Внеклассное мероприятие "Час нескучных уроков"

Час нескучных уроков

Внеклассное мероприятие для учащихся  8 класса и их родителей

в рамках «Дня открытых дверей»

Цели и задачи:

·         формирование детского кругозора, расширение мировоззрения;

·         формирование любви к школьным предметам;

·        формирование сплочённого детского коллектива;

·        формирование духа соперничества, состязания, чувства переживания за  своих одноклассников;

·         развитие умения быстро и чётко формулировать собственное мнение, слушать и дополнять ответ соперника, контролировать своё рабочее время;

·        приобщение родителей к совместной деятельности с учителями и детьми, к активному участию в работе школы.

     Добрый день уважаемые ученики и их родители! Сегодня мы с вами совершим  одно очень увлекательное заочное путешествие, путешествие по удивительной стране. Этой страны не найти ни на одном глобусе, она не обозначена ни на одной официальной карте. Ни учёные, ни политики ещё не могут  точно сказать, где она находится. Однако известно, что большая часть этой страны расположена в области действия юго-западного тропического муссона. В сентябре-октябре здесь прохладно…  В ноябре-декабре дождливо… В январе, феврале и марте здешний климат можно считать умеренным… В апреле и в мае здесь, пожалуй, жарко… А в оставшиеся месяцы?  А в оставшиеся месяцы здесь каникулы! Каждый третий житель планеты Земля является обитателем этой необыкновенной страны. Так что же это за страна?   Конечно, школа.

     Наша встреча будет проходить в виде игры, которую я назвала  «Час нескучных уроков».  Давайте создадим команды, чтобы путешествие прошло интересней. Пусть это будут команды бывших и нынешних жителей удивительной страны Школа.

     Послушайте, пожалуйста, правила игры.

- Сейчас вы выберите капитана и придумаете название своей команды.

- Игра будет проходить  аналогично телеигре «Своя игра». Отвечает команда, капитан которой первой поднял руку после вопроса Ведущего. При правильном ответе на счет команды записывается соответствующее число баллов. При неправильном ответе – команда штрафуется на соответствующее число баллов. Ответившая команда выбирает категорию.

- Вопросы будут разными, иногда серьёзными, а иногда и не очень.

Перед тем, как перейти непосредственно к выбору категорий, небольшая разминка.

1.     Предмет для хранения инструментов школьника. (Пенал.)

2.     Что должен сдать выпускник школы, чтобы получить аттестат? (Экзамены.)

3.     Бумажка, помогающая быстро найти нужное место в книге. (Закладка.)

4.     Электронно – вычислительная машина. (Компьютер.)

5.     Главный начальник в школе. (Директор.)

6.     Человек, которого многие считают неудачником, хотя сам он не всегда с этим согласен. (Двоечник.)

А теперь какие категории вопросов вам будут предложены.

Математика. Занимательные задачи.

География. Здесь вам будут предложены отрывки из книги Андрея Усачева «Мои географические открытия», прослушав которые вы должны будете угадать, о каком географическом названии идет речь.

Биология. Вопросы о природе.

Право + Литература. Вопросы, связанные с правовыми знаниями на примерах литературных героев.

История. Здесь речь пойдёт о мифах древнего мира.

Математика.

1.     В каждом из четырех углов комнаты сидит кошка. Напротив каждой из этих кошек сидит кошка. Сколько всего в этой комнате кошек? (4.)

2.     В клетке находится три кролика. Три девочки попросили дать им по одному кролику. Просьба девочек была удовлетворена, каждой из них дали кролика. И все же в клетке остался один кролик. Как могло так случится? (Одной девочке дали клетку с кроликом.)

3.      У отца шесть сыновей. Каждый сын имеет сестру. Сколько всего детей у

 этого отца?  (7)

4.             С хитрым иксом я дружу,

По секрету вам скажу,

Выбегая из тетрадки,

Задает он мне загадки.

Кто ответит, например,

Что такое ИКС + Р?          (риск)

Думал я весь день вчера,

Что такое ИКС + РА?       (искра)

Подсказал мне старший брат,

Что такое ИКС + РАТ?   (старик)

5.              С хитрым иксом я дружу,

По секрету вам скажу,

Выбегая из тетрадки,

Задает он мне загадки.

