выпускной в начальной школе

Зернина Н.М,,

учитель начальных классов

МБОУ «Тиксинская СОШ №1»

Выпускной в начальной школе 2009 год

Учитель: Уважаемые родители, гости! Встречайте: выпускники начальной школы 2009 года!

Звучит музыка «Возвращение Будулая». В зал входят выпускники.

1 ученик         Зал сегодня улыбками ярок!
Сколько мам, сколько пап и сестер.
Даже брат мой, хоть очень занят,
К нам сегодня на праздник пришёл!    

2 ученик         День сегодня совсем особенный,
Собрались мы сюда, друзья,
Чтоб проститься с начальной школою
Это сделаем вы и я.

Учитель.

Дорогие ребята! Вот и пришел день прощания с начальной школой. Четыре года назад вы пришли в этот класс. Здесь мы с вами поднимались трудными ступеньками по лестнице знаний. Учились читать, считать, учились дружить. Сегодня нам и грустно, и радостно. Грустно — потому, что осенью у меня будут новые ученики, а у вас новые учителя. Мне очень хочется, чтобы они вас тоже полюбили, полюбили такими, какие вы есть. Радостно, потому что вы повзрослели, стали умнее, многому научились. Сейчас мы вспомним, какие это были годы нашей школьной жизни и как все начиналось.

1 ученик         Мы смешными малышами

Прибежали в этот класс,

Нам букварь с карандашами

Подарили в первый раз.

2 ученик         С этой книжкой самой первой
Каждый путь свой начинал,
Чтоб пройти маршрутом верным
На заветный перевал.

3 ученик         Я весь урок сидела без движенья

                        И получила «пять» за поведенье,

                        А кто сидел «с движеньем», те—«четыре»,

                        А те, кто дрался, «тройки» получили.

                        А Жене «два» поставили в дневник,

Хоть он у нас хороший ученик.

Но весь урок смеялся этот Женя

Над тем, как я сидела без движенья.

Дети исполняют песню «Учат в школе»

4ученик          Вот звонок звенит, заливается.
Смолкли детские голоса.
У ребят сейчас начинается
В жизни новая полоса...
Самый трудный первый класс!
Потому что – первый раз!

Звенит звонок.

УРОК МАТЕМАТИКИ
Чтоб врачом, моряком или летчиком стать
Надо, прежде всего, математику знать.
И на свете нет профессии... Вы заметьте-ка друзья,
Где бы нам не пригодилась – Ма -те - ма -ти - ка!
И прекрасна, и сильна математики страна.
Здесь везде кипит работа: все подсчитывают что-то:
Сколько домнам угля надо? А детишкам – шоколада?
Сколько звёзд на небесах? И веснушек на носах?

На сцену вызываются по 6 человек в команды мальчиков и девочек, каждому игроку на груди одевается табличка с номером от 0 до 5. Какая команда быстрее покажет ответ? (Те ребята, которые изображают ответ, должны выстроиться в ряд и, взявшись за руки, поднять руки вверх)

	19 + 24 = 43	8 * 3 =24	25 * 5 = 125	70 * 6 = 420
	100 – 87 = 13	246 : 2 = 123	310 : 10 = 31	5000 : 100 =50

Дети исполняют песню «Дважды два четыре»

1-Я ПЕРЕМЕНКА

Перемена, переменка!
Отдохните хорошенько!
Можно бегать и шуметь,
Танцевать и песни петь,
Можно сесть и помолчать,
Только – чур – нельзя скучать!

В нашей веселой школе на перемене мы сыграем с вами в игру «Это я»!
Ребята, я сейчас буду задавать вопросы, а вы дружно, хлопая в ладоши, отвечайте:
«Это я, это я, это все мои друзья!»
или, топая ногами, говорите: «И не я, и не я, и не все мои друзья».
Давайте прорепетируем: Хлопая в ладоши - «Это я, это я, это все мои друзья!»
Топая ногами - «Нет не я, нет, не я, и не все мои друзья!». Итак, начинаем:

Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?! (Это я ...)
Кто из вас своим трудом украшает класс и дом?! (Это я...)
Кто мороза не боится, на коньках бежит как птица?! (Это я ...)
Кто из вас такой ловкач, лучше всех бросает мяч?! (Это я ...)
Кто из вас, скажите хором, занят в классе разговором?! (Нет, не я...)
Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?! (Это я...)
Кто из вас, скажите, братцы, забывает умываться?! (Нет, не я...)
Кто домашний свой урок Выполняет точно в срок?! (Это я...)
Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?! (Нет, не я...)
Кто, играя в волейбол, забивает в окна гол?! (Нет, не я...)
Кто из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух?! (Нет, не я...)
Кто из вас не смотрит хмуро, любит спорт и физкультуру?! (Это я...)
Кто из вас сюда принес песни, шутки, смех до слез?! (Это я...)
Сейчас мы это проверим!

УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА

Сколько правил! Правил сколько! С непривычки бросит в дрожь!
Будь внимательным – и только. Всё запомнишь, всё поймёшь!
На сцену приглашаются по 6 человек от каждой команды.

Выберите среди них по одному знатоку русского языка. Им вручается по листку бумаги и ручке. Какие слова (существительные в единственном числе и именительном падеже спрятались в слове: ОБРАЗОВАНИЕ?).

СТИХОТВОРЕНИЕ «МОЯ ТЕТРАДКА»

Мне 10 лет, совсем стал взрослый,
Я под диваном на террасе вчера тетрадь свою нашел.
Мою тетрадь, Смирнова Вовы, я в первом классе потерял.
Внутри не разберешь ни слова... Ой, как же я тогда писал!
Какие страшные крючки и дохлые кружочки!
Согнулись, будто старички, и свесились со строчки.
Я показал свою тетрадь и дедушке, и брату,
Носил с собой, чтоб показать на улице ребятам.
Я веселился от души: ужасно пишут малыши!

2-Я ПЕРЕМЕНКА

Перемена, перемена!
Класс, как улей, загудел.
Нужно сделать непременно
Столько самых важных дел!
Обменяться новостями,
Став с подружками в кружок,
Поиграть в футбол с друзьями,
Съесть в буфете пирожок.
К турнику бегут спортсмены.
И дерутся шалуны...
Перемены так мгновенны,
А уроки так длинны!

Дети исполняют танец

УРОК ЧТЕНИЯ

Чтение – прекрасный урок! Много полезного в каждой из строк,
Будь это стих ли рассказ, мы учим их, они учат нас:

Прочёл рассказ я в первый раз. А папа удивлялся:
«Ведь ты читал смешной рассказ и даже не смеялся!»

Смешной?...
Читать – нелегкий труд,
в глазах от букв рябило.
Не то чтобы смеяться, тут
заплакать впору было.
Сперва я чтенью научусь,
а уж потом нахохочусь!

Учитель. Предлагаю вам продолжить строки стихотворений известных классиков

«Буря мглою небо кроет...»	«Мороз и солнце, день чудесный...»
«У Лукоморья дуб зелёный...»	«Уж небо осенью дышало...»
«Зима, крестьянин торжествуя...»	«Люблю тебя, Петра творенье...»

3-Я ПЕРЕМЕНКА

«Перемена! Перемена!»
Заливается звонок.
Первым Вова непременно
Вылетает за порог.
Вылетает за порог,
Семерых сбивает с ног.
Неужели это Вова,
Продремавший весь урок?

Неужели этот Вова
Пять минут назад ни слова
У доски сказать не смог?
Если он, то, несомненно,
С ним бо-о-льшая перемена.
Не угонишься за Вовой!
Он, гляди, какой бедовый!
Он за пять минут успел
Переделать кучу дел!

Он поставил три подножки –
(Ваське, Кольке и Серёжке),
Прокатился кувырком,
На перила сел верхом,
Лихо шлёпнулся с перил,
Подзатыльник получил,
С ходу дал кому-то сдачи,
Попросил списать задачи –
Словом, сделал всё, что смог!
Ну, а тут – опять звонок..

Вова в класс плетётся снова. Бедный! Нет лица на нём!
– Ничего, – вздыхает Вова, – На уроке отдохнём!

Учитель. Предлагаю отдохнуть вам на уроке физкультуры

УРОК ФИЗКУЛЬТУРЫ

Что такое физкультура?

Тренировка и игра.

