• 

  1 слайд

  К 115-летию рассказов А.П.Чехова
  «Ионыч», «Человек в футляре», «Крыжовник», «О любви»
  Я ИГРА
  СВОЯ ИГРА
  

• 

  2 слайд

  «Чехов - великий, может быть даже в русской литературе величайший, бытописатель. Если бы современная Россия исчезла с лица земли, то по произведениям Чехова можно было бы восстановить картину русского быта в конце XIX века в мельчайших подробностях».
  Д. Межковский:
  

• 

  3 слайд

  ГЕРОИ ГОВОРЯТ
  Пристальный взор Чехова
  ПОРТРЕТЫ
  ГДЕ ЭТО БЫЛО
  100
  100
  100
  200
  200
  200
  300
  300
  300
  
  I ТУР
  
  

• 

  4 слайд

  Иван Петрович Туркин любил острить, шутить, «всегда у него было такое выражение, что нельзя было понять, шутит он или говорит серьезно».
  Какое выражение использует Иван Петрович, оценивая происходящее?
  Тема – Герои говорят 100
  

• 

  5 слайд

  Недурственно
  ОТВЕТ
  

• 

  6 слайд

  Продолжите горькую и ироничную фразу Катерины Ивановны: «Я такая же пианистка, как мама …»
  Тема – Герои говорят 200
  

• 

  7 слайд

  Писательница
  ОТВЕТ
  

• 

  8 слайд

  Каким сладким эпитетом охарактеризовал учитель Буркин Вареньку Коваленко: «А она тоже не молодая, лет тридцати, но тоже высокая, стройная, чернобровая, краснощекая, - одним словом, не девица, а …»
  Тема – Герои говорят 300
  

• 

  9 слайд

  
  Мармелад
  ОТВЕТ
  

• 

  10 слайд

  Где Алёхин попрощался с Анной Алексеевной навсегда?
  
  Тема – Где это было 100
  

• 

  11 слайд

  В купе поезда
  ОТВЕТ
  

• 

  12 слайд

  Где находились ворота, на которых можно было прочесть надпись: «Грядет час в онь же…»
  Тема – Где это было 200
  

• 

  13 слайд

  На кладбище
  ОТВЕТ
  

• 

  14 слайд

  «Скоро показались тополя, сад, потом красные крыши амбаров; заблестела река, и открылся вид на широкий плес с мельницей и белою купальней. Это было…»
  Тема – Где это было 300
  

• 

  15 слайд

  Софьино, имение Алехина
  ОТВЕТ
  

• 

  16 слайд

  “…он ещё больше пополнел, ожирел, тяжело дышит и уже ходит, откинув назад голову. Когда он, пухлый, красный, едет на тройке с бубенчиками… то картина бывает внушительной, и кажется, что едет не человек, а языческий бог».
  Тема - Портреты 100
  

• 

  17 слайд

  Доктор Старцев Дмитрий Ионыч
  ОТВЕТ
  

• 

  18 слайд

  «Она восхищала его своею свежестью, наивным выражением глаз и щек. Даже в том, как сидело на ней платье, он видел что-то необыкновенно милое, трогательное своей простотой и наивной грацией. И в то же время, несмотря на эту наивность, она казалась ему очень умной и развитой не по летам».
  Тема – Портреты 200
  

• 

  19 слайд

  Катерина Ивановна Туркина
  ОТВЕТ
  

• 

  20 слайд

  
  «Годы шли, перевели его в другую губернию, минуло ему уже сорок лет, а он все читал объявления в газетах и копил. Потом... женился. Все с тою же целью, чтобы купить себе усадьбу...»
  Тема - Портреты 300
  

• 

  21 слайд

  Николай Иванович Чмша-Гималайский
  ОТВЕТ
  

• 

  22 слайд

  «Творчество Чехова - непрерывное звено между отцами и детьми, сочетание понятной для всех формы и дерзновенной смелости новатора».
  А.Белый
  

• 

  23 слайд

  ИРОНИЯ
  Смех сквозь слезы
  СИМВОЛ
  ДЕТАЛЬ
  100
  100
  100
  200
  200
  200
  300
  300
  300
  II ТУР
  

• 

  24 слайд

  Что описывает автор: «…Старцев…рисовал себе, как с высокой горы сыплются камни, сыплются и все сыплются…
  Тема – Ирония 100
  

• 

  25 слайд

  Игру Катеньки на фортепиано
  ОТВЕТ
  

• 

  26 слайд

  Каким средством выразительности Чехов добивается усиления иронии: «…когда Беликов лежал в гробу, выражение у него было кроткое, приятное, даже веселое»?
  Тема – Ирония 200
  

