: Бір ,екі,үш,

                                       Сынып ішітып-тыныш.

                                       Жалқаулықты тастаймыз.

                                       Сабақты біз бастаймыз.

Сабағымыз басталды:Бүгінгі сабағымыз ерекше болғалы тұр.Себебі біздер бүгінгі сабағымызда  саяхатқа  шыққалы тұрмыз.      

 -Кім айтады біздің тұрып жатырған жеріміз қалай аталады?

Оқушылар жауап береді.

-Біздің тұрып жатырған жерімізде не бар?

-Қандай ауылдық жерлерді білеміз?Барып көрдікпе?Қандай көлік түрімен барамыз?

-Дұрыс-ақ. Бейнеу ауданына қарасты Тұрыш,Ноғайты,Сам,Ақжігіт,Төлеп,Жангелдин,Ескі     бейнеу,Опорный елді мекендері бар екен.Олай болса біздер осы елді мекендерге саяхатқа шығамыз.Дайын болсақ Тұрыш елді мекенінен бастаймыз.

1Тұрыш ауыл шаруашылығымен айналысатын жер.Тапсырмасы «Бәйге ойыны»

1.Дыбыс дегеніміз не ?Әріп дегеніміз не?

2.Неше дауысты дыбысты өттік?

3.һ қандай дыбыс?

4.Қаһарман сөзін буынға бөл.

5.Қазақ  қаһармандарын ата.

6.Халық қаһарманы деген атақ не үшін беріледі?

7.Мына сөздерді оқы.

2.Ноғайты елді мекенінің тапсырмасы.

         Жұмбақ жасыру:

          Теуіп-теуіп қалдым,

           Алысқа ұзап бардым.                            (Велосипед)

-Велосипедтің не екенін білеміз бе?

-Қандай түрлерін білеміз? Кама Айст Урал Балдырған т.б.

Мұғалім қысқаша түсінік береді.

     -Велосипед адам күшімен қозғалатын көлік түрі.Әлемнің барлық жерінде де бар.Оны спорттық велосипедтер,көлік тұрінде пайдаланатын велосипедтер,циркте пайдаланатын велосипедтер,балаларға арналған велосипедтер ретінде шығарылады.

Осы айтып жатырған Велосипед сөзін буынға бөліп қарайықшы.

-Ве-ло-си-пед

-Велосипед сөзі қандай дыбыстан басталып тұр

-в дыбысынан

Олай болса бүгінгі жаңа сабағымыз В дыбысы екен.(Тақтаға тақырыпты жазып қою)

-В дыбысы дауыссыз дыбыс. Орыс тілінен енген.Сөздердің басында,ортасында,аяғында кездеседі.

Мысал келтіру.(вагон тепловоз автобус трамвай)

Сурет көрсете отырып сөздерді тақтаға ілу.

Ва гон  ав то бус  трам   вай  ве   ло   си  пед   ак  ва  риум   во лей   бол   ви  та  мин

3.Сам елді мекенінің тапсырмасы.Бұл жерде ауыл шаруашылығымен айналысады.Қарағайлыдан таза тұщы су шығып  жатыр.Халық ауыз суды пайдаланып отыр.

Сергіту сәті.             Қорбаңдаған аюдың  

                                  Құлпынайы көп екен

                                  Теріп-теріп алайық

                                  Қалтамызға салайық.

4.Сыңғырлау елді мекені де ауыл шаруашылығымен айналысады.

Тапсырмасы: Әріптерді тақтаға жазып көрсету Ауада жаздыру.

                                          Қолға қалам алайық,

                                           Салақтықтан қашайық.

                                            Бүгінгі өткен әріпті

                                            Әдемі етіп жазайық.

Дәптермен жұмыс.Көркем жазуларын қадағалау.

5.Ақжігіт елді мекеніне келдік.Ауыл шаруашылығымен айналысады.Ақжігіттен біздердің автобусымызға тағы да 1-ші сынып оқушылары мінбекші.Олар Ақжігітке поездан түседі.

Оларды күтіп алуымыз керек.-Қайда барамыз.

-Вокзалға.

-Вокзал дегеніміз не?

-Жолаушылардың поезға мініп,поездан түсетін жері.

Вокзал мәтінін оқу.

Сұрақтарға жауап алу.-Мынау ненің суреті?

-Ол қандай?

-Біз қайда тұрамыз?

-Әжей не көтеріп келе жатыр?

-Әжейге қалай көмектестік?

-Әжей не деді?

«Үлкенге құрмет-балаға міндет»мағынасын түсіндіру.Мәтінді 1 сөйлемнен оқытып алу.

6.Өсіп жатырған бұталы өсімдік сексеуілді айналып өтіп Төлепке барамыз.Бұл жерде Қазақстанның Үстірт қорығы бар.Қорық дегеніміз жан-жануарлар мен өсімдіктер дүниесін алғашқы кейпінде сақтап қалу.

Төлеп елді мекенінің тапсырмасы.

3топқа жекелеп тапсырма берілген екен.

1-ші топ: Трамвай  сөзіндегі дыбыстарға сөз құрау.

2-ші топ: Ұйқасын тап.

-гон,-гон                        -рет,-рет,-рет,                       -аз,-аз,-аз,

Келіп қалды вагон.       Мен саламын сурет.             Ұшып келді қаз.

3-ші топ: Сурет бойынша сөйлем ойлау.      (3сөйлем)

7. Ескі Бейнеу.Мұнда Бекет атаның Жер асты мешіті бар.

Қорытындылау.Топтастыру стратегиясы:

             Не үйрендік?        Не білдік?

Вагон                                      Ұяң дауыссыз дыбыс.

Трамвай             В              Орыс тілінен енген.

Атырауов                           Барлық буында кездеседі.

8.Бейнеу.

1.Жерге тырс-тырс тамады,                                               

Сайға қарай ағады,

Шешуін кім табады?                         (Жаңбыр)

2.Гүлге қонады,гүлдің қонағы,

Үйіне кірсең,бөшкелер балға толады.         (Ара)

3.Табанында жолы бар,

Төбесінде қолы бар?                             (Трамвай)

4.Поезға қай жерден мінеді?                  (Вокзл)

5.Суда жүзетін көлік түрі.                        (Қайық)

6.Ең жақсы баға.                                         (Бес)

7.Табанында жолы бар                                (Мысық)

8.Аю,Қасқыр,түлкілерді бір сөзбен қалай атайды?           (Аңдар)                                                  Міне балалар,бүгінгі саяхатымыз аяқталды.

        Бағалау