Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Презентации / Витагенная педагогика как условие развитие личности дошкольников

Витагенная педагогика как условие развитие личности дошкольников

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Дошкольное образование
Витагенная педагогика как условие развитие личности дошкольников Муниципальн...
«Многогранный жизненный опыт детства есть благодатнейшая почва, и посеянные...
Направления работы Активизация витальных потребностей и форм витагенного опыт...
Принципы использования витагенной педагогики Опора на жизненный опыт -главный...
Витальные потребности личности. Витальные потребности Виды деятельности Формы...
Ценностные ориентиры, к которым у дошкольника может быть сформировано положи...
Основным методом витагенной педагогики является голографический метод проекц...
Голографичекский метод проекций осуществляется за счет приемов, которые приоб...
Для актуализация витагенного опыта дошкольников, нами были использованы прием...
Планируемый результат: 1.Разработка и внедрение такой педагогической технолог...
1 из 10

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Витагенная педагогика как условие развитие личности дошкольников Муниципальн
Описание слайда:

Витагенная педагогика как условие развитие личности дошкольников Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Невьянского городского округа детский сад комбинированного вида №39 «Родничок» Тюрина Елена Юрьевна - воспитатель высшей квалификационной категории

№ слайда 2 «Многогранный жизненный опыт детства есть благодатнейшая почва, и посеянные
Описание слайда:

«Многогранный жизненный опыт детства есть благодатнейшая почва, и посеянные в ней очищенные зерна богатого опыта человечества могут дать редчайший урожай - неповторимую лич­ность» Ш.А. Амонашвили Витагенная педагогика -обучение и воспитание, основанное на актуализации жизненного опыта личности, её интеллектуально -психологического потенциала в образовательных целях. Опора на витагенный опыт личности - главный путь превращения полученных образов, знаний в содержательную жизненную ценность.

№ слайда 3 Направления работы Активизация витальных потребностей и форм витагенного опыт
Описание слайда:

Направления работы Активизация витальных потребностей и форм витагенного опыта. Взаимодействие содержания образования витагенного , жизненного и других видов опыта ребенка. Построение новых форм витагенного опыта на основе уже имеющихся .

№ слайда 4 Принципы использования витагенной педагогики Опора на жизненный опыт -главный
Описание слайда:

Принципы использования витагенной педагогики Опора на жизненный опыт -главный путь превращения знаний в ценность, дающий возможность реализовать интеллектуальный и творческий потенциал ребенка. Приобщение, осмысление , преобразование витагенного опыта происходит на основе символов, ценностей, норм и знаний общества. Использование жизненного опыта должно происходить многомерно.

№ слайда 5 Витальные потребности личности. Витальные потребности Виды деятельности Формы
Описание слайда:

Витальные потребности личности. Витальные потребности Виды деятельности Формы жизненного опыта Индивидуально -органические Здоровье, достижение состояния уравновешенности со внешней средой Физиологические ощущения, навыки саморегуляции Семейно- родовые Любовь близких Чувства, эмоции. Познаниеи деятельность Познание Информация, знания, умения, навыки. Потребность в общении, сочувствие, чувствосправедливости. Общение Мнения, отношения, нормы, правила Потребность в вере, смысле бытия Символыиценности общества Ощущения,образы

№ слайда 6 Ценностные ориентиры, к которым у дошкольника может быть сформировано положи
Описание слайда:

Ценностные ориентиры, к которым у дошкольника может быть сформировано положительное отношение: Здоровье Семья Познание Самосовершенствование Уверенность в себе Дружба Красота родной природы Творчество

№ слайда 7 Основным методом витагенной педагогики является голографический метод проекц
Описание слайда:

Основным методом витагенной педагогики является голографический метод проекций Это три проекции: -витагенная - «Что я знаю об этом» (жизненный опыт) -дидактическая - «Что об этом говорит наука» (научный опыт) -конструирующая - «Что об этом говорит опыт других». (дополнительный источник информации) Голографический метод проекций в процессе воспитания дошкольников - процесс объемного, многовекторного влияния взрослых с целью формирования социально-значимых качеств личности человека.

№ слайда 8 Голографичекский метод проекций осуществляется за счет приемов, которые приоб
Описание слайда:

Голографичекский метод проекций осуществляется за счет приемов, которые приобретают свою особенность в различные возрастные периоды: в младшем возрасте - активное погружение в речевое пространство предшествующих поколений (песенки, потешки, присказки, приговорки, сказки); в среднем дошкольном возрасте - прием вживания в образ в соответствии со своими индивидуальными особенностями; прием построения модели поведения на основе сказочной проекции; прием расширения представлений о культуре народа и присоединения к этому временному периоду; прием дополнительного конструирования незаконченной модели жизненного сценарии; в старшем дошкольном возрасте наряду с перечисленными приемами используется прием творческого синтеза витагенных проекций, прием творческого моделирования идеальных личностных образований.

№ слайда 9 Для актуализация витагенного опыта дошкольников, нами были использованы прием
Описание слайда:

Для актуализация витагенного опыта дошкольников, нами были использованы приемы, предложенные А.С.Белкиным Прием ретроспективного анализа жизненного опыта Прием стартовой актуализации жизненного опыта дошкольников Ретроспективное сослагательное наклонение Прием дополнительного конструирования незаконченной образовательной модели Прием витагенного одухотворения объектов живой и неживой природы Прием творческого моделирования идеальных образовательных объектов

№ слайда 10 Планируемый результат: 1.Разработка и внедрение такой педагогической технолог
Описание слайда:

Планируемый результат: 1.Разработка и внедрение такой педагогической технологии, которая позволяет: -ограничивать деструктивные проявления у дошкольников; -формировать у них собственное стремление к позитивным социальным изменениям ближайшего окружения; -раскрывать потенциал дошкольников и направлять их природную активность в социально значимую деятельность. 2.Формирование у родителей нового менталитет направленного на использование приемов витагенного образования, как средства для развития волевых качеств, патриотических чувств, стремление к сохранению своего здоровья и бережного отношения к ближайшему окружению. 3.Формирование у педагогов ДОУ технологической компетентности по формированию представлений и положительного отношения к общечеловеческим ценностям у детей.

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 09.01.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Презентации
Просмотров134
Номер материала ДВ-318316
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх