268324
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаДругие методич. материалыВыступление на межрайонной конференции учителей математики по обмену опытом подготовки к ГИА и ЕГЭ

Выступление на межрайонной конференции учителей математики по обмену опытом подготовки к ГИА и ЕГЭ

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Выбранный для просмотра документ Выступление на РМО ПикуринаН.А (2).doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Комплексный подход при подготовке сдачи ЕГЭ на двух уровнях через введение индивидуальных планов.

1 слайд

В 2013-2014 учебном году учащиеся 10 классов в нашей школе впервые начали обучение по ИУП. Выбор учащихся позволил организовать в этих классах обучение математики на профильном и базовом уровнях. На профильном уровне изучается алгебра – 4 часа и геометрия -2 часа. На базовом уровне 3 часа алгебры и 2 часа геометрии. Кроме этого в каждой группе проводился элективный курс - « Алгебра+» с целью более качественной подготовки к ЕГЭ. На то время уже у меня были определенные наработки, накоплен огромный материал, выработана целая система подготовки учащихся к этой форме экзамена. Дело в том, что итоговая аттестация в форме ЕГЭ хотя и вошла в штатный режим, но почти каждый год происходят ощутимые изменения либо в содержании КИМов либо как в этом году, в самом подходе к сдаче ЕГЭ по математике. Подготовка к успешному написанию ЕГЭ в этом году была весьма специфичной и значительно отличалась от привычного для нас порядка методики работы по обучению школьников математике «вообще». Это «две большие разницы». Я думаю , что с этим все согласны.

2 слайд (изменения в выборе уровня обучения и формы сдачи экзамена)


Сдача экзамена в форме ЕГЭ, предложенная в этом году с целью облегчения для учащихся на самом деле вылилась в дополнительную нагрузку, как на учителя, так и на учащихся. Основная масса учащихся вынуждена была сдавать два экзамена по математике, так как многие ВУЗы считают, что базовый уровень математики не соответствует тому уровню знаний, которые необходимы для дальнейшего обучения даже в гуманитарных вузах (вторая схема).


3 слайд (компоненты комплексного подхода …)


В сложившейся ситуации пришлось корректировать уже наработанные методы и способы подготовки к ЕГЭ. Традиционно в нашей школе при подготовке к итоговой аттестации по всем предметам применяется комплексный подход.



4 слайд, 5 слайд, 6 слайд(информационная работа …)


7 слайд (психологическая подготовка)


Очень большую роль при подготовке и получении хороших результатов при сдачи экзамена в форме ЕГЭ играет и «личностный фактор» И это не стихия, с которой нужно смириться, а вполне формируемый компонент системы подготовки к ЕГЭ. Но если хорошо организовать психолого-психологическую подготовку школьника к ситуации ЕГЭ, ученик сумеет использовать, даже те небольшие предметные знания, которые у него есть для получения хорошей отметки.

Я старалась уже с первых дней вселить учащимся, уверенность в то, что если очень постараться, то ЕГЭ можно сдать прилично. Самое главное с первых дней занятий по подготовки к экзамену, учащимся дано определенное направление на тот результат, который они планируют получить. В процессе работы, постоянно, при любом удобном случае, я их поддерживаю. Детей это стимулировало к дальнейшей работе, появлялось желание решать дальше и больше. Систематически, давая задание по отработке определенной темы, дети были приятно удивлены, что выполнив определенное количество заданий (работа по типовым блокам, составленным по материалам диагностических работ и по материалам ФИПИ) они свободно справились с заданиями аналогичного характера из других КИМов. Я считаю, что «человеческий фактор» при подготовке к ЕГЭ является одним из важных факторов и поэтому постоянная поддержка ребят во время работы им очень помогает. Кроме этого с выпускниками много работает наш психолог, постоянно проводя различные тренинги. И многим ребятам это хорошо помогает.


8 слайд (система работы по подготовки к экзаменам)


Работая в системе СтатГрад с 2009 года, сложилась циклическая система работы с материалами для подготовки к ЕГЭ


9 слайд, 10 слайд, 11 слайд (принципы подготовки к экзамену по математике)

При комплексном подходе подготовки к экзаменам в своей работе я руководствуюсь следующими принципами.