Догадался я без брата,

        Что такое ИКС + РАТА?  (актриса)

Не решила вся квартира,

Что такое ИКС + ИРА?   (ириска)

Долго мучил я соседа,

Что такое ИКС + РЕДА? (редиска)

ИКС + Н + РА + ТА,

То с бензином, то пуста? (канистра)

ИКС + ТА + НА + РА 

Кто решил, тому «Ура!»  (санитарка)

География.

1.     Голландия – страна цветов,

Тюльпанов – тысячи сортов,

Тюльпанов – больше, чем лесов,

Тюльпанов – миллиарды…

Но почему – то это всё

Зовётся…  (Нидерланды)

2.     Здесь не увидишь ни птицы, ни рыбы.

Только песок, да угрюмые глыбы.

На берегах ни кустов, ни травы…

Будто и впрямь его волны мертвы.

                                (Мертвое море)

3.     Гости там шлют телеграмму заранее:

- Можем в пути заблудиться в тумане!

(Если, конечно, увидят почтамт!)

Эти туманы – ужасное бедствие:

Выйдешь на улицу – видимость «нуль».

Едешь, к примеру, в город Манчестер,

А попадаешь вдруг в Ливерпуль!  (Англия)

4.     Там зайцы, лисы, волки

Малюток в сумки прячут.

И белки очень ловко

По веткам с сумкой скачут.

Таскают в сумках кенгуру

Своих родных детишек.

И даже мыши не в нору,

А в сумку прячут мышек. (Австралия)

5.     Васко да Гама, Колумб с Магелланом

Поплыли отсюда к неведомым странам:

В Индию шли и в Америку шли,

Путь вокруг света отсюда нашли…

Кончилось время открытий великих.

Нет больше земель неоткрытых и диких.

Но, как и прежде красиво и гордо

Эта страна начинается … с порта. (Португалия)

Биология.

1.     Какая птица выводит птенцов в любые морозы?  (Клёст)

2.     Из какого дерева делают спички?  (Из осины)

3.     Какая птица быстрее всех летает? (Стриж, до 140 км/ч)

4.     У каких растений нет корней, стеблей, листьев, цветов? (У грибов)

5.     След  какого хищного зверя похож на след человека? (Медведя)

Право + Литература.

1.     Какие литературные герои могли бы пожаловаться, что нарушено их право на неприкосновенность жилища? (Три поросёнка, зайка из русской народной сказки «Ледяная избушка» и др.)

2.     1) В какой сказке и кто воспользовался правом на свободное передвижение и

    путешествовал на прутике между двумя утками? ( «Лягушка –  

    путешественница», лягушка)

2)    Кто из сказочных женщин пользовался правом на свободное перемещение на метле? (Баба-Яга)

3.     1) В какой сказке «хлебобулочный» герой несколько раз подвергался попыткам  

     посягательства на его жизнь, угрозам быть съеденным? («Колобок»)

2)    В какой сказке и кто нарушил право на свободу и свободный труд за вознаграждение, держал кукол в рабстве? («Приключения Буратино», Карабас-Барабас)

3)    У какой известной сказочной героини нарушено право на отдых и досуг, разумное ограничение рабочего дня? (Золушка)

4.     По сказке «Приключения Буратино»:

1)    Схватив Шушару за хвост, Буратино нарушил её право на … ( личную неприкосновенность)

2)    Буратино продал свою азбуку и не воспользовался правом на … (бесплатное образование)

3)    Полицейские, ворвавшись в каморку папы Карло, нарушили его право на … (неприкосновенность жилища)

4)    Напавшие на Буратино кот Базилио и лиса Алиса пытались отнять деньги и лишить Буратино … ( принадлежащего ему имущества)

5.     Ответь сказочному герою, основываясь на статьи Декларации прав человека.

