Влияние бытовых отходов на окружающую среду

МКОУ Суздальская СОШ,с.Суздалки,Доволенского района,Новосибирской области

Влияние бытовых отходов на окружающую среду.  

Выполнила: ученица 9 класса

Круглая Таня

                                                                                           Научный руководитель:

Семенова Зинаида Михайловна

Учитель химии и биологии

 высшей квалификационной категории

с. Суздалка, 2015

1.     Введение

Проблема мусора была вечной, доказательством тому является история,   подтверждающая это.

200 тыс. лет до н. э.	Первые мусорные кучи, найденные археологами. Целиком состоят из костей животных и обломков каменных орудий.
400 лет до н. э.	В Афинах основана первая в истории муниципальная свалка.
1315 год	После долгого перерыва в Париже возобновился вывоз мусора с городских улиц на свалки.
1388 год	Английский парламент запретил бросать мусор на улицы и в источники питьевой воды.
1775 год	В Лондоне появились первые мусорные баки.
1800 год	Муниципалитет Нью-Йорка приказал выгонять на улицы города свиней, которые должны были поедать мусор.
1810 год	В Англии изобретена жестяная консервная банка, занявшая вскоре почётное место на свалках.
1869 год	Началось производство целлулоида - первая из многих видов пластмассы.
1874 год	В Ноттингеме (Англия) началось организованное сжигание городского мусора.
1897 год	В Нью-Йорке открыт первый центр по сортировке и переработке мусора.
1912 год	Швейцарский химик Якоб Бранденберг изобрёл целлофан.
1916 год	80% отходов в крупных городах Европы и Америки составляет угольная и древесная зола.
1932 год	В США изобретены машины,  прессующие мусор.
1942 год	В СССР и США начинается массовый сбор мусора для переработки в военных целях.
1948 год	В Нью-Йорке открылась свалка Фреш-Киллс, до сих пор остающаяся крупнейшей в мире.
1965 год	Конгресс США принимает Акт об утилизации твёрдых отходов.
1992 год	Международный форум в Рио-де-Жанейро назвал утилизацию отходов одной из главных проблем человечества.
2000 год	В Риме возникла городская служба по уборке мусора

     1.1 Проблема загрязнения окружающей среды Любить Родину – значит беречь природу, которая тебя окружает. Экологическая проблема – это очень важный этап в развитии человечества. Она определяет судьбу человеческого мира. Люди, покоряя природу, в значительной степени разрушают равновесие экологических систем. «Раньше природа страшила человека, а сейчас человек страшит природу» - сказал французский океанолог Жак Ив Кусто.

Современная обстановка в области экологии становится с каждым годом всё более удручающей. Ухудшается состояние почв, загрязняются воды, опресняются моря, уменьшается количество зелёных насаждений, увеличивается уровень средней температуры, что приводит к таянию ледников, уменьшается защитный озоновый слой в атмосфере…Это далеко не окончательный перечень проблем современности, которые предстоит решить. Для поддержания состояния почв и очищения водоёмов, а также для устранения иных перечисленных выше проблем было решено провести экспертные действия продолжительностью в целый год.

Согласно указу президента РФ от 1-го августа 2015 года под №392 «О проведении в РФ Года особо охраняемых природных территорий» 2017 год в России объявлен годом экологии. Подобную задачу было решено воплотить в жизнь в связи с мировой тенденцией обращения общественного внимания на проблемы экологического характера каждой страны в отдельности и всего мира в целом.

Владимир Владимирович Путин, в своём выступлении, призвал государственные структуры и другие организации заняться разрешением проблем экологического характера. По мнению президента, для достижения этих целей – необходимо разработать комплексную программу, а впоследствии следовать ей.

В особенности В.В. Путин уделил внимание проблеме ликвидации накопленных за десятилетие отходов. Президент считает, что для того, чтобы убрать залежи мусора необходимо мотивировать общественность в работе с этим упущением. Для этого необходимо создать карту мусорных свалок, которая будет доступна каждому гражданину РФ.

Кроме того, российский лидер напомнил о необходимости разработки действенных мер по охране атмосферы и  очистке водоемов в стране. Он отметил, что  эти загрязнения  существенно сказываются на здоровье каждого индивида.

В конце своего выступления, Путин призвал каждого человека принять меры для сохранения природы, так как, по мнению политика, в этом и состоит основная задача человечества.

      Свою тему исследовательской работы я считаю наиболее актуальной в наше время. Сегодня в  стране большое внимание уделяется решению проблем, связанных с загрязнением окружающей среды. В последнее десятилетие в России сокращается количество животных, многие занесены в Красную книгу. Загрязняется вода, воздух и почва  различными отходами. Вырубается лес. Что приводит к экологическому кризису. Меня заинтересовал вопрос: «Как обстоит дело с экологией там, где я живу, в моем родном селе Суздалка».  Обучающиеся нашей школы , а также участники кружка «Юный эколог» в течение нескольких лет работают над этой проблемой. Поэтому я решила изучить  и обобщить материал уже проведённых исследований, дополнить результатами своих наблюдений и составить наиболее полную картину экологического состояния моего

        Почвы являются не только аккумуляторами химических загрязнений, но и загрязнений механических. К таковым относятся бытовые отходы(отходы потребления),а также строительные и промышленные отходы, размещенные в не установленных для того местах - на территории жилых зон, парков, автомагистралей, садоводств, в водоемах и т.д.Бытовые отходы - одна из важнейших проблем любого населенного пункта.

1.2 Источники загрязнений

   Твердые бытовые и промышленные отходы включают разнообразные вещества органического и минерального происхождения: использованную бумагу,текстиль,древесину,резину,пласмассу,металл,стекло,строительный мусор, уличный смет.

    Мусор является благоприятной средой для развития самой разнообразной микрофлоры.

1.3 Основные загрязняющие вещества          

Газы - метан, водород, сероводород и другие, скапливаясь в сооружениях, построенных на месте закрытых свалок, образуют взрывоопасные смеси, фильтрат содержит продукты гниения, консервные банки, изготовленные из оцинкованного или покрытого оловом железа, ядовиты для многих организмов. В них накапливается вода, в которой развиваются личинки кровососущих  насекомых. Под действием кислорода железо медленно окисляется до оксида железа(ржавчины), который в некоторых условиях растворяется. Изделия из пластмасс, не содержащих хлора (прозрачные пакеты-полиэтилен, пластмассовые бутылки-полиэтилентерефталат, пенопласт, корпуса от шариковых ручек, одноразовая посуда (полистерол)- препятствуют газообмену в почвах и водоёмах, пластмассы выделяют токсичные для многих организмов вещества. Батарейки- очень ядовитый мусор. Материал-цинк, уголь, оксид марганца, очень вредны для живых организмов.

2.      Практическая часть

Цели и задачи.

2.1 Цель: изучить влияние бытовых отходов на окружающую     среду

 2.2 Задачи:

·        Определить наличие в снегу, рядом с местами сбора бытовых отходов, химических соединений загрязняющего характера

·        Исследовать загрязнённость снежного покрова методом биотестирования

·        Изучить с помощью анкетирования  отношение населения села Суздалки к проблеме бытовых отходов.

·        Выявить состояние сбора и утилизации бытовых отходов   в селе Суздалка

2.3        Гипотеза: Если неблагополучная ситуация в сфере обращения с бытовыми отходами будет сохраняться, то это может привести к необратимым процессам деградации окружающей среды и представлять реальную угрозу здоровью населения.

2.4        Этапы исследования

 -подготовительный

  -организационный

  -констатирующий  (определение ориентации и размера свалки длина, ширина, высота)

  -формирующий (определение состава свалки, состояние свалки новая, старая эксплуатируемая, заросшая

  -контрольный (определение воздействия свалки на компоненты природной среды :повреждение травяного покрова, кустарников, деревьев)

-внедренческий

За  время исследования  с 1 сентября 2015 года по 1 октября2016 года я выявила 11 несанкционированных свалок в селе  Суздалка,  расположенных на улицах :Школьной,  Молодёжной, Победы ,Ворошиловской и на выезде из села, за заправкой, которую мы и исследовали.

