Муниципальное
автономное дошкольное образовательное учреждение
Центр развития ребёнка «Сказка» р.п. Красные Баки.
Викторина с детьми средней группы
«День Победы»
Выполнила воспитатель: Шабарова Н.Л.
2015г.
Цель:
1.Развивать
интерес к историческому прошлому нашей страны через изучения событий Великой
Отечественной Войны.
2.
Воспитывать чувство патриотизма и гражданственности
Задачи:
1.Расширять
представления детей о Великой Отечественной войне.
2.Закрепить
умение отвечать полным предложением на поставленные вопросы
3.Развивать внимание,
память.
4. Воспитывать дружеские
взаимоотношения , взаимовыручку.
Доброе утро милые дети, вы всех
прекрасней на свете.
Сели дети в дружный круг
справа друг и слева друг
будем тему изучать,
чтобы много, много знать
Ребята, какую тему мы с вами в мае
проходили?
Ответы детей:( День Победы – 9 мая) ПРЕЗЕНТАЦИЯ.
Что мы можем сказать о Дне победы? Ответы
детей. ПОДВЕСТИ детей к ответу о Родине.
- Что такое Родина?
Ответы детей: ( Родина - это наша Россия;
там где мы родились, где наш дом, где наши родители…) Ребята этот год 2015
объявлен годом 70- летия ВОВ.
Сегодня я предлагаю вам провести
викторину «День Победы».
Для этого мы должны разделиться на 2
команды. Капитанами я предлагаю выбрать самых активных детей, при изучении
темы «День Победы» - Ярика У. и Машу К. Вы согласны?
Капитаны готовы? Сейчас капитаны выберут
название своей
команды: предлагается 2 карточки с
изображением предметов: флаг – название команды «Россия», герб Красных Баков –
название команды «Родина». Для названия команды надо выбрать карточку с
символом и объяснить его. Приступайте.
И так наши команды называются «Родина» и
«Россия».
Викторина начинается.
Задания в виде фронтовых конвертов.
1(.открываем первый конверт) Задание
«Трудно в учении – легко в бою»
Вопрос будет адресован команде «Россия»?
Будьте внимательны, отвечайте чётко, полным ответом.
1к : Как называется война, победу в
которой мы празднуем 9 мая?
(Великая Отечественная Война)
2к: Сколько лет продолжалась Великая
Отечественная Война?
(4 года)
Следующее задание (открывается
следующий треугольник с заданием)
1к: Во время ВОВ использовалась
различная техника. Следующее задание- Какая техника использовалась во время
войны?
(самолёты, корабли, танки, пушки,
зенитки…)
2к: В войне участвовали военные различных
профессий, подумайте и назовите каких?
( лётчики, танкисты, моряки, артелеристы,
снайперы, радисты)
3 задание:
Третье задание- отгадайка, конверт для каждой команды а в нём загадка:
1к: Самолёт парит как птица 2к:
Снова в бой машина мчится
Там- воздушная граница
Режут землю гусеницы
На посту и днём и
ночью Та машина в поле чистом
Наш солдат – военный… Управляется
…
(лётчик) (танкистом)
Все они были солдатами и защищали нашу
Родину, были смелыми и отважными.
4 задание:
Следующий конверт, а в нём… Вспомните и назовите пословицы и поговорки о
солдате!
( Дети по очереди называют поговорки и
пословицы).
1. Умелый
боец всегда молодец.
2. Смелый
побеждает, трус погибает.
3. Герой
– за Родину горой.
4. Честь
солдата береги свято.
5. Жить
– Родине служить.
6. Смелый
боец в бою молодец.
7. Чем
крепче дружба, тем легче служба.
8. Если
армия сильна, непобедима и страна.
9. Русский
ни с мечём , ни с калачом не шутит.
10.Русский солдат
не знает преград.
11.Солдатское дело
– воевать храбро и умело.
12.С родной земли
умри – не сходи!
13.Где смелость,
там и победа.
14.Друг за друга
стеной и выиграешь бой.
15. Набирайся ума
в ученье, храбрости - в сраженье.
16. Кто дрожит,
тот от врага бежит.
Следующее задание
«Военная эстафета» физ.минутка
Быстро встаньте- улыбнитесь,
Выше, выше потянитесь.
Ну-ка плечи распрямите
поднимите, опустите, вправо, влево
провернулись
рук коленями коснулись.
сели встали, сели встали и на месте
побежали.
Внимание - следующий конверт.
6 задание:
1к: Как мы сейчас называем людей,
прошедших войну и доживших до наших дней?
Дети: ветераны
2к.Назовите наших земляков- участников ВОВ
7 задание. Открываем конверт…
1к: Рассказать о героях ВОВ, о прадеде (предлагается
схема)
8 задание
И
последний конверт у нас остался. Давайте прочтём…
1к.о герое Краснобаковце.
2к: Рассказать о героях ВОВ (по схеме)
Ребята: Как вы считаете, что нужно
сделать, чтобы войны больше не было?
(ответы детей. Высказываются все дети: не
ссориться, договаривать
Молодцы , ребята, вы достойная
подрастающая смена наших дедов и прадедов – много знаете о их подвигах.
Давайте подведем итог, о чем мы с вами
сегодня беседовали?
Давайте еще раз вспомним о чем мы с вами
беседовали? Кого из земляков мы сегодня вспоминали? Что вам больше всего
запомнилось*? К чему мы должны стремится
вручает грамоты каждой команде.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.