Викторина по правилам дорожного движения

Сценарий «ПДД – учим везде»  - познавательная программа

(старший школьный возраст)

Автор: Смирнова С.А.- методист МБОУ ДОД «ЦВР»

Ведущий: Здравствуйте, дорогие наши друзья! 
Ведущая: Добрый день, уважаемые учителя и ученики! 
Ведущий: Мы рады приветствовать вас на нашей викторине, посвященной правилам дорожного движения. 
Ведущая: С каждым днем на наших дорогах появляется все больше и больше автомобилей. Высокие скорости и интенсивность движения требуют от водителей и пешеходов быть очень внимательными. 
Ведущий: Дисциплина, осторожность и соблюдение правил дорожного движения водителями и пешеходами – основа безопасного движения на улице. 
Ведущая: Но нашей викторине принимают участие две команды: команда «Велосипедисты» и команда «Скейтбордисты » 
Приветствие и представление команд. (После приветствия команды представляют справку - сообщение об основных правилах дорожного движения велосипедистов и скейтбордистов.) 
Первый конкурс: Интеллектуальная Разминка. Командам задаются вопросы, на которые они должны дать полные, развернутые ответы. 
Второй конкурс: «Восстановите дорожные знаки». Командам следует восстановить дорожный знак из разрезанных частей, назвать его и сказать какой группе дорожных знаков принадлежит восстановленный командой знак. Какая команда сделает это быстрее, та команда получит 5 баллов. 7 
Третий конкурс: нашей викторины называется «Блиц - опрос на дороге». Какая команда даст наибольшее количество ответов на вопросы в течение одной минуты, та команда получает наибольшее количество баллов. Если правильный ответ прозвучит из другой команды, то ответ зачитывается той команде, которая отвечает. За каждый правильный ответ 1 балл. 
1. Самодвижущееся четырехколесное транспортное средство. (Автомобиль.) 
2. По рельсам бежит — на поворотах дребезжит. (Трамвай.) 
3. Старинный экипаж, запряженный лошадьми. (Карета.) 
4 .Многоместный автомобиль для перевозки пассажиров. (Автобус.)
5. Любимое транспортное средство отчаянных мальчишек, для езды на котором надо отталкиваться ногой. (Самокат.) 
6. Автомобиль, которому не страшны самые плохие дороги. (Вездеход.) 
7. Дом для автомобиля. (Гараж.) 
8. Гараж для самолетов. (Ангар.) 
9. Человек, идущий по тротуару. (Пешеход.) 
10 .Аллея посредине улицы. (Бульвар.) 
11. Дорога для трамвая. (Рельсы.) 
12. Часть дороги, по которой идут пешеходы. (Тротуар.) 
13. Изгиб дороги. (Поворот.) 
14. Человек, управляющий автомобилем. (Водитель.) 
15. Водитель самолета. (Летчик, пилот.) 
16. Устройство для остановки автомобиля. (Тормоз.) 
17.Что показывает стрелка спидометра? (Скорость.) 
18. Место на дороге, предназначенное для пешеходов. (Переход.) 
19. Полосатая разметка перехода. (Зебра.) 
20. Место пересечения улиц. (Перекресток.) 
21. Милиционер, регулирующий движение на перекрестке. (Регулировщик.) 
22. Громкий звуковой сигнал специальной машины. (Сирена.) 
23. Место для посадки и высадки пассажиров общественного транспорта. (Остановка.) 
24. Прочная широкая лямка, обеспечивающая безопасность водителя и пассажиров в легковом автомобиле. (Ремень безопасности.) 
25. Защитный головной убор мотоциклиста. (Шлем.) 
26. Безбилетный пассажир. (Заяц.) 
27. Общее название автобуса, трамвая, троллейбуса. (Общественный транспорт.) 
28. Человек, едущий в транспорте, но не за рулем. (Пассажир.) 
29. При поездке в общественном транспорте держитесь за ... (поручень). 
30. Кто продает билеты в общественном транспорте? (Кондуктор.) 
31. Подземный вид общественного транспорта. (Метро.) 
32. Лестница-чудесница в метро. (Эскалатор.) 
33. Лестница на морском судне. (Трап.) 
34. Место работы водителя в автомобиле, автобусе, троллейбусе, трамвае. (Кабина.) 
35. Водитель велосипеда. (Велосипедист.) 
36. Спортивное сооружение, где проводятся кольцевые гонки на велосипеде. (Велотрек.) 
37. Пересечение железнодорожных путей с автомобильной дорогой. (Переезд.) 
38. Опускающаяся и поднимающаяся перекладина для открытия и закрытия переезда. (Шлагбаум.) 
39. Опора рельсов. (Шпалы.) 
40. Часть загородной дороги для передвижения пешеходов, если нет тротуара. (Обочина.) 
41. Асфальтированная загородная дорога для движения транспорта. (Шоссе.) 
42. Водоотводная канава вдоль дороги. (Кювет.) 
43. «Ноги» автомобиля. (Колеса.) 
44. «Глаза» автомобиля. (Фары.) 
45. Часть грузовика, предназначенная для перевозки грузов. (Кузов.) 
46. Вид грузовика, кузов которого сваливает груз сам. (Самосвал.) 
47. Откидная крышка, закрывающая двигатель. (Капот.) 
48. Приспособление для буксировки автомобиля. (Трос.) 
49. Подземное сооружение для движения транспорта. (Тоннель.) 
50. Автомобиль, имеющий название великой русской реки. (Волга.) 
51. Пешеход или водитель, не выполняющий Правила дорожного движения. (Нарушитель.) 
52. Наказание за нарушение ПДД. (Штраф.) 