Повторяйте за мной движения:
Что такое физкультура?

Физ- и -куль-, и -ту-, и -ра!
Руки вверх, руки вниз – это физ-!
Крутим шею, словно руль – это -куль-!
Ловко прыгай в высоту – это -ту-!
Бегай полчаса с утра – это -ра-!
Занимаясь этим делом, станешь ловким, сильным, смелым,
Плюс – хорошая фигура. Вот, что значит Физ-куль-ту-ра!

Проводится подвижная игра

4-Я ПЕРЕМЕНКА

Перемена, перемена!
Танцы справа, драка слева!
Соня весело визжит!
Женька радостно кричит!
На переменах нам простор:
Гулянье, визги, крики, спор.
Догоним быстро друга мы,
Когда он в коридоре.
Ведь на уроке места нет
Побегать на просторе.

УРОК АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

THREE LITTLE KITTENS

Children:        Three little kittens

                        Lost their mittens,

                        And they began to cry

1^st kitten:         Oh, Mother dear!

2^nd kitten:        We very much fear

3^rd kitten (crying):

                        That we have lost our mittens

Mother Cat:    Lost your mittens,

You naughty

Then you will have no pie.

(The kitten go away.)

Children:        The three little kittens

                        Found their mittens,

                        And they began to cry.

                        (The kittens run in)

Three little Kittens (together):

                        Oh? Mother dear!

1^st kitten (showing the mittens):

                        See here,

2^nd kitten (showing the mittens):

                        See here,

3^rd kitten (showing the mittens):

                        See? We have found our mittens!

Mother Cat:    Oh, you’re good kittens!

                        Put on your mittens,

                        And you will have some pie.

                        (Gives them pies.)

                        But I smell a rat close by.

                        Good-bye!

All (together): We smell a rat close by.

                        Good-bye!

(The Cat and Kittens leave the stage.)  

5-Я ПЕРЕМЕНКА

Hands up,

Hands down,

Hands on hips,

Sit down.

Stand up,

Hands to the sides

Bend left,

Bend right.

Hands от hips

One, two, three, hop,

One, two, three, stop.

УРОК  ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА

Ученик           Посмотри, мой юный друг, что находится вокруг:
Небо светло-голубое, солнце светит золотое,
Ветер листьями играет, тучка в небе проплывает,
Поле, речка и трава, горы, воздух и листва,
Птицы, звери и леса, гром, туманы и роса,
Человек и время года – это все вокруг природа.

Учитель         Друзья, задам я вам вопрос, а вы над ним подумайте,
Одно из двух – да или нет – ответьте вслух.
Коль вы находчивы сполна, поможет рифма, но она
Настолько хитрая у нас, что может с толку сбить подчас.

- Скажи, приветствуя рассвет, поёт ли сом усатый? ... (нет)
- А, рассекая гладь пруда, умеют гуси плавать? ... (да)
- А если солнцем снег согрет, он станет льдом холодным? ... (нет)
- Ответь, а может резеда цвести в саду зимою? ... (нет)
- А крокодил собрать букет из белых лилий может? ... (нет)
- Верблюд способен, дай ответ, идти три дня без пищи? ... (да)
- В конце спросить пришла пора а вам понравилась игра? ... (да)

6-Я ПЕРЕМЕНКА

Мокрые волосы, встрепанный вид,
Капелька пота по шее бежит.
Может быть, Саша, и Женя, и Лена
Всю перемену ныряли в бассейне?
Или на них, на несчастных, пахали?
Или их в пасть крокодила пихали?
Нет! В перемену они... отдыхали!

УРОК РИСОВАНИЯ

Полдня рисовал я красавца – коня.
И все за рисунок хвалили меня.
Сначала мне мама сказала словечко:
«Чудесная, Мишенька, вышла овечка!»
Но с тем же рисунком я к папе пошёл.
И папа сказал мне: «Отличный козёл!»
Потом похвалила малышка-сестрёнка:
«Ты очень красивого сделал котёнка».
И братец мой старший меня похвалил:
Зевнул и сказал: «Неплохой крокодил!»

Конкурс рисунков

7-Я ПЕРЕМЕНКА

Перемена! Перемена!
Ничего с детьми не сделать!
Как мышата в тесной клетке
Взад, вперед мелькают детки.
Шум и гам стоит кругом,
В коридоре пыль столбом!