       Свалка располагается на север от школы примерно на расстоянии 2 км. Данная свалка длиной 137м, шириной 82м.,высотой 3-3,5м. Основную часть составляют бытовые отходы: бумага, бутылки, ветошь, банки, игрушки, упаковки продуктов; промышленные отходы, но также встречаются строительные и химические отходы: бытовые порошки,  лаки, краски. Можно встретить также трупы различных домашних животных, например, куриц, в  следствии чего от свалки идет неприятный запах. Данная свалка старая, примерным временем возникновения считается-1995 год, и она эксплуатируемая .Предполагаемыми нарушителями являются жители села, магазины, пекарня, административные учреждения, которые постоянно вывозят сюда мусор. Он распространяется и повреждает травяной покров, а так же кустарники.

Количество и типы мусора:

состав мусора в свалке	в процентах
Картон, бумага	30
Пищевые отходы	10
Дерево	2
Металлы (черн., цветн.)	3
Стекло	17
Кожа, резина,батарейки	5
Пластмасса, полиэтилен	25

2.5 Методы исследования:

     -химический

     -метод биотестирования

2.6 Исследование снега на присутствие различных химических веществ

Мы провели обследование мест сбора бытовых отходов. Изучили состояние  утилизации отходов в нашем селе.

С помощью химического анализа определили наличие химических соединений в снегу рядом с местами сбора бытовых отходов, которые влияют на экологическую обстановку окружающей среды. Анализ проводился на семи участках.

Методика, использованная для проведения мониторинга загрязнения, была взята из журнала « Биология в школе» из статьи Т. В. Дядюн,  учителя биологии и естествознания школы № 91 , Екатеринбурга. « Выявление химических загрязнителей на снегу. Мы брали пробы снега рядом с местами  выброса бытовых отходов.

Номер чашки (варианта)	Место взятия пробы (объект)
1	В сторону дороги 25м
2	В сторону склада ядохимикатов 50м
3	В сторону машинного двора 100м
4	В сторону заправки120м
5	В сторону озера130м
6	В сторону тока 400м
7	В сторону села1,5км

Результаты исследования снега

№п/п	Определяемые ионы	проба №1	проба №2	проба    №3	проба №4	проба №5	проба №6	проба №7
1	SO42-	-	+	+	+	+	+	+
2	SO32-	-	-	-	-	-	-	-
3	S2-	+	+	+	+	+	+	+
4	Cl-	-	-	-	-	-	-	-
5	NH4+	+	+	+	+	+	+	+
6	Na+	-	+	+	-	+	-	+
7	Fe3+	-	-	-	-	-	-	-
8	Ca2+	+	+	+	+	+	+	+
9	Cu2+	-	-	-	-	-	-	-
10	Фенол	-	-	-	-	-	-	-

Из таблицы  видно, что в местах сбора бытовых отходов содержатся ионы  SO4, ионы Cl, ионы S, небольшое количество ионов Na,  ионов NH4, ионов меди.

Химический анализ снега, исследуемых проб.