Четвертый конкурс: называется «Скорая помощь». Командам предстоит ответить на вопросы теста из области медицины. Та команда, которая ответит правильно на наибольшее количество вопросов и получит наибольшее количество баллов. За каждый правильный ответ 1 балл. 
№ 1. 
Какое лекарственное средство можно использовать в качестве дезинфицирующего средства при капиллярном кровотечении? 
1. Подорожник, берёзовый лист. 
2. Корень валерианы, цветы ландыша. 
3. Листья мать-и-мачехи. 
Ответ № 1. 
№ 2. 
Какое средство для автомобильной аптечки можно применить для уменьшения боли при переломе? 
1. Валидол. 
2. Анальгин и охлаждающий пакет-контейнер. 
3. Энтеродез. 
Ответ № 2. 
№ 3. 
Для чего нужен валидол в автомобильной аптечке? 
1. Для приёма при высокой температуре тела. 
2. Для приёма при болях в области перелома. 
3. Для приёма при болях в области сердца. 
Ответ № 3. 
№ 4. 
Как оказать помощь пострадавшему при болях в области сердце? 
1. Дать принять одну таблетку анальгина или аспирина. 
2. Дать понюхать нашатырный спирт. 
3. Дать принять под язык таблетку валидола или нитроглицерина, дать внутрь 15 капель корвалола в 50 мл. воды. 
Ответ № 3. 
№ 5. 
Для чего в автомобильной аптечке предназначен 10% водный раствор аммиака (нашатырный спирт). 
1. Для обработки ран. 
2. Для наложения согревающего компресса. 
3. Для вдыхания при обмороке и угаре. 
Ответ № 3. 
№ 6. 
Где нужно определять пульс, если пострадавший без сознания? 
1. На лучевой артерии 
2. На бедренной артерии. 
3. На сонной артерии. 
Ответ № 3. 
№ 7 
Что следует сделать при оказании помощи при обмороке? 
1. Усадить пострадавшего. 
2. Уложить и приподнять голову. 
3. Уложить и приподнять ноги. 
Ответ № 3. 
№ 8 
Как остановить кровотечение при ранении артерии? 
1. Наложить давящую повязку на место ранения. 
2. Наложить жгут выше места ранения. 
3. Наложить жгут ниже места ранения. 
Ответ № 2. 
№ 9 
На какой срок может быть наложен кровоостанавливающий жгут в теплое время года?
1. Не более получаса. 
2.Не более одного часа. 
3.Время не ограничено. 
Ответ № 2.
№ 10 
На какой срок может быть наложен кровоостанавливающий жгут в холодное время года? 
1. Не более получаса. 
2.Не более одного часа. 
3.Время не ограничено. 
Ответ № 1 
№ 11 
Как правильно применить раствор йода или бриллиантовой зелени в качестве дезинфицирующего средства? 
1. Смазать поверхность раны. 
2. Смазать только кожу вокруг раны. 
Ответ № 2. 
№ 12 
Как правильно применить бактерицидные салфетки? 
1.Промыть рану, удалить инородные тела, наложить бактерицидную салфетку. 
2.Обработать рану раствором йода, наложить бактерицидную салфетку. 
3. Не обрабатывая рану, наложить бактерицидную салфетку, зафиксировав ее пластырем или бинтом. 
Ответ № 3. 
№ 13 
При носовом кровотечении у пострадавшего необходимо: 
1. Уложить пострадавшего на спину и вызвать врача 
2. Придать ему положение полусидя, запрокинуть голову назад, обеспечить охлаждение переносицы. 
3. Придать ему положение полусидя, запрокинуть голову вперед, обеспечить охлаждение переносицы. 
Ответ № 3.
(Жюри подводит итоги. Поздравление команд. Вручение грамот.)