После каждой темы - тематические тесты. Где большое внимание уделяется различным приемам и способам, способствующим сокращению времени на решение определенного задания. Давалась возможность ребятам решать одно и то же задание различными способами, а потом путем совместного обсуждения выбирали наиболее оптимальный, дающий быстрый результат. Все тренировочные тесты проводились в «режиме скорости». Работать в таком режиме первое время ребятам было трудно, но в дальнейшем такая работа их очень увлекала. Они получали огромное удовольствие от результатов своей работы, убеждаясь в том, как они с каждым днем сокращают время на выполнение определённого раздела теории. И конечно это помогло им на самом экзамене.

И так, весь учебный год учащиеся работали в режиме подготовки к итоговой аттестации. Посещали элективные курсы, консультации по предмету, был проведён пробный экзамен в рамках промежуточной аттестации, были получены следующие результаты. Систематически проводился мониторинг качества обучения


12 слайд



В 2014-2015 учебном году экзамен по математике можно было сдавать на двух уровнях – базовом и профильном. Базовая математика оценивалась по пятибалльной шкале, результат экзамена влиял только на получение аттестата. Профильная математика оценивалась в тестовых баллах по сто бальной шкале и давала возможность поступить в те ВУЗы, в которых математика была указана в перечне вступительных экзаменов.

В нашей школе базовую математику сдавали все 34 человека. При 100% сдаче экзамена на «4» сдали12 человек и на «5» сдали 21 человек, что составило 97% качества.


hello_html_6305cc2b.png


















Профильная математика. Сдавали 23 человека. Сдали 19 человек. Лучший результат по школе 72 балла показал Кныш Евгений. Средний балл по школе - 40,5.




hello_html_2046f749.png



















Анализ приведенных результатов по математике базовой и профильной показывает, что изучение математики на профильном уровне позволяет получить более высокие результаты. Подводя итоги проделанной работы и полученных результатов в этом году можно сказать следующее, что в

получении высоких результатов в первую очередь должны быть заинтересованы сами учащиеся и поэтому необходимо именно им внушать и убеждать их, что все зависит от них. Будут работать, и работать самостоятельно, при этом постоянно посещать, консультации успех на экзамене им обеспечен. Но не все последовали этому совету. Четверо учащихся математику на профильном уровне не сдали. Причины такого результата следующие: консультации они не посещали, т.к. в принципе и сдавать этот экзамен не собирались. Пришли, надеясь на «авось». Заявление на сдачу экзамена у них изначально было. Кроме этого трое из них посещали математику на базовом уровне. Один ученик из профильного класса, но уровень знаний очень низкий. Конечно, надежда на сдачу экзамена была и у него. Поэтому, чтобы не допускать таких ситуаций, необходимо над этим работать на начальном этапе подготовки к ЕГЭ и учащимися и с их родителями.


Слайд 13



Пикурина Н.А. – учитель математики СОШ № 4.

РМО 04.12.2015г.










Выбранный для просмотра документ Обмен опытом подготовки к ЕГЭ (2).ppt

библиотека
материалов
Комплексный подход при подготовки сдачи ЕГЭ на двух уровнях через введение ин...
Новый подход к сдаче ЕГЭ по математике.
Компоненты комплексного подхода в подготовке к ЕГЭ. Информационная готовность...
Информационная работа(учитель) Знакомство с нормативно-правовыми документами...
Информационная работа С учащимися: Инструктаж учащихся о правилах поведения н...
Информационная работа С родителями: Знакомство с нормативно-правовыми докумен...
Психологическая подготовка Отработка стратегии и тактики поведения в период п...
Система работы по подготовке к экзаменам.
Принципы подготовки к экзамену по математике. 1.Тематический -реализуется чер...
Принципы подготовки к ЕГЭ по математике 4. Индивидуальный – каждому свой вари...
Мониторинг качества обучения. Промежуточная аттестация по предмету в форме за...
Сравнительная характеристика изменения тестового бала
Компоненты комплексного подхода в подготовке к ЕГЭ. «Экзамен по математике пр...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Комплексный подход при подготовки сдачи ЕГЭ на двух уровнях через введение ин
Описание слайда:

Комплексный подход при подготовки сдачи ЕГЭ на двух уровнях через введение индивидуальн-ых планов МБОУ Ширинская СОШ № 4. (обмен опытом) Пикурина Н.А.