Химические  соединения	Исследуемые участки
	Проба1	Проба2	Проба3	Проба4	Проба5	Проба6	Проба7
SO42-	Нет помутнения	Небольшое помутнение	Небольшое помутнение	Небольшое помутнение	Небольшое помутнение	Небольшое помутнение	Небольшое помутнение
SO32-	Розовый цвет остался	Розовый цвет остался	Розовый цвет остался	Розовый цвет остался	Розовый цвет остался	Розовый цвет остался	Розовый цвет остался
S2-	Небольшое помутнение	Небольшое помутне- ние	Небольшое помутнение	Небольшое помутнение	Небольшое помутнение	Небольшое помутнение	Небольшое помутнение
Cl-	Осадка нет	Осадка нет	Осадка нет	Осадка нет	Осадка нет	Осадка нет	Осадка нет
NH4+	Запаха нет Лакмус синий, Фенолфталеин	Запах есть Лакмус синий, фенолфталеин Розовый	Запах есть Лакмус синий, фенолфталеин Розовый	Запах есть Лакмус синий, фенолфталеин Розовый	Запах есть Лакмус синий, фенолфталеин Розовый	Запах есть Лакмус синий, фенолфталеин Розовый	Запах есть Лакмус синий, фенолфталеин Розовый
NA+	Пламя не ярко-желтое	Пламя ярко-жёлтое	Пламя ярко-жёлтое	Пламя не ярко-жёлтое	Пламя не ярко-жёлтое	Пламя не ярко-жёлтое	Пламя не ярко-жёлтое
Fe3+	Нет бурого цвета	Нет бурого цвета	Нет бурого цвета	Нет бурого цвета	Нет бурого цвета	Нет бурого цвета	Нет бурого цвета
Ca2+	Помутнения нет, газ выделяется	Помутнения нет, выделяется немного газа	Помутнения нет, выделяется газ	Небольшое помутнение, выделяется газ	Небольшое помутнение, выделяется много газа	Небольшое помутнение, выделяется много газа	Небольшое помутнение, выделяется много газа
Сu2+	Нет осадка	Нет осадка	Нет осадка	Осадка нет	Нет осадка	Осадка нет	Нет осадка
Фенол	Цвет желтый	Цвет красный с оранжевым оттенком	Цвет жёлтый	Цвет жёлтый	Цвет жёлтый	Цвет жёлтый	Цвет жёлтый

  2.7 Определение загрязнённости снега методом биотестирования

 Методика проведения исследования.

Методика описана в книге авторов С. Е. Мансуровой и Г.Н Кокуевой  «Следим за окружающей средой нашего города» Школьный практикум для учащихся 9 – 11 классов. Выпущенная издательством «Владос» город Москва в 2001 году.

3.Структура исследования

1.     Взяли  пробы снега примерно по 20 г (две столовые ложки с горкой) из разных участков  свалки мусора. Принесли снег в помещение и растопили его.

2.     Приготовили чашки  для опыта: в  чашки уложили стерильную вату и закрыли их.

3.     Поместили по 10 семян огурцов одинаковых по размеру и одного урожая,  налили на дно каждой чашки талую воду и подписали, откуда взята проба

4.      Чашки  поставили на хорошо освещенный подоконник.

3.1 Результаты наблюдений:

Дни	Число проросших семян	Число непроросших семян	Длина Проростков	Суммарная длина проростков
3день	34	36	0.5-0.7см	23.8см
6день	57	13	1,0-1.2см	62,7см
10день	66	4	1,5-2,7	165см

3.2 Выводы и рекомендации:

Проанализировав все данные, полученные в результате проведенного исследования мы видим, что на третий день проросло всего 48% семян, длина проростков составила 23,8см, на шестой день проросло 80% семян, а длина проростков составила62,7см, на десятый день проросло 90% семян, длина проростков составила 165см. Самым загрязненным участком снега  являются участок,  расположенный на расстоянии 25м от свалки мусора  (проба№1) так как она является источником сильного  загрязнения, что сказывается на прорастание семян. Чем дальше от свалки был взят снег для исследования, тем он был чище, в нём находилось меньше вредных веществ, что подтверждает проведённое исследование.

Существующие пути реализации бытовых отходов

1.Захоронение. При этом загрязняется почва и подземные воды продуктами гниения и другими вредными примесями.

2.Сжигание мусора. Когда-то этот метод считался передовым, но мусор сгорает не полностью, в воздух попадают продукты неполного сгорания:  соединения углерода ,азота, серы ,хлора, металлов, которые губительно влияют на живой организм.

3.Вторичная переработка и компостирование мусора у нас не используется.

Ущербы от несанкционированных свалок

1.Ущербы экономические, связанные с невозвратностью в сферу производства и потребления материалов и ценного вторичного производства.