Праздник  по ПДД

«Правила движения достойны уважения».

(младший возраст)

Ведущий: Ребята, мы живём в красивом городе с широкими улицами и проспектами. По этим улицам каждый день проезжает очень много легковых и грузовых машин, едут автобусы и маршрутные такси.

    И никто никому не мешает. А это потому, что есть такие чёткие и строгие правила для водителей машин и для пешеходов. Мы сейчас узнаем, кто лучше запомнил правила и кто самый внимательный.

Нас солнца луч смешит и дразнит,

Нам нынче весело с утра!

Весна нам дарит звонкий праздник,

И главный гость на нём – игра!

Она – наш друг, большой и умный,

Не даст скучать и унывать,

Затеет спор весёлый шумный,

Поможет новое узнать!

(Дети рассказывают стихи)

1-ый ребёнок.

Везде и всюду правила

Их надо знать всегда!

Без них не выйдут в плаванье

Из гавани суда.

2-ой ребёнок.

Выходит в рейс по правилам

Полярник и пилот.

Свои имеют правила

Шофёр и пешеход.

3-ий ребёнок.

По городу, по улице

Не ходят просто так!

Когда не знаешь правила –

Легко попасть впросак.

4-ый ребёнок.

Всё время будь внимательным!

И помни на перёд:

Свои имеют правила

Шофёр и пешеход!

Ведущий: А сей час я представлю вам наше компетентное жюри.

(Представление жюри. Представление и приветствие команд.)

Как называется команда группы «Малышок»? Прошу ответить капитана команды.

Капитан 1. Команда группы «Малышок» (дети хором) «Светофорики».

Капитан 2. команда группы «АБВГД - ка» (дети хором) «Пешеходики».

Ведущий:  Чтоб пыл веселья не угас,

                    Чтоб время шло быстрее.

                    Друзья,  я приглашаю вас

                    К загадкам побыстрее.

(Команды приглашаются к столу, на котором разложены картинки с видами транспорта)

Ведущий: Команды, вы готовы начать соревнование во внимательности? Тогда я объясню вам правила: я буду читать вам загадку, а вы мне будете показывать картинку с отгадкой.

      Кто соберёт больше картинок тот и победил. Всем понятно? Начинаем!

1.Удивительный вагон

Посудите сами

Рельсы в воздухе, а он,

Держит их руками. (троллейбус)

Для этого коня еда –

Бензин, и масло и вода.

На лугу он не пасётся,

По дороге он несётся (автомобиль)

2.Что за чудо – синий дом

Ребятишек много в нём

Носит обувь из резины

3. И питается бензином (автобус)

Вот так чудо - чудеса!

Подо мной два колеса.

Я ногами их верчу

И качу, качу, качу! (велосипед)

4. Смело в небе проплывает

Обгоняя птиц полёт

Человек им управляет

Что такое? (самолёт)

5. Паровоз без колёс,

Вот так чудо паровоз.

