Внеклассное мероприятие "Что в имени тебе моем..."

 Воспитательное мероприятие «Что в имени тебе моем?..»

Цели урока:

— познакомить учащихся с миром имен, их историей, значением

и своеобразием;

— развивать умения работать с научно-популярной литературой,

отбирать материал по предложенной теме, излагать его перед классом;

— способствовать формированию интереса к особым словам —

именам;

— способствовать раскрытию личностей детей различных национальностей через рассказы об особенностях имен, распространенных в том или ином народе.

Подготовительный этап

1. Разбиться на микрогруппы, подготовить сообщение по

одной из предложенных тем:

— происхождение слова имя, ближайшие родственники данного

слова;

— верования и обычаи древнего человека, связанные с именем;

— своеобразие древних русских имен;

— история имен Иван и Марья;

— причуды имен в XX столетии

2. Собрать материал о своем имени.

План сбора материала:

а) выясни, что означает твое имя, из какого языка оно пришло в

русский язык;

б) спроси у родителей, почему они выбрали для тебя именно такое

имя, чем они руководствовались (имя понравилось своим звучанием,

назвали в честь кого-либо из родственников или известных людей,

назвали по святцам в честь какого-то святого, другие причины);

в) собери сведения о людях, которые носят или носили такое же

имя, как у тебя, и подумай, какие черты их характера тебе нравятся;

г) запиши строки из песен, стихотворений, в которых встречается

такое же имя, как у тебя.

Ход мероприятия

Вступительное слово учителя.

Что значит имя? Роза пахнет розой,

Хоть розой назови ее, хоть нет.

В. Шекспир

Героиня Шекспира, как мы видим из приведенного выше эпиграфа, не придавала особого значения имени.

А вот имя и роль имени для человека, его

значение нашли отражение в русских народных пословицах:

В лицо человек сам себя не признает, а по имени знает.

С именем Иван, а без имени — болван.

Без имени ребенок — чертенок.

Корова без клички — мясо.

Хорошо там и тут, где по имени зовут.

Что же представляет из себя имя? А что знаете вы об истории своих имен?

Имена, как и все на свете, имеют свою историю. Они рождаются, живут своей особой жизнью, умирают, а иногда воскресают

вновь.

Ряд ученых считает, что первыми словами на земле были имена

собственные. Во многих странах, в ряде племен Африки существо-

вал обычай скрывать имена, особенно от чужестранцев. В Эфиопии

мать не звала своих детей по имени. А в индийских семьях даже муж

и жена обращались друг к другу иносказательно. Некоторые люди

считали, что имя человека — синоним его души. Чем дольше оно

сохранится, тем «бессмертнее» будет душа человека.

По словам одного исследователя, в Египте стереть имя покойного

с гробницы считалось величайшим преступлением. Чтобы этого ни-

кто не мог сделать, в Древней Греции имена вырезались на свинцовых дощечках, которые бросались на дно залива.

Индейцы навахо верили, что имя человека служит источником

его счастья и сил и старались без лишней надобности не произносить имя, т.к. оно, по их мнению, изнашивается. Исходя из этих соображений, настоящее имя они держали в секрете, а пользовались

прозвищами.

Человек в древности верил, что слово, имя — неотъемлемая часть

предмета, личности. Связь имени и человека не подлежала сомнению.

Сообщения детей (по выбранной теме)

1.     Своеобразие древних русских имен.

2.     История имен Иван и Марья.

3.     Причуды имен в XX столетии.

4.     История моего имени.

Подведение итогов.

Литература

1. Словарь имен. — М., 1998.

2. Суперанская А.В. Словарь русских личных имен. — М.,1998.

3. Успенский Л.В. Слово о словах. Ты и твое имя. — М., 1962.

4. http://rus.1september.ru/