ВИКТОРИНА ПО ЛИТЕРАТУРНОМУ ЧТЕНИЮ 1-2 КЛАСС

       Сценарий игры викторины по сказкам для младших школьников.

Автор: Золотарева Елена Анатольевна МБОУ СОШ №19 г. Воронеж

Цель: развитие интереса к русским народным сказкам.

Задачи:

1.     Обобщить знания детей по сказкам;

2.     Привить интерес к чтению;

3.     Развивать речь, мышление, воображение, интерес, внимание;

4.     Воспитывать в процессе игры дружбу, любознательность, взаимопомощь;

5.     Создать положительный эмоциональный настрой на дальнейшую работу.

Оборудование: проектор, презентация, картинки сказочных героев из картона, жетоны, плюшевые и пластмассовые игрушки, медали «Лучший знаток сказок», сладкое угощение.

Форма: игра-викторина, соревнование.

Ход занятия:

1.     Вступительное слово учителя.

- Дорогие ребята! Сегодня у нас необычное занятие. Мы проведем игру – викторину. А что такое викторина? Вам знакомо это слово?
- Сейчас я вам зачитаю, как расшифровывается слово «викторина» в словаре.
Викторина - вид игры, заключающийся в ответах на устные или письменные вопросы из различных областей знания. Игры в основном отличаются друг от друга правилами, определяющими очерёдность хода, тип и сложность вопроса, порядок определения победителей, а также вознаграждение за правильно данный ответ.
- Я знаю, что вы все очень любите сказки, и сейчас я вам предлагаю отправиться в чудесный мир волшебства, в мир сказок. Узнаем, хорошо ли вы знаете сказки, умеете ли правильно отвечать. За каждый правильный ответ вы будете получать жетон. А в конце занятия узнаем, кто из вас является лучшим знатоком сказок.
- Сказки на Руси рассказывались с древнейших времен. Содержание каждой сказки составляет борьба правды с ложью, добра со злом. И как всегда в сказках добро побеждает зло. Сказку нередко наполняют разные чудеса. То злой колдун превращает прекрасную царевну в лягушку, то гуси-лебеди крадут братика у сестры, то непослушный Иванушка, испив из заколдованного копытца водицы, стал козленочком. Через века к нам пришла народная сказка, с той поры, когда люди не умели читать и писать. Поэтому она и называется «сказка», потому что рассказывается. Не мало на белом свете прекрасных сказок. Но среди них есть и самые дорогие, самые любимые.
- Сегодня мы с вами и вспомним наши любимые сказки, побываем в гостях у их героев.

2. Разминка.

- А теперь давайте угадаем, из каких сказок пришли к нам гости и как их зовут (Учитель показывает слайд №2 презентации, дети отгадывают,  по щелчку появляются герои сказок).

3. Викторина.
1 тур. Слайд №3 Из какой сказки слова:
- «Девочка взяла самую большую ложку и похлебала из самой большой чашки» («Три медведя»).
- «Рукодельница принялась взбивать снег, чтоб старику было мягче спать, а меж тем, у ней бедной, руки окостенели и пальчики побелели, как у бедных людей, что зимой в проруби бельё полощут» («Мороз Иванович»).
- «Долго она бегала по полям, по лесам. День клонится к вечеру, делать нечего – надо идти домой. Вдруг видит – стоит избушка на курьих ножках, об одном окошке, кругом себя поворачивается. В избушке старая Баба-Яга прядет кудель. А на лавочке сидит братец, играет серебряными яблочками» («Гуси-лебеди»).
- «А были у ее хозяйки три дочери. Старшая звалась Одноглазка, средняя Двуглазка, а меньшая Триглазка» («Хаврошечка»).