Не с ума ли он сошёл,

Прямо по морю пошёл (корабль)

6. Мчится огненной стрелой

Мчится вдаль машина.

И зальёт пожар любой

Смелая дружина (пожарная машина)

7. Несётся и стреляет,

Ворчит скороговоркой.

Трамваю не угнаться

За этой тараторкой (мотоцикл)

8. Наш приятель тут как тут

Всех домчит за пять минут

Эй, приятель, не зевай,

Отправляется …. (трамвай)

9.Он стрекозу напоминает

С места в облака взлетает

Отправляется в полёт

Настоящий … (вертолёт)

10. Крыльев нет у этой птицы,

Но нельзя не подивиться.

Лишь распустит птица хвост,

И поднимется до звёзд (ракета)

Ведущий: А пока жюри подводит итоги конкурса, я предлагаю командам отдохнуть и поиграть болельщикам. Я прочитаю вам стишок, а вы догадаетесь, как называется игра, в которую мы будем играть.

Если свет зажегся красный –

Значит, двигаться опасно.

Жёлтый свет – предупрежденье –

«Жди сигнала для движенья!»

Свет зелёный говорит –

«Проходите, путь открыт!»            

     О чём это стихотворение, ребята?

Правильно наша игра называется светофор и у неё такие правила: когда я покажу вам зелёный круг, то вы должны потопать ножками, имитируя ходьбу, жёлтый круг – вы хлопаете в ладоши, а на красный круг – соблюдаем тишину.

Ведущий: Ребята, вы все молодцы! Вы такие дружные и внимательные, но пришло время посмотреть какая из команд самая ловкая. С болельщиками мы в «Светофор» поиграли, теперь поиграем с командами. У каждой команды комплект разрезной картинки «Светофор». Кто первый соберёт, тот и победил.

(Жюри подводит итоги конкурса)

Ведущий: Пришло время провести конкурс капитанов команд.  Я на мольберте для каждого капитана закреплю картинки с изображением знаков дорожного движения, но эти знаки забыли дорисовать до конца.

      И я попрошу капитанов помочь мне. Вам надо дорисовать знаки, назвать их и сказать где они устанавливаются.

(Жюри подводит итоги конкурса)

Ведущий: Самое время размяться и провести эстафету.

      Команды стоят на линии старта, на командной дорожке расставлены 3 конуса, за ними в обруче лежат три шарика подобранные по цветам светофора.

      Ребёнок, стартуя по команде, должен пропрыгать на фитболах до обруча и взять один кубик в руку. В другую руку взять фитбол и бегом вернуться к линии старта, передать фитбол следующему ребёнку.

      Когда все кубики окажутся на линии старта, эстафета проводится в обратном порядке: с фитболом и кубиком в руках ребёнок бежит до обруча. Оставляет кубик в обруче и прыгает на фитболе, обходя конусы.

(Жюри подводит итоги конкурса)

Ведущий: Мы все знаем, что на улице надо быть предельно внимательным, нельзя торопиться, бегать , прыгать. Нужно быть сдержанным. Вот сейчас мы и посмотрим, могут ли наши команды проявить сдержанность и выполнить все условия следующего конкурса. Этот конкурс называется «Дорожные знаки».

      Я читаю вам загадку и показываю знак. А вы должны поднять руку. Члены жюри смотрят, кто первый поднял руку, того и спрашивают, и только тогда можно отвечать.

1.На дорогах знаков много,

Их все дети должны знать!

И все правила движения

Должны точно выполнять.

По полоскам чёрно-белым

Пешеход шагает смело.

Кто из вас ребята знает –

Знак что этот означает?

Дай машине тихий ход….. (пешеходный переход)

Эй, водитель, осторожно!

Ехать быстро невозможно.

Знают люди все на свете

В этом месте ходят ….. (дети)

2.Что мне делать? Как мне быть?

Нужно срочно позвонить!

