Виды вступлений к итоговому сочинению в 11 классе.

Виды вступлений к итоговому сочинению в 11 классе.

Виды вступлений	Что используется?	Примеры
1.Академический, биографический	Используются данные о жизни и творчестве писателя	«Писатель родился в …, окончил (или не окончил) университет, вершиной творчества стало произведение, о котором пойдёт речь о ….. Роман (повесть, поэма, рассказ) написан в ….»
2. От «я»	Личные мысли, чувства	«Я не случайно выбрал(а) эту тему. Проблема, которую она затрагивает, интересует меня не только как читателя, но и как человека, живущего интересами своего времени и своего поколения…»
3. «Киношный»	Вступление-«сценарий»	«…Ненастная ночь. За окном шумит ливень, а в мокрые стёкла стучат тёмные ветки. Тихо и уютно горит настольная лампа. У меня на коленях раскрытый томик чеховских рассказов…»
4. Дневниковый	Запись дневника	«Болконский… Что же он такое? Почему всякий раз, встречаясь с ним на страницах романа, я испытываю то необъяснимую радость, то жгучую досаду, часто ловлю себя на мысли, что это я, это про меня. Хотя, конечно…»
5. Цитатный	Использование цитаты	«Что вы, что вы над собой сделали!» - говорит Соня Раскольникову. Вдумаемся в её слова. Они применимы ко всем героям Достоевского. Мармеладов, Рогожин, Карамазов… - все они что-то над собой сделали, помимо того, что сделала над ними жизнь…»
6.Исторический	Эпоха, в которую жил писатель	20 век – век войн и революций.
7.Аналитический	Использование литературоведческих, философских терминов	Талант  - это выдающиеся способности, которые открываются с приобретением опыта. Талантливый человек  проявляет себя сразу в нескольких видах деятельности.
8.Сравнительный	Сравнить указанных авторов, их судьбу, произведения, героев	И Н.А.Некрасов, и А.А.Блок в своих произведениях затрагивали тему судьбы русской женщины.
9.Лирический	Мои переживания и размышления	Я думаю, что …
10. «Перекличка с сегодняшним днём»	Что роднит произведение с сегодняшним временем?	Произведения Л.Н.Толстого интересны и современному читателю.