1)    Волк: «Колобок, колобок, я тебя съем!». Колобок: … (Не имеешь права посягать на мою жизнь)

2)     Жаба: «Дюймовочка, завтра ты выйдешь замуж за моего сына». Дюймовочка: … (Не имеешь права нарушать моё право на свободный брак)

3)    Волк: «Козлятушки – ребятушки, отоприте – ка, отворите – ка». Козлята: … (Не имеешь права вторгаться в наше жилище, оно неприкосновенно)

4)    Медведь: «Машенька, будешь у меня жить, печку топить, кашу варить». Маша: … (Не имеешь права посягать на мою свободу)

5)    Шерхан: «Человеческий детёныш мой, отдайте мне его». Волчица: … (Не имеешь права лишать его жизни).

История.

1.     Мифический народ, состоящий из одних женщин – это … (Амазонки)

2.     Полулюди – полулошади,  обитатели гор и лесных чащ. (Кентавры)

3.     Священное животное в Египте. Там же оно впервые было одомашнено. (Кошка)

4.     Демонические полудевы – полуптицы, живущие на островах и завлекающие моряков своим пением. (Сирены.)

5.     Есть миф о юноше небесной красоты, который влюбился в своё отражение в воде. Он превратился в цветок. В какой? (Нарцисс.)

Подведение итогов.

     Ну вот, наша встреча и подходит к концу. Родители вспомнили, что они учили в школе, а ученики – то, что они учат сейчас  и , я надеюсь, что вам  не было скучно. И хочется сказать, что уроки учить совсем не скучно, а даже интересно. И если вы будете приходить в школу с выученными уроками, то все уроки будут проходить для вас так же интересно.

• 1 слайд

  
  
  Час
  уроков
  нескучных
  Гребенюк О.Н.
  МОУ «СОШ № 3»
  г. Южноуральск
  
  

• 2 слайд

  100
  200
  300
  400
  500
  100
  200
  300
  400
  500
  100
  200
  300
  400
  500
  100
  200
  300
  400
  500
  100
  200
  300
  400
  500
  Математика
  География
  Биология
  Право+
  Литература
  История
  

• 3 слайд

  Категория1 за 100
  

• 4 слайд

  Категория1 за 200
  

• 5 слайд

  Категория1 за 300
  

• 6 слайд

  Категория1 за 400
  

• 7 слайд

  Категория1 за 500
  

• 8 слайд

  
  Голландия – страна цветов,
  Тюльпанов – тысячи сортов,
  Тюльпанов – больше,
  чем лесов,
  Тюльпанов – миллиарды…
  Но почему – то это всё
  Зовётся…
  Нидерланды
  Категория2 за 100
  

• 9 слайд

  
  Здесь не увидишь ни птицы,
  ни рыбы. Только песок,
  да угрюмые глыбы.
  На берегах ни кустов,
  ни травы… Будто и впрямь его
  волны мертвы.
  
  
  (Мертвое море)
  Категория2 за 200
  

• 10 слайд

  
  
  Гости там шлют телеграмму заранее:
  - Можем в пути заблудиться в тумане!
  (Если, конечно, увидят почтамт!)
  Эти туманы – ужасное бедствие:
  Выйдешь на улицу – видимость «нуль».
  Едешь, к примеру, в город Манчестер,
  А попадаешь вдруг в Ливерпуль!
  
  (Англия)
  Категория2 за 300
  

• 11 слайд

  
  
  Там зайцы, лисы, волки
  Малюток в сумки прячут.
  И белки очень ловко
  По веткам с сумкой скачут.
  Таскают в сумках кенгуру
  Своих родных детишек.
  И даже мыши не в нору,
  А в сумку прячут мышек.
  
  (Австралия)
  Категория2 за 400
  

• 12 слайд

  
  
  Васко да Гама, Колумб с Магелланом
  Поплыли отсюда к неведомым странам:
  В Индию шли и в Америку шли,
  Путь вокруг света отсюда нашли…
  Кончилось время открытий великих.
  Нет больше земель неоткрытых и диких.
  Но, как и прежде красиво и гордо
  Эта страна начинается … с порта.
  
  (Португалия)
  Категория2 за 500
  

• 13 слайд

  
  
  Какая птица выводит
  птенцов в любые
  морозы?
  
  (Клёст)
  Категория3 за 100
  

• 14 слайд

  
  
  
  Из какого дерева
  делают спички?
  
  (Из осины)
  Категория3 за 200
  

• 15 слайд

  
  
  
  Какая птица быстрее
  всех летает?
  
  (Стриж,
  до 140 км/ч)
  Категория3 за 300
  

• 16 слайд

  
  
  
  У каких растений нет
  корней, стеблей,
  листьев, цветов?
  
  (У грибов)
  Категория3 за 400
  

• 17 слайд

  
  
  
  След какого хищного
  зверя похож на след
  человека?
  
  (Медведя)
  Категория3 за 500
  

• 18 слайд

  Категория 4 за 100
  

• 19 слайд

  Категория 4 за 200
  

• 20 слайд

  Категория 4 за 300
  

• 21 слайд

  Категория 4 за 400
  

• 22 слайд

  Категория 4 за 500
  

• 23 слайд

  
  
  Мифический народ,
  состоящий из
  одних женщин – это …
  
  (Амазонки)
  Категория5 за 100
  

• 24 слайд

  
  
  
  Полулюди – полулошади,
  обитатели гор и
  лесных чащ.
  
  (Кентавры)
  Категория5 за 200
  

• 25 слайд

  
  
  Священное животное
  в Египте.
  Там же оно впервые
  было одомашнено.
  
  (Кошка)
  Категория5 за 300
  

• 26 слайд

  
  
  Демонические полудевы –
  полуптицы, живущие на
  островах и завлекающие
  моряков своим пением.
  
  (Сирены.)
  Категория5 за 400
  

• 27 слайд

  
  
  Есть миф о юноше небесной
  красоты, который влюбился
  в своё отражение в воде.
  Он превратился в цветок.
  В какой?
  
  (Нарцисс.)
  Категория5 за 500
  

• 28 слайд

  1. В каждом из четырех углов комнаты сидит кошка. Напротив каждой из этих кошек сидит кошка. Сколько всего в этой комнате кошек?
  
  ?
  

• 29 слайд

  2. В клетке находится три кролика. Три девочки попросили дать им по одному кролику. Просьба девочек была удовлетворена, каждой из них дали кролика. И все же в клетке остался один кролик. Как могло так случится?
  ?
  

• 30 слайд

  3. У отца шесть сыновей. Каждый сын имеет сестру. Сколько всего детей у этого отца?
  
  ?
  

• 31 слайд

  4. С хитрым иксом я дружу,
  По секрету вам скажу,
  Выбегая из тетрадки,
  Задает он мне загадки.
  

• 32 слайд

  Кто ответит, например,
  Что такое
  И
  +
  Р
  К
  С
  

• 33 слайд

  Думал я весь день вчера,
  Что такое
  И
  К
  С
  Р
  А
  +
  

• 34 слайд

  Подсказал мне старший брат,
  Что такое
  И К
  С
  Р
  А
  Т
  +
  

• 35 слайд

  5. С хитрым иксом я дружу,
  По секрету вам скажу,
  Выбегая из тетрадки,
  Задает он мне загадки.
  

• 36 слайд

  Догадался я без брата,
  Что такое
  И
  К
  С
  Р
  А
  Т
  А
  +
  

• 37 слайд

  Не решила вся квартира,
  Что такое ИКС + ИРА?
  И
  К
  С
  Р
  А
  И
  +
  

• 38 слайд

  Долго мучил я соседа,
  Что такое
  И
  К
  С
  Р
  Е
  Д
  А
  +
  

• 39 слайд

  ИКС + Н + РА + ТА,
  то с бензином, то пуста
  и
  к
  с
  А
  Р
  н
  А
  Т
  +
  +
  +
  

• 40 слайд

  ИКС + ТА + НА + РА
  Кто решил, тому «Ура!»
  С
  И
  К
  Т
  А
  Н
  А
  А
  Р
  +
  +
  +
  

• 41 слайд

  Какие литературные герои могли бы пожаловаться, что нарушено их право на неприкосновенность жилища?
  
  Три поросёнка, зайка из русской народной сказки «Ледяная избушка» и др.
  