Должен знать и ты, и он,

В этом месте …. (телефон)

3.В голубом иду я круге

И понятно всей округе,

Если вдуматься немножко – …… (пешеходная дорожка)

4.Я на мыл в дороге рук,

Поел фрукты, овощи

Заболел и вижу пункт

Медицинской ………. (помощи)

5.Путь не близок на беду

Ты не взял с собой еду

Вас спасёт от голоданья

6.Знак дорожный пункт ….. (питания)

За правильные ответы раздаются жетоны.

Жюри подводит итоги конкурса.

Ведущий: Предлагаю нам всем вместе поиграть, слушайте внимательно вопросы и дружно отвечайте.

А теперь я вас проверю,

И игру для вас затею.

Я задам сейчас вопросы –

Отвечать на них непросто.

     Если вы поступаете согласно правилам дорожного движения, то дружно отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!». А если нет – молчите.

Кто из вас идёт вперёд, только там, где переход? ………

Кто летит вперёд так скоро, что не видит светофора? ………

Знает кто, что свет зелёный, означает – путь открыт,

А что жёлтый свет всегда нам о внимании говорит? ……….

Знает кто, что красный свет говорит – дороги нет?

Кто из вас идя домой, держит путь по мостовой? ………

Кто из вас в вагоне тесном уступил старушке место? …….

(жюри подвести итоги викторины)

Сценарий игровой программы «Дорожный виртуоз» для 1 – 4 классов

Цели  и задачи игры:
1. Проверка у учащихся теоретических знаний по дорожной грамоте, расширение кругозора;
2. Развитие зрительной памяти, внимания, сноровки, смекалки. 
3. воспитание у детей чувства коллективизма и взаимопомощи, взаимоподдержки.

Правила игры:

Участники: В игре принимают участие 2-3 команды по 6-8 человек в каждой (играют ученики 1-4 классов).

Оборудование: музыкальная аппаратура, подборка песен на дорожную тематику, дорожные знаки, светофор.
Действующие лица: светофор – взрослый человек, 3 гнома (красного, желтого и зеленого цвета)

Ход игры:
(Выходит светофор)

Светофор: Здравствуйте, ребята. Я рад приветствовать вас, вы узнали меня? Правильно, я Маэстро Светофор, регулирую движение машин и пешеходов. Ох, что только не приходится мне видеть, ведь как водители, так и пешеходы есть примерные, которые выполняют ПДД, а есть и не очень, не выполняют моих указаний и попадают в беду. А вы ребята примерные пешеходы? (ребята отвечают)
Молодцы, ребята, а насколько это, верно, узнаем после состязаний, которые мы с моими помощниками вам приготовили.
(Под веселую музыку появляются 2 гномика)
1 гном: Ой, посмотри. Бом, сколько собралось здесь ребят!
2 гном: Да, Бим, чую, сейчас будет настоящий Бум!
/Появляется Бум/
3 гном: Звали?
Оба: Тебя…? Нет, не звали.
3 гном: Ну, как же я сам слышал «Бум!»
1 гном: Ты его звал?
2 гном: Не-е…
1 гном: И я не звал.
Светофор: Это я вас звал. Ребята, познакомьтесь это мои помощники.
Все вместе: Бим! Бом! Бум!
1 гном: Просим любить и жаловать.
2 гном: А как же мы с ребятами будем знакомиться?
3 гном: Как, как ... Очень просто. Есть сразу вас: - Васи, Вовы, Вити, Валеры.
2 гном: Наташи, Маши, Даши, Светы, Юли, Гали?
3гном: Тогда вы вместе сейчас представитесь его величеству Светофору.
1 гном: Итак, 3 – 4 начали! 
Светофор: Вот и познакомились, а теперь пора за дело впереди у нас состязание. А ваша задача Бим, Бом, Бум набрать себе команду по 6 человек
/набирают команды по жетонам/
Светофор: Наши состязания состоят из заданий. Но прежде давайте поприветствуем друг друга (идет приветствие команд)
Светофор: Очень нужен он в пути, 
Где дорогу перейти
Он расскажет, что и как, 
Звать его… (дорожный знак) 
    И так, первое задание «Разбился знак дорожный…»:
За 1 минуту вам нужно сложить дорожный знак, дать ответ, как называется знак и к какой группе относится.
Реквизит: 2 разрезанных знака
Светофор: «Проворные художники» – так называется следующее наше состязание.
    Для этого задания я попрошу вас хорошо подумать, посовещаться и выбрать одного человека, который умеет хорошо рисовать, вернее, разрисовывать и не просто картинку, а дорожный знак, он будет защищать честь своей команды. 
Реквизит: 3 знака, фломастеры - красного, синего, черного и желтого цвета
Светофор: Когда-то было время, когда человек не знал машин и телефона, и известия из города в город передавали с помощью гонцов в качестве транспортного средства они использовали свои ноги, чем быстрее бежал гонец, тем быстрее сообщение попадало адресату, быть гонцом было опасно, потому что некоторые восточные правители, получив неприятное известие, отрубали гонцам голову. 
И сейчас вы побудите в роли гонцов - в состязании « Дорожные почтальоны».

    В этой сумке лежат начальные части дорожных терминов, которые вам хорошо знакомы, в конкурсе участвует вся команда. На старте вы получаете сапоги скороходы, каждый из игроков по очереди пробегает между кеглями в них до планшета, достает из сумки карточку с начальной частью слова находит вторую часть и прикладывает. Возвращается по прямой и передает эстафетную сумку следующему участнику игры. За 5 правильных составленных слов команда получает 10 баллов, за каждую сбитую кеглю штраф 1 балл, команда, которая закончит эстафету первой, получает дополнительный балл.
Реквизит: 2 плаката (2*3), 2 сумки, 2 эскиза разрезанных половинок с дорожными терминами.
Светофор: А сейчас, представляется возможность проявить всю свою ловкость и меткость нашим мальчикам в состязании «Веселая рыбалка».

   По команде мальчики должны выловить, как можно быстрее и больше рыбок из озера, но это еще не все, команда должна будет дать правильный ответ на предложенный вопрос или загадку.
Начали. 
Реквизит: 2 удочки, 6 рыбок.
Загадки:
1.Мальчик и Красная Шапочка
Мальчик едет на велосипеде, на автобусной остановке видит Красную Шапочку и Незнайку.
- Довези меня до аптеки, - просит его Красная Шапочка, - у меня бабушка болеет!
- Нет, меня, - просит Незнайка.
Вопрос: Кто поедет с мальчиком?
Ответ: Никто, на велосипеде разрешено ездить только одному. Багажник - для перевозки багажа, а рама - для крепления основных частей.
2.День рождения Вини - Пуха
Сегодня у Вини - Пуха день рождения. Ему исполнилось 6 лет, в этот день ему купили большой двухколесный велосипед. И он, чтобы весь город видел его подарок, сел на него и выехал на улицу.
Вопрос: Какие ошибки допустил Вини - Пух?
Ответ: Детям до 14 лет выезжать на дорогу запрещено. Детворе - ездить можно во дворе.
3.Куда бежим мы с пяточком?
Три поросенка Ниф -Ниф, Наф-Наф, и Нуф-Нуф отправились на день рождения к своему другу.Когда они дошли до перекрестка, на светофоре горел зеленый мигающий сигнал.
Наф-Наф побежал через дорогу бегом, Ниф-Ниф пошел шагом, а yea-yea остался стоять на тротуаре.
Вопрос: Кто из героев поступил правильно и почему?
Ответ: Нуф-Нуф. Лучше не начинать переход проезжей части на мигающий зеленый сигнал, так как это показывает на его скорое переключение. Так можно попасть в опасную ситуацию. Дождитесь зеленого сигнала.
4.Телеграмма в Простоквашино
В Простоквашино пришла телеграмма от мальчика – он приглашал своих друзей в гости на каникулы в большой город. Пес Шарик и кот Матроскин собрались и поехали в город. Но они так долго жили в своей деревне, что забыли все Правила дорожного движения. Им бы их вспомнить да куда там, друг ждет.
Друзья приехали в город, вышли из автобуса и начали спорить.
Шарик говорит, что автобус нужно обходить спереди, а Матроскин говорит, что сзади. Тут мальчик им объяснил, как правильно и безопасно переходить через дорогу.