2 слайд Новый подход к сдаче ЕГЭ по математике.
Описание слайда:

Новый подход к сдаче ЕГЭ по математике.

3 слайд Компоненты комплексного подхода в подготовке к ЕГЭ. Информационная готовность
Описание слайда:

Компоненты комплексного подхода в подготовке к ЕГЭ. Информационная готовность Предметная готовность Психологическая готовность

4 слайд Информационная работа(учитель) Знакомство с нормативно-правовыми документами
Описание слайда:

Информационная работа(учитель) Знакомство с нормативно-правовыми документами по ЕГЭ Знакомство с демоверсией, кодификатором, спецификацией. Информирование о сроках проведения пробных экзаменов и их результатах

5 слайд Информационная работа С учащимися: Инструктаж учащихся о правилах поведения н
Описание слайда:

Информационная работа С учащимися: Инструктаж учащихся о правилах поведения на экзаменах Информационный стенд -нормативные документы, право на аппеляцию, расписание экзаменов Правильность заполнения бланков Проведение внутришкольных пробных экзаменов.

6 слайд Информационная работа С родителями: Знакомство с нормативно-правовыми докумен
Описание слайда:

Информационная работа С родителями: Знакомство с нормативно-правовыми документами по ЕГЭ Информация по процедуре проведения ЕГЭ Информирование о результатах подготовки к экзаменам (собрания). Индивидуальная работа, работа школьного совета профилактики.

7 слайд Психологическая подготовка Отработка стратегии и тактики поведения в период п
Описание слайда:

Психологическая подготовка Отработка стратегии и тактики поведения в период подготовки к экзаменам Обучение навыкам само регуляции, самоконтроля, повышение уверенности в себе, своих силах. Способы снятия нервно-психического напряжения.

8 слайд Система работы по подготовке к экзаменам.
Описание слайда:

Система работы по подготовке к экзаменам.

9 слайд Принципы подготовки к экзамену по математике. 1.Тематический -реализуется чер
Описание слайда:

Принципы подготовки к экзамену по математике. 1.Тематический -реализуется через составление типовых блоков. (источник заданий- открытый банк ФИПИ) 2. Логический – реализуется через уроки. Подбор материала по спецификации ЕГЭ. 3. Тренировочный - реализуется на консультациях.

10 слайд Принципы подготовки к ЕГЭ по математике 4. Индивидуальный – каждому свой вари
Описание слайда:

Принципы подготовки к ЕГЭ по математике 4. Индивидуальный – каждому свой вариант; индивидуальная работа на консультациях. 5. Временной – все работы проводятся с ограничением времени. Максимальная нагрузка по содержанию и по времени для всех учащихся – 2 урока. 6. Контролирующий –Диагностическая работа – «Работа на оценку» - базовый уровень, работа на зачет – профильный уровень.

11 слайд Мониторинг качества обучения. Промежуточная аттестация по предмету в форме за
Описание слайда:

Мониторинг качества обучения. Промежуточная аттестация по предмету в форме зачетной недели. Контроль оценок по письменным работам Результаты внешней оценки системы СтатГрад Результаты пробных экзаменов.

12 слайд Сравнительная характеристика изменения тестового бала
Описание слайда:

Сравнительная характеристика изменения тестового бала

13 слайд Компоненты комплексного подхода в подготовке к ЕГЭ. «Экзамен по математике пр
Описание слайда:

Компоненты комплексного подхода в подготовке к ЕГЭ. «Экзамен по математике при правильной подготовке хорошо может сдать каждый. Формула успеха проста- высокая степень восприимчивости + мотивация +компетентный педагог.» из методического письма ФИПИ по подготовке к экзамену по математике в 2014г

Общая информация

Номер материала: ДВ-280612

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.