Викторина для учащихся 1 классов по мотивам русских народных сказок

 Викторина для учащихся  начальных  классов

 « В три –девятом царстве, в три десятом государстве»

Педагог- библиотекарь Минегулова Миляуша Алмасовна.

Цель:    Развить интерес к чтению русских народных .

Задачи:

1.Ознакомить  с главными  героями  русских сказок.

 2.Заинтересовать учащихся чтением.

 3.Развивать   мышление, воображение, внимание.

4. Привить любовь и состраданье к  героям.

Оборудование: компьютер, проектор,  презентация  с изображением сказочных героев,    конверты с заданиями для конкурса, лукошко  прикрытая тканью, где разложены  вещи принадлежавшие героям сказок, сладкие призы для победителей, медаль для основного победителя    

Форма: игра-викторина. 

Ход мероприятия:

 Играет песня  - «В гостях у сказки»

Ведущий в образе старушки.  –Добрый день дорогие ребята! Я  старушка веселушка .  Ребята! А вы любите сказки? Сказка учит доброте, честности, смелости, трудолюбию и другим положительным качествам. Сказки бывают разные: о животных, бытовые сказки, волшебные добрые, грустные, веселые, а еще народные. Любимыми героями сказок были и остаются на Руси: Иван царевич, Иван Дурак, Василиса Прекрасная, Василиса Премудрая и т. д. Злые герои - Баба - Яга, Кощей Бессмертный, Змей Горыныч. Сегодня   проведем викторину  по мотивам русских народных сказок, для этого вы должны разделится на две команды.  И назовите свои команды. Команды отвечают на вопрос по очереди,  команда,  правильно ответившая  на вопрос получает  один колобок, если ошибается, то право ответа переходит соперникам. Команда, которая наберет больше колобков  к концу игры,  та и побеждает. И так мы начинаем нашу викторину.

Первый конкурс: «Кто это?»

 Одними из  главных героев русских народных  были различные животные.  Я зачитываю вам отрывок из сказки, вы должны угадать героя  и название сказки.

( После ответа детей на экране появляется изображение  героя)

1.      ______, детушки, —

Отопритеся, отомкнитеся.

Ваша мать пришла,

Молока принесла;

Бежит молочко по вымечку,

Из вымечка на копытечко,

С коптечка на сыру землю! ы

( Коза)

— Эка! Ведь я же наловила. Ты, куманек, ступай на реку, опусти хвост в прорубь, сиди да приговаривай: «Ловись, рыбка, и мала и велика, ловись, рыбка, и мала и велика!» Так рыба тебя сама за хвост будет хватать. Как подольше посидишь, так больше наудишь.

 ( Лиса и волк)

 3.— Да как же мне,  -----  , не плакать? Жили мы с   ---- близко друг возле друга. Построили мы себе избы: я — из сыпучего песка, а она — из сыпучего снежка. Настала весна. Её избушка растаяла, а моя стоит, как стояла. Пришла                , выгнала меня из моей избушки и сама там жить осталась. Вот я сижу да плачу.

  (Заяц и лиса)

4. Постучала   ------ в дверь — не отвечают. Толкнула она дверь, дверь и открылась.
Вошла --------- в избушку, села у окна на лавочку.
Села и думает:
„Кто же здесь живёт? Почему никого не видно?..» А в той избушке жил большущий-----. Только его тогда дома не было: он по лесу ходил. Вернулся вечером------, увидел------, обрадовался.

  (Медведь)

5. Идёт ---- на званый пир, а ------наварила манной каши и размазала по тарелке. Подала и угощает:
— Покушай, мой голубчик куманек! Сама стряпала.
------стук-стук носом, стучал-стучал по тарелке, ничего не попадает.

  (Лиса и журавль)

6. Жили-были   ----- и------. П----- всё торопился, всё торопился, а к----- знай себе приговаривает:
—П-----не торопись. П  ------, не торопись.
Клевал как-то  ------ бобовые зёрнышки да второпях и подавился.

 Петушок, курочка.   

_ Молодцы ребята. Всех животных и названье сказок вы угадали.  А теперь второй конкурс  «Кто в теремочке живет» Перед вами рисунки различных жилищ   и имена жителей этих домов. Ваша задача поселить героя  в свой дом.  Перед учениками лежит плакат с наклеенными домами и  фигурки  героев

 

 Герои : Баба- Яга, Кощей Бессмертный,  Кикимора, Заяц, Лиса, Мышка, Подводный Владыка.

 3. конкурс  «  Найди  пару  сказочному герою»

.Журавль и  (лиса)

Василиса Прекрасная  (Кощей Бессмертный) (Иван царевич)

Иван Царевич (Серый волк)

Курочка Ряба (яичко)

Маша (медведь)

Лиса и (волк)

Сестрица Аленушка  братец Иванушка)

Емеля (Щука)

Козлята ( Серый волк)

Колобок ( Лиса)

Царевна лягушка ( Иван Цареевич)

4. конкурс  «Сказка ложь, да в нем намек »

 (Найти ошибки в названий сказки)

Василиса  Старая

 Крыло Финиста –ясна сокола

Летучий  поезд

Сказка о молодильных грушах и живой воде

Иван Цареевич и красный волк

Царевна  лисичка

 Андрей – Крестьянский сын и чудо- юдо

Утки – лебеди

Иван –умный

Зимовье птиц

Десять  Сименов

Сказка про Ангелину  Прекрасную

Кощей Живучий

5 конкурс.  «Что было в сказке былью,  теперь стало явью»

Перед вами ребята не обычные изображения, а вещи из различных сказок. Подумайте и ответе какие из этих вещей перешли и в нашу жизнь.

Ступа Баба –Яги (ракета)

 Перо жар птицы (лампочка)

 Ковер самолет самолет)

 Печка Емели (Паровоз)

Сани которые везут сами(машина)

Волшебное зеркало (телевизор)

Подошел к концу наш  небольшой, конкурс. Говорят, сказка – ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок» а чему ещё, кроме дружбы учат нас русские народные сказки? Я желаю вам дорогие мои друзья, найти добрых и верных товарищей, различать доброе и зло, помогать  другим и быть внимательными к друг другу. Я благодарю за участие в этом конкурсе всех участников, за то, что вы показали неплохие знание о русских народных сказках. Я уверена, что вам ещё не раз захочется перелистать великолепные страницы этих сказок!

Подведение итогов, подсчитывание жетонов)