Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Презентации / Выступление на ШМО воспитателей "Воспитание толерантной личности через групповое (творческое) объединение"

Выступление на ШМО воспитателей "Воспитание толерантной личности через групповое (творческое) объединение"

  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:

Воспитание толерантной личности через групповое (творческое ) объединение. По...
Актуальность и важность проблемы В последнее время в детской, а особенно в по...
С чего начать работу в группе? 1. Необходимо познакомить воспитанников с поня...
Содержание занятий Содержание занятий по толерантности должно быть ориентиров...
Программа занятий Тематические блоки: 1. «Я и ты»- предлагает знакомство с нр...
Практическая работа Занятие «Поговорим о толерантности»
Практическое занятие «Дерево толерантности» Толерантность –это дерево, которо...
Задание: дать характеристику человеку, который обладает толерантным отношение...
Игра «Пойми меня»
Коллективная аппликация «Хоровод дружбы» Цель: формировать эмоционально- поло...
Игровое упражнение «Письмо заболевшему другу» Цель: учить оказывать внимание,...
Коробочка добрых дел Цель: побуждать детей к совершению нравственных поступков
Игровое упражнение «Снежная Королева» Цель: помочь увидеть в каждом положител...
Этическая беседа «Что бы ты сделал, как поступил?» Цель: выяснить, как дети о...
Словесная игра «Сказки» Цель: способствовать лучшему осознанию самого себя; р...
Психологическая игра «Как научить детей сотрудничать?» «Прогноз погоды» Цель:...
Все эти занятия вызывают у детей большой интерес, к тому же они позволяют про...
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !
Список литературы: 1.Поликультурное воспитание в современной школе /сост.Н.В....
1 из 19

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Воспитание толерантной личности через групповое (творческое ) объединение. По
Описание слайда:

Воспитание толерантной личности через групповое (творческое ) объединение. Подготовила воспитатель Кильдишова Т.Е.

№ слайда 2 Актуальность и важность проблемы В последнее время в детской, а особенно в по
Описание слайда:

Актуальность и важность проблемы В последнее время в детской, а особенно в подростковой среде, все больше распространяются недоброжелательность, озлобленность, агрессивность. Взаимная нетерпимость, агрессия и эгоизм через средства массовой информации и социальное окружение детей проникают и в учебные заведения. Поэтому педагоги должны активизировать процесс поиска эффективных механизмов воспитания детей в духе толерантности. Задача педагога- воспитателя состоит в том, чтобы из стен класса вышли воспитанники не только с определенным багажом знаний, умений и навыков, но и дети самостоятельные, адаптированные к социальной среде, обладающие толерантным поведением в качестве основы своей жизненной позиции.

№ слайда 3 С чего начать работу в группе? 1. Необходимо познакомить воспитанников с поня
Описание слайда:

С чего начать работу в группе? 1. Необходимо познакомить воспитанников с понятием толерантности- интолерантности. 2. Дать базовые установки и показать ценности толерантности. 3. Познакомить с основными правами детей. 4.Сформировать внутреннюю и внешнюю правовую культуру, толерантное поведение, чтобы главные нравственные качества (справедливость, уважение, сострадание, доброжелательность, чувство собст венного достоинства) стали неотъемлемой частью жизни детей.

№ слайда 4 Содержание занятий Содержание занятий по толерантности должно быть ориентиров
Описание слайда:

Содержание занятий Содержание занятий по толерантности должно быть ориентировано на развитие интереса к человеку, обществу, государству, Россия- многонациональное государство, поэтому нужно приобщать детей не только к культуре своего народа, но и уважительному, доброму отношению к представителям других культур, других наций и других расовых принадлежностей, так как дети бывают часто замечены в проявлениях иного отношения к людям других национальностей: осмеяние, передразнивание, оскорбление, угрозы, запугивание, словом- не проявлять нетерпимость к другому человеку, человеку другой нации.

№ слайда 5 Программа занятий Тематические блоки: 1. «Я и ты»- предлагает знакомство с нр
Описание слайда:

Программа занятий Тематические блоки: 1. «Я и ты»- предлагает знакомство с нравственными нормами и правилами, в процессе освоения которых ребята начинают понимать преимущество естественного владения этими нормами, учатся соотносить права и обязанности. 2. «Мои права и обязанности»- предлагает ознакомление с собственными правами (на отдых, образование, имя, любовь и т.д. в процессе чтения художественных произведений, этических бесед и др.) 3. «По страницам Конвенции»- знакомство с «Конвенцией о правах ребенка», принятой для детей всего мира.

