Викторина
в
подготовительной группе по теме
«В
гостях у Андерсена»
Задачи: Повторить
знакомые детям сказки (сюжет, главные герои). Учить детей понимать мораль
сказки, выражать свое отношение к поступкам героев. Воспитывать у детей интерес
к художественной литературе.
Оборудование:
Книги и иллюстрации сказок Г.Х. Андерсена.
Интерактивная доска, компьютер.
Предварительная
работа:
Знакомство со сказками «Снежная королева», «Свинопас»,
«Дюймовочка», «Огниво», «Гадкий утенок», «Дикие лебеди», «Стойкий оловянный
солдатик» (чтение, пересказ, просмотр).
Ход занятия
Воспитатель показывает детям письмо.
Вместе с детьми открывает конверт. Зачитывает задание:
«Здравствуйте , дорогие ребята! Я знаю,
как вы любите сказки Г.-Х. Андерсена. Я хочу сыграть с вами в викторину по
сказкам этого писателя. Победители получат от меня призы. Задания в конверте.
Оле-Лукойе»
-Ну, что, ребята, хотите поиграть в викторину,
покажем Оле-Лукойе, как хорошо мы знаем сказки Г.-Х. Андерсена?
(Дети делятся на две команды, за
правильный ответ команда получает фишку)
1 тур.
Предлагает отгадать загадки
Она прекрасна и красива,
Величава, горделива.
Злые вьюги и метели
С нею дружат с колыбели.
И совсем она не нежная,
Эта Королева… (Снежная)
Девушка братьев своих выручала,
Крапиву рвала, что ей руки сжигала,
Ночами трудилась, глаз не смыкала,
Чтоб братьев спасти все время молчала.
(Элиза, сказка «Дикие
лебеди»)
Предмет хоть сей и очень мал,
Но беспокойства доставлял.
И спрятан был под сто перин,
Принцессу сна он всё ж лишил.
(Горошина, сказка
«Принцесса на горошине»)
Бравый солдат домой возвращался,
С ведьмою старой в лесу повстречался.
В пустое дупло солдат наш спустился,
Золото взял и назад воротился...
Но кроме деньжонок вещица чудная
Служивому парню от ведьмы досталась.
Надеюсь, ребята, что сказку ту зная,
Напомните мне, как она называлась.
(Огниво)
Вначале ячменное зёрнышко было,
Мама в горшочек его посадила.
Вырос чудесный цветочек потом,
Девочку-крошку нашла мама в нём.
(Дюймовочка)
- Молодцы! Вы
правильно отгадали все сказки.
2 тур
Дидактическая игра «Назови
сказку»
-Бедный утенок просто не знал,
что ему думать, куда деваться. И надо же ему было уродиться таким
безобразным, что весь птичий двор смеется над ним!
( «Гадкий утенок» )
-Злая королева натерла Элизу
соком грецкого ореха, так что она стала совсем коричневой, вымазала ее личико
вонючей мазью и спутала ее волосы. Теперь нельзя было ее узнать. Даже отец ее
испугался.
( «Дикие лебеди» )
-Однажды ночью, когда она лежала
в своей колыбельке, через разбитое оконное стекло пролезла большущая жаба.
Она вспрыгнула прямо на стол, где спала под розовым лепестком….
( «Дюймовочка» )
-Часто по утрам и вечерам
приплывала она к тому месту, где оставила принца. Она видела, как созревали в
саду плоды, как их собирали, но принца так больше и не видела, возвращалась
домой каждый раз все печальнее.
( «Русалочка» )
-А солдату опять до смерти
захотелось увидеть прелестную принцессу. И вот ночью опять явилась собака,
схватила принцессу и помчалась с ней во всю прыть.
( «Огниво» )
-Северный олень пустился во всю
прыть через пни и кочки, по лесу, по болотам и степям. Было так холодно, что
дыхание девочки сейчас же
Превращалось в густой туман.
( «Снежная королева» )
-Придя на задний двор, император
потихоньку подкрался к фрейлинам, а те все были ужасно заняты подсчетом
поцелуев.
( «Свинопас» )
Физкультминутка «Герои сказок Андерсена»
Я девочка, Дюймовочка, на праздник к вам пришла,
(Пружинка с поочередным разведением рук в сторону)
От милой доброй ласточки привет вам принесла.
(Повороты туловища влево-вправо с разведением рук в стороны)
Русалка странное созданье,
(Пожимания плечами вверх-вниз)
Она прекрасно сложена,
И в синем море-океане
С волной и пеною дружна.
(Дети поднимают руки вверх и резко опускают их вниз, будто «выныривают»)
Солдатик, сказочный герой
Знаком с игрушечной войной.
(Дети маршируют на месте, попеременно разворачиваясь в разные стороны)
Как все – в коробочке лежал,
Как все – ружьё в руках держал.
(Складывают руки на груди, а затем опускают их «по швам»)
|
3 тур.
Дидактическая игра
«Угадай сказку»
-Ласточка, жабы, мышь, крот.
( «Дюймовочка»)
-Король, одиннадцать братьев,
Элиза, колдунья. ( «Дикие лебеди»)
-Принцесса, горошина, тюфяки,
перины.
( «Принцесса на горошине»)
-Северный олень, разбойница,
Герда, Кай.
( «Снежная королева» )
-Ведьма, солдат, принцесса,
собаки. ( «Огниво»)
-Утки, лебеди, курица, кот. (
«Гадкий утенок»)
-Девочка, спички, бабушка. (
«Маленькая торговка спичками» )
-Принц, морская пена, ведьма,
немая девушка. ( «Русалочка» )
4
тур
Внимание
на экран:
№п/п
|
Слайд
|
Деятельность
детей и педагога
|
1
|
|
|
2
|
|
Сказка
первая «Свинопас»
|
3
|
|
-Кто
переоделся в сказке свинопасом?
|
4
|
|
-В
каком предмете принц посылал свои подарки принцессе?
|
5
|
|
-Какой
цветок получила принцесса в подарок?
|
6
|
|
-Какая
птица была подарена принцессе?
|
7.
|
|
Какую
вещь принцесса купила за 10 поцелуев?
|
8
|
|
-Чем
закончилась сказка?
|
9
|
|
Следующая
сказка «Дикие лебеди»
|
10
|
|
-Как
звали главную героиню сказки?
|
11
|
|
-
Сколько братьев было у Элизы?
|
12
|
|
-Как
злая мачеха хотела заколдовать Элизу?
|
13
|
|
-Кто
подсказал Элизе, как расколдовать братьев?
|
14
|
|
-Из
какого растения плела рубашки Элиза?
|
15
|
|
-Кто
спас девушку от сожжения на костре?
|
16
|
|
«Стойкий
оловянный солдатик»
|
17
|
|
Кто
является матерью солдатика?
|
18
|
|
-В
кого влюбился оловянный солдатик?
|
19
|
|
-Кто проглотил
солдатика?
|
20
|
|
|
Молодцы!
Все задания выполнили правильно, угадали все сказки. Теперь Оле-Лукойе
доволен!
Подведение
итогов викторины (подсчитываются фишки). Награждение победителей.
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.