Внимание «Черный ящик» Слайд №4
- Необходимо угадать, что за предмет лежит в черном ящике.
- С помощью этого предмета можно смастерить самые замечательные вещи, а можно даже убить страшного героя русских сказок. (Игла)

2 тур Слайд №5
- В какой сказке девочка идет зимой за цветами? («Двенадцать месяцев»)
- Герой какой сказки пел песенку: «Ах, мой милый Августин, всё прошло, прошло»? («Свинопас»)
- Из какой сказки эти слова:
«Ночь настала,
Месяц всходит,
Поле всё Иван обходит,
Озираючись кругом,
И садится под кустом.
Звёзды на небе считает
И краюшку уплетает». («Конёк-Горбунок»)
- В какой сказке придворные уверяли, что их король одет в роскошные одежды? («Новое платье короля»)

Физминутка «Буратино» Слайд №6

Буратино потянулся,
Раз – нагнулся,
Два – нагнулся.
Руки в стороны развел,
Ключик видно не нашел.
Чтобы ключик нам достать,
Нужно на носочки встать.

Внимание «Черный ящик» Слайд №7
- С помощью предмета, который находится здесь, главный герой сказки нашел свое счастье – мудрую жену, которая была заколдована. (Стрела для лука. «Царевна-Лягушка»)

Музыкальная пауза. (Исполнение песни «Чебурашка»), дети угадывают Чебурашку, слайд №8.

Интеллектуальный тур
- Какие слова нужно было сказать, чтобы цветик-семицветик исполнил желание? («Лети, лети лепесток, через запад на восток, через север, через юг, возвращайся, сделав круг. Лишь коснешься ты земли, быть по-моему вели»)
- Закончите выражения:
Поди туда ... (не знаю куда)
Скоро сказка сказывается ... (да не скоро дело делается)
Это всё присказка ... (сказка впереди будет)
Ложись спать ... (утро вечера мудренее)

Внимание «Черный ящик». Слайд №9
- Угадайте, что дала мама Красной Шапочке, которая собралась идти к бабушке. (Корзину с пирожками)

5 тур. Слайд №10 Кто так говорил:
- «Надо, надо умываться
По утрам и вечерам,
А не мытым трубочистам –
Стыд и срам! Стыд и срам!» (Мойдодыр)
- «Битый небитого везет» (Лиса)
- «Сесть бы на пенек,
Съесть бы пирожок» (Медведь)

- «Я кровожадный,

Я беспощадный,

Я злой разбойник…»  (Бармалей)

Внимание «Черный ящик» Слайд №11.
- О ком идет речь: «Не лежалось на окошке, покатился по дорожке» (Колобок)

6 тур. Слайд №12  Узнайте из каких сказок эти предложения:
- «Жил старик со своею старухой у самого синего моря» («Сказка о рыбаке и рыбке»)
- «Волк пошёл на реку, опустил хвост в прорубь и начал приговаривать: «Ловись, рыбка, и мала, и велика!» («Волк и лиса»)
- «По тропе шагают бодро, сами воду тащат ведра!» («По щучьему велению»)
- «Муха по полю пошла,
Муха денежку нашла» («Муха Цокотуха»)
7 тур. К каким сказкам сделаны эти иллюстрации? Слайд №13
Учитель показывает иллюстрации с помощью презентации, а учащиеся их отгадывают.

Внимание «Черный ящик». Слайд №14
- «Жили-были дед и баба. И была у них курочка Ряба». Отгадайте, какой предмет из этой сказки находится в черном ящике. (Золотое яйцо)
4. Подведение итогов.
- Наша игра подошла к концу. Давайте подсчитаем жетоны и выберем лучших знатоков сказок.
Победителям вручаются медали «Лучший знаток сказок»
В заключение подготовленный ученик читает стихотворение.
У тебя друзей немало,
И живут они вокруг,
Но из всех друзей хороших
Книга – самый лучший друг!
Книга – друг твой и товарищ,
Мы берём ее везде,
Ведь она тебе поможет
И в учебе, и в труде.
Кто с книгой по свету шагает,
Кто с нею умеет дружить,
Тому эта книга всегда помогает
Учиться, работать и жить!
- А так как вы все сегодня работали хорошо, то Красная Шапочка зашла к нам в гости и принесла вам гостинцы. Угощайтесь! Молодцы! До новых встреч со сказкой!