Викторина "Природа вокруг нас"

Викторина «Природа вокруг нас»

Цель: активизировать  знания учащихся о животных и растениях, познакомиться с влиянием изменений погоды на растения, животных и людей, способствовать формированию умения оценивать состояние окружающих растений и животных, учить вести фенологические наблюдения за природой.

Задачи:

- выяснить с учащимися, что такое живая и неживая природа; подчеркнуть, что человек часть природы, который несет ответственность не  только за свое здоровье, но и благополучие окружающих растений и животных;

- оказать помощь в определении характера общения человека с растениями, животными, окружающими людьми;

- развивать потребность в физической активности; способствовать формированию межличностных отношений в группе, стремлению учащихся помогать друг другу и природе в целом.

Оформление: фонограммы явлений природы, голосов птиц и зверей; фишки двух цветов: зеленые и черные; эмблемы команд; выставка книг о природе; стенды о природе; рисунки детей, мел, призы.

Ход мероприятия.

Конкурс «Называй-ка»

Капитаны читают домашнюю заготовку рассказа о животном, убирая из текста его название, затем выставляют рисунок – эмблему команды. Необходимо угадать название команды - соперника.

Конкурс «Угадай меня»

Ведущий:

Со всех сторон зовем гостей.

Чем больше, тем веселей.

Что у нас тут приключилось?

Вы узнаете сейчас.

Сосна в лиану превратилась

И пригласила в джунгли нас.

Есть крокодил тут, как ни странно,

Есть кенгуру, есть обезьяна,

Других зверей немало тут.

В общем, в джунгли нас зовут!

Задание дается каждой команде по очереди. Время на обдумывание одна - две секунды.

Он высокий и пятнистый,

С длинной – длинной шеей,

И питается он листьями –

Листьями с деревьев.

(Жираф)

Ходит длинный и с клыками.

Ноги кажутся столбами,

Как гора, огромен он.

Вы узнали? Это …

(Слон)

Не слыша волны океанской,

Морского простора не зная,

В далекой степи африканской

Резвится тельняшка морская.

(Зебра)

Есть немало рогачей

В зоопарке и в лесу.

У всех рога на голове, у одного лишь на носу.

(Носорог)

Конкурс «Что лишнее?»

Ведущий раздает командам карточки с иллюстрациями растений. Члены команды определяют, что лишнее.

Конкурс «Узнай животное по голосу»

Звучит фонограмма голосов лягушки, лошади,слона, петуха, собаки, льва,кота, коровы.

Пока звучит фонограмма, члены команды записывают названия животных. Затем капитаны читают названия животных, голоса которых они узнали.

Конкурс «Узнай явление природы».

Звучит фонограмма ветра, дождя, грома, ливня, бури, шума воды.

Пока звучит фонограмма, члены команды записывают названия явлений природы. Затем капитаны читают эти  названия.

Конкурс «Угадай время года» (ребус)

Каждой команде дается карточка с текстом стихотворения в форме ребуса или загадки.

Участники команды должны прочитать стихотворение и назвать время года.

Ведущий. А теперь представьте, что на лесной поляне вы увидели доску объявлений, на листочках которой -  пожелания для друзей и соперников по игре.

Капитаны или члены команды обращаются друг к другу с пожеланиями и советами.

Ведущий. Итак. Наша викторина подошла к концу.

Мы сегодня с вами не скучали,

А с удовольствием играли.

И пусть была остра борьба,

Сложны соревнования.

Успех решат не судьба,

А только наши знания.

Подведение итогов игры; награждение победителей и побежденных.