Внеклассное логопедическое мероприятие с обучающимися с СНР 1-4 классы. Тема: Развлекательная программа "Речевые олимпийские игры".а

Внеклассное логопедическое мероприятие  с обучающимися с СНР

 1-4 классы

Развлекательная программа   «Речевые олимпийские игры»

Задачи:

1.Прививать интерес к активному образу жизни всем участникам образовательного процесса.
       2. Способствовать формированию у детей правильного поведения в игре.
       3. Способствовать развитию речи, творческого мышления.
       4. Закреплять навыки  звукового анализа и синтеза, словообразования.

5. Развивать память, внимание, мелкую и общую моторику, координацию движений, ориентировку в пространстве.

                                         Ход мероприятия.

Логопед: В одну шеренгу постройтесь.  Ребята, кто из вас любит играть? В какие игры вы любите играть?

-Сегодня мы с вами тоже будем играть.

Дорогие ребята, уважаемые гости, сегодня Вы все будете  участниками  «Речевых олимпийских игр». В этом соревновании вы покажите не только свою быстроту и ловкость, но и свои знания по логопедии, как умеете работать в команде, совещаться, обсуждать, находить правильное решение. Надеемся, что игра будет интересной, увлекательной и познавательной.  Для проведения соревнований нужно разделиться на две команды.

-На первый второй рассчитайсь.

Первые номера два  шага вперёд. Первые номера сели на стулья. Это одна команда.

Название команды «Звуки».

Вторые номера сели на стулья. Это вторая команда.

Название команды «Буквы».

А сейчас давайте поприветствуем наши команды.

Логопед: Справа от меня команда  «Буквы». Каков ваш девиз, ребята?

Дети: Мы - ребята боевые,

          Любим мы сражаться

          Мы готовы с командой «Звуки»

          Посоревноваться!

Логопед: Слева  от меня команда  «Звуки». Каков ваш девиз, ребята?

Дети: Мы -  весёлые ребята,

               Не даём себе скучать.

               С удовольствием мы будем

               На вопросы отвечать!

Логопед:

Вы ребята смелые?

Ловкие, умелые?

Это надо доказать,

Выходите поиграть!

Конкурс  № 1 «Цветные обручи»

Логопед: Мы знаем, что звуки бывают гласные и согласные. На полу два обруча: красный обозначает гласные звуки, синий - согласные. Пока звучит музыка,  участники ходят по залу. Как  только она  прекращается, те, чьё имя начинается с гласного звука, собираются вокруг красного обруча; чьё имя  начинается с согласного звука,- вокруг синего.

Логопед:

Со скакалкой - украшение.

Это просто наслаждение.

Словно мячик:  прыг да скок,

На носок, на носок.

И на левой, и на правой-

Вот чудесная забава!

 Конкурс  №2 « Весёлая скакалка»

Логопед  произносит слово, каждый участник должен перепрыгнуть через скакалку столько раз, сколько слогов в слове.

Жюри отмечает правильность выполняемых действий (точно ли соответствует количество прыжков количеству слогов в каждом слове)

Слова:

1-    Мяч, лыжи, ракета,  яблоко, барабан, велосипед

2-    Гол, коньки, скакалка, машина, баранка, макароны

Конкурс  для болельщиков «Это я, это я, это все мои друзья!»

Логопед:

Кто из вас всегда готов

Жизнь прожить без докторов?...

Кто не хочет быть здоровым,

Бодрым, стройным и весёлым?...

Кто из вас не ходит хмурым,

Любит спорт и физкультуру?....

Кто мороза не боится?...

Ну, а кто начнёт обед

С жвачки и конфет?....

Кто не любит помидоры,

Фрукты, овощи, лимоны?....

Кто поел и чистит зубки

Ежедневно, дважды в сутки?...

Кто, согласно распорядку

Утром делает зарядку?...

Конкурс  № 3 «Говорливый мяч»

Логопед: команды выстраиваются цепочкой и по ней передают мяч на каждое слово

Десять совят на сосне сидят.

Летом грозы, а зимой морозы.

Конкурс  № 4«Звуковое дерево»

Участники пробегают по залу с мячом. Добегают до парты и берут картинку, в названии которой слышится звук «С» или «Ш» кидают её в корзинку. Так же  с мячом возвращаются обратно. Победит та команда, кто быстрее и правильнее выполнит задание.

Логопед: Думаю, что командам надо немного отдохнуть. А мы  пока  поиграем с болельщиками в игру «ОН-ОНА». Посмотрим, какие наши болельщики знатоки слов.

У меня для вас игра

Под названьем «Он-она»

Попрошу вас не зевать,

Слово в стих мой добавлять.

Он слон - она …(слониха)

Он лось - она…(лосиха)

Он кот – она…

Нет, конечно! Это кошка!

Ну,  ошиблись вы немножко.

Что ж, сыграем ещё раз,

Обыграть хочу я вас.

Он морж - она …

Он заяц - она …

Он ёж – она …

Он бык - она …

Да, да, да! Она - корова.

                     С. Цуканова, Л. Бетц.

Логопед:

Чтоб час веселья не угас,

Чтоб время шло быстрее,

Друзья, мы приглашаем вас,

На эстафету поскорее.

Конкурс  №5 «Противоположные слова»

Участники с мячиком в руках добегают до стола и бегут обратно, передавая мяч другому члену команды.  После этого начинает эстафету следующий участник. Когда все члены команды пробегут эстафету, они бегут к столу и выполняют задание.

Конкурс  №6 «Пазлы»

Логопед: Перед вами на столах пазлы. Ваша задача собрать целое изображение картинки. Но прежде вы должны посоревноваться. Команды поднимают руки вверх и передают мяч по рукам последнему члену команды, тот перебегает с мячом и встаёт в начало команды. Так перебегают до тех пор пока первый член команды не окажется последним. Затем вся команда бежит к столу и складывает пазлы.

Вывод:

В нашей логопедической эстафете обе команды «Звуки» и «Буквы»  были быстрыми   и   внимательными.  Ребята,  даже соревнуясь в спортивных эстафетах,        вы    можете развивать свою речь.

Жюри подводит итоги.

Логопед:

Соревновались все на славу,

Победители по праву

Похвал достойны и награды,

И мы призы вручить всем рады.

Благодарим всех за участье.

Вот сувениры вам на счастье.

Награждение команд.

ПРОТОКОЛ

             проведения развлекательной программы

                    «Речевые олимпийские игры»

Название команд Название конкурса	Команда «Звуки»	Команда «Буквы»
Конкурс № 1 «Цветные обручи»
Конкурс № 2 «Весёлая скакалка»
Конкурс № 3 «Говорливый мяч»
Конкурс № 4 «Звуковое дерево»
Конкурс № 5 «Противоположные слова»
Конкурс № 6 «Пазлы»
ИТОГИ

Мы - ребята боевые,

Любим мы сражаться

Мы готовы с командой «Звуки». «Буквы»

Посоревноваться!

Мы -  весёлые ребята,

Не даём себе скучать.

С удовольствием мы будем

На вопросы отвечать!