• 

  27 слайд

  Контекстуальная градация
  ОТВЕТ
  

• 

  28 слайд

  О чем должен задуматься читатель, увидев «счастливого» человека: «Николай Иванович засмеялся и минуту глядел на крыжовник молча, со слезами, - он не мог говорить от волнения, потом положил в рот одну ягоду, …и сказал:
  - Как вкусно!..
  Было жестко и кисло…»
  
  Тема – Ирония 300
  

• 

  29 слайд

  «Тьмы истин нам дороже нас возвышающий обман», как дешево для обывателя бывает счастье.
  ОТВЕТ
  

• 

  30 слайд

  Что скрывает автор за фразой Беликова «Как бы чего не вышло»?
  Тема – Деталь 100
  

• 

  31 слайд

  Философия «футлярной жизни» обывателя
  ОТВЕТ
  

• 

  32 слайд

  «И он вспомнил все, что было, все малейшие подробности, как он бродил по кладбищу, как потом под утро, утомленный, возвращался к себе домой, и ему вдруг стало грустно и жаль прошлого. В душе затеплился огонек». При мыслях о чем огонек в душе Старцева погас?
  Тема –Деталь 200
  

• 

  33 слайд

  При мысли о деньгах
  ОТВЕТ
  

• 

  34 слайд

  С помощью какой детали Чехов показывает рост благосостояния Ионыча?
  
  Тема – Деталь 300
  

• 

  35 слайд

  _ «Он шел пешком (своих лошадей у него еще не было)»
  - « У него уже была своя пара лошадей и кучер Пнтелеймон в бархатной жилетке»
  - «…уезжал уже не на паре , а на тройке с бубенчиками»
  ОТВЕТ
  

• 

  36 слайд

  Варенье из каких ягод обожал А.С. Пушкин и почему-то презирал А.П. Чехов? Символом чего он сделал эту ягоду в своем рассказе?
  
  Тема – Символ 100
  

• 

  37 слайд

  Крыжовник- символ бесцельности «скотоподобного» существования
  ОТВЕТ
  

• 

  38 слайд

  Перечислите футляры Беликова
  Тема – Символ 200
  

• 

  39 слайд

  “Он был замечателен тем, что всегда, даже в очень хорошую погоду, выходил в калошах и с зонтиком и непременно в тёплом пальто на вате. И зонтик у него был в чехле, и часы в чехле из серой замши, и когда вынимал перочинный нож, чтобы очинить карандаш, то и нож у него был в чехольчике; и лицо, казалось, тоже было в чехле, так как он всё время прятал его в поднятый воротник. Он носил тёмные очки, фуфайку, уши закладывал ватой, и когда садился на извозчика, то приказывал поднимать верх”.
  «Ложась спать, он укрывался с головой; было жарко, душно, в закрытые двери стучался ветер, в печке гудело; слышались вздохи из кухни, вздохи зловещие... И ему было страшно под одеялом».
  «Теперь, когда он лежал в гробу, выражение у него было кроткое, приятное, даже веселое, точно он был рад, что наконец его положили в футляр, из которого он уже никогда не выйдет».
  ОТВЕТ
  

• 

  40 слайд

  Что в рассказах А.П.Чехова противостоит футлярной жизни? Какой образ вырастает до уровня символа духовной свободы и гармонии?
  Тема Символ 300
  

• 

  41 слайд

  Природа
  ОТВЕТ
  

• 

  42 слайд

   «Чехов – поэт нежнейших прикосновений к страдающей душе человека… Читая Чехова, становится стыдно позировать. Чехов своим искусством давал нам образцы поведения, он был в числе десяти, двадцати писателей, давших нам русскую литературу на поведение».
  М.Пришвин:
  

• 

  43 слайд

  «Следовать за мыслями великого человека есть наука самая занимательная»
  А.С.Пушкин
  О ПОШЛОСТИ
  О СЧАСТЛИВЫХ
  ОБ ИМПРЕССИОНИЗМЕ
  
  ФИНАЛ
  

• 

  44 слайд

  Прокомментируйте мысль А.М.Горького, доказав ее материалом рассказов «Ионыч», «Крыжовник», «Человек в футляре»,
  «О любви»:
  «Его врагом была пошлость, и он всю жизнь боролся с ней».
  