 2.Ущербы экологические, связанные с разнообразными нарушениями в окружающей среде в связи со свалками: перекрытие или уничтожение почвы и нарушение ее свойств, загрязнение почвы, почвенных и поверхностных вод, а также воздуха, массовые биотические нарушения на всех уровнях организации живой природы в районе расположения свалок, причем наибольший ущерб наносится более простым формам (почвенной флоре и фауне, насекомым и др.).

 3.Эстетические ущербы, обусловленные неудовлетворительным, с точки зрения эстетических потребностей человека, внешним видом территории зон отдыха, природных зон, мест проживания и др.В этом отношении иногда эстетический ущерб может возникнуть даже от наличия нескольких единиц химически инертного мусора.

4.Социальные ущербы могут быть связаны с заболеваемостью населения районов, прилегающих к наиболее опасным свалкам. Следует учитывать также необходимость отвлечения на периодическую уборку от мусора и свалок трудоспособного населения.

       Я считаю, что борьба с последствиями замусоривания почвы и окружающей среды вообще, с несанкционированными свалками носят комплексный характер. С одной стороны, необходимо внедрять культуру потребления, что позволит снизить общее количество отходов. С другой стороны, огромный эффект, на мой взгляд, могло бы принести повторное использование вторичного сырья – такого как картон и бумага, алюминиевые банки и черный металлолом, пластмасса и др., в огромных количествах выбрасываемого ныне в виде бытовых отходов. Очень важным делом, способным значительно облегчить промышленную утилизацию отходов, является разделительный сбор мусора.

     Наконец, необходимо повышать общую культуру и экологическую грамотность населения, внедрять ресурсосберегающие технологии.

3.5 Заключение

Данная работа посвящена влиянию бытовых отходов на окружающую среду. Эта проблема в наше время остаётся очень актуальной т. к. с каждым годом количество мусора всё увеличивается, он окружает нас повсюду: на улицах, дорогах, около домов и приусадебных участках. Своими исследованиями мы доказали, что большое количество вредных веществ попадает в почву, а затем просачивается в воду, которую люди могут использовать для питья, а растения для своего роста и развития, что  приносит большой вред. Таким образом, выдвинутая нами гипотеза нашла полное подтверждение Если неблагополучная ситуация в сфере обращения с бытовыми отходами будет сохраняться, то это может привести к необратимым процессам деградации окружающей среды и представлять реальную угрозу здоровью населения.

           Полученные результаты исследования дают возможность утверждать,           что продукт исследовательской работы является актуальным и востребованным.

3.6 Какие усилия приняты нами для улучшения экологической ситуации на селе?

1.Ежегодно (весной и осенью) мы организовываем рейды по наведению порядка и сбору мусора по улицам нашего села.

Так осенью мы провели акцию под названием «Моя республика-моё  село».

2.Развешиваем предупредительные обращения к жителям о поддерживании чистоты на своих подворьях ,около домов и на улицах.

3.На озёрах выставили щиты, призывающие жителей нашего села сохранять побережья чистыми.                                                                                                                                                                                                                                                                                              

4.Нами было предложено администрации сельского Совета приобрести специальную машину для сбора мусора, в результате чего снизится количество свалок на улицах.

4. ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА.

1.Гильденскиольд Р.С. Санитарная охрана атмосферного воздуха. – М.: «Медицина», 1976

 2.Кузнецов В.Н. Экология России. – М.: АО «МДС», 1996

 3.Ливчак И.Ф., Воронов Ю.В. Охрана окружающей среды. – М.:2001

 4.Мансурова С.Е., Кокуева Г.Н. Следим за окружающей средой нашего города: 9-11 кл.: Школьный практикум. – М.: Гуманит. изд. центр «ВЛАДОС2, 2001.

Приложения

Приложение№1

Результат исследования (3день)

       Приложение№2

Результат исследования(6 день)            

Приложение№3

Результат исследования(10 день)

          

Измерение величины проростков  Приложение№4