УРОКИ МУЗЫКИ И ТЕХНОЛОГИИ

Дети исполняют песню «Школьный корабль»

ЛЕПКА
– Ура! Из пластилина я вылепил кота.
– Прекрасно! Молодчина! Какая красота!
Как правильно! Как тонко!
Хвалил меня отец, –
Какого поросёнка слепил ты!
Молодец!

ОРИГАМИ
"Что такое оригами?" - Задала вопрос я маме.
И ответила она: "Это – целая страна!"
Там чудесно оживают птицы, звери и цветы.
Там таинственно, как в сказке, все сбываются мечты.
И тогда решила я...
Это чудо – оригами – буду я любить всегда!

Выпускники дарят родителям поделки-оригами

Учитель. Все эти годы и дни из урока в урок, из четверти в четверть вместе с вами учились заново и ваши родители. Они тоже, а может быть, и больше вас волновались, переживали неудачи, радовались победам... Вместе с вами они сейчас здесь на празднике, и всем им мы говорим огромное...

Все (хором). Спасибо!

Ученик 1 Сегодня мы спасибо говорим,
Конечно, и родителям своим.
Забота ваша, и вниманье, и терпенье
Так помогают нам всегда!

Ученик 2 Но признаюсь я с сожаленьем:
Бываем глухи иногда
Мы к вашим просьбам и тревогам,
Сомненьям, горестным упрекам.
Непонимания стена
Вдруг вырастает между нами,
И кажется порою, что она
Не может рухнуть с помощью цунами.

Ученик 3 А мы вас любим. Любим вас!
Но чувства часто держим под секретом,
И только сдержанность подчас
Мешает нам признаться в этом.

Ученик 4 Вот они, те, кто сидел с нами над книгой,
Вот они, те, кто помог нам писать и считать...
За терпение, настойчивость и прилежание
Будем мы вас сейчас поздравлять!

Учитель вручает благодарственные письма родителям

Дети исполняют песню «Наши мамы самые…» и дарят письма

Ответное слово родителей

Звучит звонок веселый,
Уходим в пятый класс.
Спасибо вам, начальные,
Мы не забудем вас!

В пятый класс, в пятый класс
Приглашает школа нас.
До свиданья, класс родной,
Мы прощаемся с тобой.      

Мы прощаемся и пляшем,
Мы не плачем, а поем,
Потому что неудачи
Оставляем за бортом.      

Мел, доска, картины, карты
Вместе с нами перейдут,
Чуть повыше станут парты,
Вместе с нами подрастут.          

Полюбили мы друг друга,
Дружба крепкая у нас!
Вместе с нами наша дружба
Переходит в пятый класс.

Песня о дружбе

Вручение грамот, табелей успеваемости, памятных подарков.

Прощальное слово учителя

Сегодня всё торжественно и грустно.

Как быстро промелькнул  за классом класс.

Пришла пора, нам расставаться нужно.

Сегодня вместе мы последний раз

Мне как-то грустно и печально,

Что покидаете вы меня.

Когда вас мамы приводили

Совсем вы маленькие были,

Какие взрослые сейчас.

Я знаю,  в 5 классе  новом

Вы вспомните  ещё не раз.

И мое ласковое слово,

И наш уютный светлый класс.

Пройдут года,  ты  станешь взрослым

И часто  будешь вспоминать,

Как было нелегко и просто

По школе вместе нам шагать.

Как приучался ты к труду

И пел на празднике весёлом

Учитель. Круг почета выпускников начальной школы 2009

Дети уходят под музыку

Краткое описание документа:

Данный файл содержит сценарий выпускного вечера в начальной школе. Праздник проходит в виде школьного дня с уроками и переменками. Детям представляется возможность продемонстрировать знания и умения полученные в начальной школе по всем предметам: решить шуточные задачи по русскому язык и математике, инсценировка сценки на английском языке, чтение стихов, исполнение песен, испытания по физической культуре и изобразительному искусству. Конечно же испытания проходят в шуточной форме. Кроме того в сценарии предусматриваются испытания для родителей. Звучат песни, стихи и т. д.