  ФИНАЛ
  

• 

  45 слайд

  «Пошлость пошлого человека» – так можно обозначить проблематику рассказов А.П.Чехова. В них писатель бьет тревогу, заставляет читателя задуматься о том, что люди, способные, честные, призванные совершенствовать окружающую жизнь, превращаются в обывателей, деградируют под влиянием среды, в которую попадают. Против пошлости у них нет внутреннего противоядия. Старцев ненавидит и презирает жизнь окружающих его обывателей, но это не мешает ему в конечном итоге и самому умножить их число. Наслаждение Николая Ивановича кислыми ягодами только подчеркивает бессмысленность его животного существования. В рассказах звучит грустная нота обиды за человека, обиды за его никчемность, приземленность и нежелание изменить жизнь.
  ОТВЕТ
  

• 

  46 слайд

  О чем говорит Б.Эйхенбаум: «…Чехов был человеком с молоточком. Он стучал в самое сердце России — и достучался».
  
  ФИНАЛ
  

• 

  47 слайд

  В рассказе «Крыжовник» автор устами Ивана Ивановича говорит о том, что «надо, чтобы за дверью каждого счастливого человека стоял кто-нибудь с молоточком и постоянно напоминал бы стуком , что есть несчастные» и  что  после непродолжительного счастья наступает несчастье.
  Такой молоточек – это голос совести, не позволяющей человеку успокаиваться и стать равнодушным. Б.Эйхенбаум справедливо отметил, что самого писателя можно назвать «человеком с молоточком», т.к. сила его таланта способна проникнуть в сердце каждого, кто знакомится с произведениями Чехова.
  ОТВЕТ
  

• 

  48 слайд

  Что, по вашему мнению, Л.Н.Толстой называл формой импрессионистов в творчестве А.П.Чехова: «Чехов несравненный художник… Художник жизни... Чехов создал новые, совершенно новые, по-моему, для всего мира формы писания, подобных которым я не встречал нигде... И Чехова, как художника, нельзя уже сравнивать с прежними русскими писателями — с Тургеневым, с Достоевским или со мною. У Чехова своя особенная форма, как у импрессионистов».
  ФИНАЛ
  

• 

  49 слайд

  Л.Н.Толстой продолжил свою мысль: «Смотришь, как человек будто без всякого разбора мажет красками, какие попадаются ему под руку, и никакого отношения будто эти мазки между собою не имеют. Но отойдешь, посмотришь, и в общем получается удивительное впечатление. Перед нами яркая, неотразимая картина». Краткость, меткость каждого слова, тонкие метафоры, «музыкальные» слова, лиризм пейзажа – все это признаки импрессионизма Чехова. Его деталь, как мазок художника, в сочетании с другими создает общее впечатление.
  ОТВЕТ
  

• 

  50 слайд

  В каком рассказе прозвучала следующая мысль: «Перемена жизни к лучшему, сытость, праздность развивают в русском человеке самомнение, самое наглое»?
  Вопросы для болельщиков
  

• 

  51 слайд

  В рассказе «Крыжовник»
  ОТВЕТ
  

• 

  52 слайд

  О ком идет речь в рассказе «Ионыч»: «Пока с …. играешь в карты или закусываешь с ним, то это мирный, благодушный и даже неглупый человек, но стоит только заговорить с ним
  о чем-нибудь несъедобном, например, о политике или науке, как он становится в тупик или заводит такую философию, тупую и злую, что остается только рукой махнуть и отойти»?
  Вопросы для болельщиков
  

• 

  53 слайд

  
  Об обывателе
  ОТВЕТ
  

• 

  54 слайд

  Что, по мнению А.П. Чехова, есть более важное, чем «счастье или несчастье, грех или добродетель в их ходячем смысле»?
  Вопросы для болельщиков
  

• 

  55 слайд

  Любовь
  ОТВЕТ
  

• 

  56 слайд

  Когда любишь, то такое богатство открываешь в себе, столько нежности, ласковости, даже не верится, что так умеешь любить.
  А.Чехов  
  

• 

  57 слайд

• 

  58 слайд

  Гитович, Н.И. Чехов в воспоминаниях современников / Составление, подготовка текста и комментарии Н.И.Гитович.- М.: Просвещение,1986. – 429с.
  Лакшин, В.Я. Толстой и Чехов, т.2/В.Я.Лакшин. – М.: Московские учебники, 2010. – 167с.
  Пришвин, М.М. Дневниковая проза в 2-х т./М.М.Пришвин. - М.: Терра, 1970. – 528с.
  Чуковский, К.И. Мастер и человек/К.И.Чуковский. – М.: Русский путь, 2008. – 131с.
  Литература
  

Краткое описание материала