Вопрос: Что сказал мальчик?
Ответ: Проезжую часть дороги разрешается переходить только на перекрестках и по пешеходным переходам или в местах, где дорога просматривается в обе стороны. Нельзя обходить транспорт ни спереди, ни сзади, так как тебе не видно обгоняющий или встречный транспорт.
5.Чебурашка и крокодил Гена.
Чебурашка и крокодил Гена шли в кино. На их пути была дорога, по которой нескончаемым потоком шли машины. На какоето мгновение поток машин прекратился. Чебурашка с Геной посмотрели сначала направо, потом налево и пошли. Что они сделали неправильно?
Ответ: ( Нужно смотреть сначала налево, а потом направо)
6.Кому грозит опасность?
В один из ясных солнечных дней Лиса и Волк решили отправиться в цирк, но по пути они поссорились и разошлись по разным обочинам дороги. Лиса пошла по правой обочине, а волк по левой. Вдруг из-за поворота выехал камаз.
Вопрос: Кому из зверей грозит опасность и почему?
Ответ: ( Лисе. Нужно идти по левой обочине, чтобы видеть идущий транспорт)

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗГОТОВЛЕНИЮ РЫБОК:

       «Авторыбалка» всегда проходит на «Ура», Детям очень нравится вылавливать рыбки из озера. Сделать самим данный реквизит несложно, он всегда вам пригодится и выручит в любой момент.
Для этого вам понадобится: картон, краски, скотч, маркеры, 2-3 палки 20-25 сантиметров, магниты, леска или веревочка длинной 1-1,5 метра, крышки металлические для консервирования, клей « Момент».
Нарисуйте силуэт рыбки, раскрасьте ярко красками, дайте им высохнуть, когда рыбки высохнут, обведите силуэт маркерами, затяните их скотчем, так они вам дольше прослужат. Намажьте крышку клеем «Момент» и приклейте к рыбке, оставьте под прессом на несколько часов. Итак, рыбки готовы.
Светофор: Ребята, наверное, вам хорошо знакома пословица « Повторение мать учения». Сейчас вам представиться возможность вспомнить пословицы на дорожную тему в следующем задании « Рассыпанные пословицы».

     Каждой команде выдается набор пословиц, по сигналу вы будете их составлять, за каждую правильно составленную пословицу команда получает балл.
Осторожность - мать безопасности.
Тише едешь - дальше будешь.
Всякая дорога вдвоем веселей.
Знай правило движения, как таблицу умножения.
Если хочешь ты рулить, надо правило учить.
Поспешишь, людей насмешишь.
Дома спи, а в дороге не дремли.
Реквизит: пословицы 2 экземпляра
Эстафета « Проворные водители»
    Каждый команде выдается машина с « кидалками», по сигналу первые игроки бегут с машинной оббегая препятствия (кегли), на пути стоит знак «стоп», они берут из кузова машины «кидалку» и подают в ведро, возвращаются и передают машину следующему игроку, каждый попадающий «мячик» приносит команде 1 бал, кегля сбитая – минус 1 бал, команда, которая закончит эстафету быстрее получает дополнительный балл.

Реквизит:2 машины, 6 вопросов, 2 ведра, 10 кеглей.

1 гном: Молодцы ребята.
2 гном: Да, еще какие молодцы!
3 гном: Так много знают.
Светофор: В наших сегодняшних состязаниях победила команда ……….
Мы поздравляем победителей и желаем вам, ребята, доброго пути и безопасности на дорогах. А сейчас предлагаем всем вместе исполнить песню.
Песня на мотив « Погода в доме» (Слова М.Танич в исполнении

Л. Долиной)
Знать правила дорожного движения,
Сегодня должен каждый человек.
К друг другу относиться с уважением,
Чтоб быть счастливым в жизни целый век.
Припев: Главней всего - будь осторожен
На тротуарах и шоссе,
Водитель ты или прохожий,
Ты на дороге, как на встречной полосе.
Вместе: Ребята, давайте жить дружно!
До новых встреч.