  
  Категория 4 за 100
  
  

• 42 слайд

  1) В какой сказке и кто воспользовался правом на свободное передвижение и путешествовал на прутике между двумя утками?
  («Лягушка -путешественница», лягушка)
  
  Категория 4 за 200
  
  

• 43 слайд

  2) Кто из сказочных женщин пользовался правом на свободное перемещение на метле?
  
  (Баба-Яга)
  Категория 4 за 200
  
  

• 44 слайд

  1) В какой сказке «хлебобулочный» герой несколько раз подвергался попыткам посягательства на его жизнь, угрозам быть съеденным?
  
  («Колобок»)
  Категория 4 за 300
  
  

• 45 слайд

  2) В какой сказке и кто нарушил право на свободу и свободный труд за вознаграждение, держал
  кукол в рабстве?
  («Приключения Буратино», Карабас-Барабас)
  Категория 4 за 300
  

• 46 слайд

  Категория 4 за 300
  
  3) У какой известной сказочной героини нарушено право на отдых и досуг, разумное ограничение рабочего дня?
  
  (Золушка)
  

• 47 слайд

  ( личную неприкосновенность)
  
  По сказке
  «Приключения Буратино»:
  1) Схватив Шушару за хвост, Буратино нарушил её право на …
  
  Категория 4 за 400
  
  

• 48 слайд

  По сказке
  «Приключения Буратино»:
  
  2) Буратино продал свою азбуку и не воспользовался правом на …
  (бесплатное образование)
  Категория 4 за 400
  
  

• 49 слайд

  По сказке
  «Приключения Буратино»:
  3) Полицейские, ворвавшись в каморку папы Карло, нарушили его право на …
  (неприкосновенность жилища)
  Категория 4 за 400
  
  

• 50 слайд

  По сказке
  «Приключения Буратино»:
  4)Напавшие на Буратино кот Базилио и лиса Алиса пытались отнять деньги и лишить Буратино …
  (принадлежащего ему имущества)
  Категория 4 за 400
  
  

• 51 слайд

  Ответь сказочному герою, основываясь на статьи Декларации прав человека.
  1) Волк: «Колобок, колобок, я тебя съем!». Колобок: …
  (Не имеешь права посягать на мою жизнь)
  Категория 4 за 500
  

• 52 слайд

  Ответь сказочному герою, основываясь на статьи Декларации прав человека.
  2) Жаба: «Дюймовочка, завтра ты выйдешь замуж за моего сына». Дюймовочка: …
  (Не имеешь права нарушать моё право
  на свободный брак)
  Категория 4 за 500
  

• 53 слайд

  Ответь сказочному герою, основываясь на статьи Декларации прав человека.
  3) Волк: «Козлятушки – ребятушки, отоприте – ка, отворите – ка». Козлята: …
  (Не имеешь права вторгаться в наше
  жилище, оно неприкосновенно)
  Категория 4 за 500
  

• 54 слайд

  Ответь сказочному герою, основываясь на статьи Декларации прав человека.
  4) Медведь: «Машенька, будешь у меня жить, печку топить, кашу варить». Маша:
  (Не имеешь права посягать на мою свободу)
  Категория 4 за 500
  

• 55 слайд

  Ответь сказочному герою, основываясь на статьи Декларации прав человека.
  5) Шерхан: «Человеческий детёныш мой, отдайте мне его». Волчица: …
  (Не имеешь права лишать его жизни).
  Категория 4 за 500
  

• 56 слайд

  Спасибо за игру!
  До новых встреч!
  

Краткое описание документа:

Внеклассное мероприятие проводилось для учащихся 8 класса и их родителей в рамках форума «Большая перемена». Увлекательное заочное путешествие по удивительной стране, которой не найти ни на одном глобусе, которая не обозначена ни на одной официальной карте. Эта страна - Школа. Родители вспомнят, что они учили в школе, а ученики – то, что они учат сейчас. Игра проходит аналогично телевизионной игре «Своя игра». Навигация по слайдам понятна и не требует дополнительного описания. Вопросы предлагаются разные: иногда серьёзные, а иногда и не очень.