№ слайда 6 Практическая работа Занятие «Поговорим о толерантности»
Описание слайда:

Практическая работа Занятие «Поговорим о толерантности»

№ слайда 7 Практическое занятие «Дерево толерантности» Толерантность –это дерево, которо
Описание слайда:

Практическое занятие «Дерево толерантности» Толерантность –это дерево, которое не может вырасти самостоятельно.( Дети на дерево наклеивают листочки с надписями, что такое толерантность)

№ слайда 8 Задание: дать характеристику человеку, который обладает толерантным отношение
Описание слайда:

Задание: дать характеристику человеку, который обладает толерантным отношением к другим (работа по карточкам)

№ слайда 9 Игра «Пойми меня»
Описание слайда:

Игра «Пойми меня»

№ слайда 10 Коллективная аппликация «Хоровод дружбы» Цель: формировать эмоционально- поло
Описание слайда:

Коллективная аппликация «Хоровод дружбы» Цель: формировать эмоционально- положительное отношение к людям разных народов. Воспитывать уважение к различным расам на земле.

№ слайда 11 Игровое упражнение «Письмо заболевшему другу» Цель: учить оказывать внимание,
Описание слайда:

Игровое упражнение «Письмо заболевшему другу» Цель: учить оказывать внимание, поддержку тому, кто в этом нуждается, воспитывать доброжелательное отношение к окружающим

№ слайда 12 Коробочка добрых дел Цель: побуждать детей к совершению нравственных поступков
Описание слайда:

Коробочка добрых дел Цель: побуждать детей к совершению нравственных поступков

№ слайда 13 Игровое упражнение «Снежная Королева» Цель: помочь увидеть в каждом положител
Описание слайда:

Игровое упражнение «Снежная Королева» Цель: помочь увидеть в каждом положительные черты характера

№ слайда 14 Этическая беседа «Что бы ты сделал, как поступил?» Цель: выяснить, как дети о
Описание слайда:

Этическая беседа «Что бы ты сделал, как поступил?» Цель: выяснить, как дети относятся к себе и сверстникам; формировать социальные способы поведения в различных ситуациях, опыт доброжелательного отношения к другим Проблемные ситуации Если бы ты гулял на участке и вдруг кто- нибудь упал, сильно ударился, что бы ты сделал? А если бы упал…( называется имя сверстника, к которому данный ребенок недоброжелателен). А если бы упал ты? 2. Дети играли в классе, а Катя сидела одна, очень грустная… Что бы ты сделал, чтобы ей не было грустно?

№ слайда 15 Словесная игра «Сказки» Цель: способствовать лучшему осознанию самого себя; р
Описание слайда:

Словесная игра «Сказки» Цель: способствовать лучшему осознанию самого себя; развивать умение говорить о себе без стеснения; учить оценивать свои лучшие стороны. Задание: придумать небольшую сказку о человеке, которого зовут также, как его. Например: «Марина- значит морская. Это сказка о девочке, которая живет в море. Она была очень добрая и каждое утро кормила больших зубастых рыб и маленьких рыбешек с ладошки, Девочка была смелая и никого не боялась.

№ слайда 16 Психологическая игра «Как научить детей сотрудничать?» «Прогноз погоды» Цель:
Описание слайда:

Психологическая игра «Как научить детей сотрудничать?» «Прогноз погоды» Цель: дать ребенку понять, что учитель или другой ученик признает за ним право побыть какое- то время необщительным. Учить других детей уважать такое состояние души у каждого человека. (Нарисовать рисунок, который будет соответствовать настроению ребенка)

№ слайда 17 Все эти занятия вызывают у детей большой интерес, к тому же они позволяют про
Описание слайда:

Все эти занятия вызывают у детей большой интерес, к тому же они позволяют проявлять свое творчество и фантазию, формировать культуру толерантности. На примере этих занятий у воспитанников формируются нравственные ценности, как уважение к иной культуре, способствующей развитию взаимопонимания, терпимости, открытости и дружелюбия. Таким образом, толерантность личности становится основой личностно- ориентированного подхода в воспитании детей, созданию толерантного творческого объединения.

№ слайда 18 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !

№ слайда 19 Список литературы: 1.Поликультурное воспитание в современной школе /сост.Н.В.
Описание слайда:

Список литературы: 1.Поликультурное воспитание в современной школе /сост.Н.В.Котова.- Минск: Красико- Принт, 2015.- (Деятельность классного руководителя). 2.Макарова Т.В., Ларионова Г.Ф. Толерантность и правовая культура дошкольников. Методические рекомендации- М.: ТЦ сфера, 2008.- Программа развития). 3.Педагогические технологии воспитания толерантности учащихся /О.Я.Воробьева.- 2-е изд., дополненное.- М.: Глобус, Волгоград: Панорама, 2007.- (Школа). 4. Журнал «Досуг в школе» №3/2015 г. Статья Е.А. Бирюковой «Каждый может сделать мир лучше». 5.Журнал «Школьные игры и конкурсы» №6/2013 г. Статья Л.Н.Табитуева «Совесть- внутренний судья человека».

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 07.11.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Презентации
Просмотров29
Номер материала ДБ-327604
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх