Внеклассное мероприятие для 9-11 класса по теме: "Воины-освободители?"

• 1 слайд

  Воины-освободители?
  Презентация –расследование.
  
  
  Номинация - Презентация к открытому классному часу
  
  
  
  
  
  Презентацию подготовил
  учитель географии Гаценко Алексей Вячеславович,
  МБОУ Октябрьская СОШ№35
  Александровского района Владимирской области.
  

• 2 слайд

  Цели и задачи:
  1.  Способствовать формированию образно-чувственного восприятия военных событий, способности сопереживать делам, подвигам конкретных людей.
  2. Воспитывать чувство патриотизма, высокого морального духа (преданность делу, ответственность).
  3. Формировать у учащихся знания о Великой Отечественной войне 1941-1945 года, ее защитниках и их подвигах, развитие у детей представления о том, что защита Родины – священная обязанность каждого человека.
  4. Воспитание уважения к борцам за свободу, чувства гордости за свой народ, отстоявший свободу и независимость Отчизны в суровые годы.
  5. Способствовать нравственно-патриотическому воспитанию школьников, воспитывать любовь и уважение к своему народу, к истории своей страны, бережное отношение к ветеранам.
  
  

• 3 слайд

  Убедительно прошу не возмущаться, а дочитать текст слайда и презентацию до конца!
  
  «В конце 30-х годов прошлого столетия Европа с ужасом наблюдала появление на востоке и быстрое возмужание страшного монстра, называемого Советским Союзом. Его мощь росла с каждым годом. Войска увеличивались в геометрической прогрессии. Но для чего? Ответ напрашивался сам собой: Советский Союз решил продвинуть свои идеалы далеко на запад, до берегов Атлантического океана, а для этого собирался утопить в крови весь цивилизованный мир. Нужно было что-то противопоставить этому кровожадному чудовищу. На защиту всей Европы выступила Германия, которой в то время руководил Адольф Гитлер. В 1939 году, видя нарастающую военную мощь Советского Союза, Гитлер решается на беспрецедентный шаг – с позволения Польши он проводит войска по её территории и подходит к 41 году к границе с Советским Союзом. Его целью был превентивный удар по Советскому Союзу и дальнейшая с ним война, дабы защитить все европейские государства от Советской угрозы. Для этого был даже разработан хитрейший и гениальнейший план, согласно которому Германия якобы начала войну в нескольких странах: Испании, Польше, Франции и других. Более того, с СССР 23 августа 1939 года был заключен Пакт Молотова — Риббентропа — договор о ненападении между СССР и Германией. Это договор был крайне важен для Германии, поскольку давал возможность подвести свои войска прямо к границам с Советским Союзом и нанести неожиданный удар по хорошо вооружённому противнику. В результате за первые несколько дней операции „Барбаросса“ Люфтваффе уничтожила приблизительно 2000 советских самолётов, большинство из них на земле. Дальше – больше. Противник готовился к наступательной войне, но не к оборонительной. И это привело к тому, что уже в 41 году немецкие лётчики делали налёты на Москву. Агрессор СССР хорошенько получил по зубам, понеся гигантские потери. Теперь можно было не бояться, что советская зараза распространиться по Европе, сея смерть и разрушение. Но немцы не учли ресурсной и промышленной мощи Советского Союза, и в результате кровопролитных боев за независимость Европейских государств были вынуждены отступать. Советский агрессор, преследуя германские освободительные войска, вторгся в страны Восточной Европы. Захватчики расправлялись с местным населением крайне жестоко, не щадили ни стариков, ни женщин, ни детей: жгли, расстреливали, топтали, резали». Так говорится в некоторых современных учебниках истории и это же утверждается историками в нескольких странах.
  Так кто такой советский солдат – освободитель или завоеватель?
  Наша задача это выяснить. Но сначала ознакомимся с несколькими, казалось бы несвязанными друг с другом, фактами.
  

• 4 слайд

  Президент Польши Лех Качински
  1 сентября 2009 года Президент Качиньский заявил, что Польша, оказывается, дала вполне успешный отпор фашистам. И победила бы, не помешай ей Красная Армия.
  

• 5 слайд

   министр иностранных дел Польши Гжегош Схетына
  Отрывок из интервью.
  Журналист: «Красная Армия открыла ворота концлагеря Освенцима».
  Гжегож Схетына:  «А, может, правильнее говорить, что это Первый Украинский фронт, то есть украинцы, его освобождали? Ведь в тот январский день там были украинские солдаты, это они открывали ворота, и они освобождали лагерь».
  
  2 февраля Схетына заявил, что праздновать День Победы в Москве «не является естественным».
  
  

• 6 слайд

  Арсений Яценюк
  Украинский премьер-министр Арсений Яценюк сделал фундаментальное историческое открытие заявив, что именно Советский Союз напал на Германию, а заодно и на Украину в 1941 году.
  Цитата из выступления:
  — Мы все хорошо помним вторжение СССР в Германию и на Украину, — сказал Яценюк немецкому телеканалу ARD. — Мы не должны допустить этого. И ни у кого нет права переписывать результаты Второй мировой войны, а именно это пытается сделать российский президент.
  

• 7 слайд

  Франция
  В 1946 году и 68 лет спустя французам был задан один и тот же вопрос: «Кто сыграл решающую роль во Второй Мировой войне?»
  В 1946 году 25% французов считали, что решающую роль сыграли США, а 75% - СССР.
  В 2014 цифры были те же, но мнение изменилось с точностью до наоборот.
  

• 8 слайд

  Япония.
  Отрывок из комментария.
  - Мой коллега приехал из Японии - прожил там последние 3 года. Как хобби - ходил, устраивал опросы населения.
  В итоге - его грусти не было предела.
  
  За 3 года он опросил более 10'000 молодых японцев от 16 до 25 лет. (кто не знает. для социологических опросов - количество более 5ти тысяч – уже в принципе, много). А самое обидное, что они мотивировали свои знания только фильмами!!!
  Более 80% опрошенных сказали, что на Хиросиму и Нагасаки атомные бомбы скинул СССР, а американцы доблестно помогали бедным японцам.
  

• 9 слайд

  Холокост – это…
  В одной из игр, проводимых на телевидении, участникам был задан вопрос:
  «Что такое холокост?» Они попросили помощи у девушек, сестёр Каратыгиных. Девушки предположили, что холокост – это клей для обоев.
  

• 10 слайд

  Это, по их мнению, клей.
  

• 11 слайд

  И это!
  

• 12 слайд

  Это тоже клей!
  

• 13 слайд

  Холокост.
  
  
  Холоко́ст (от англ. Holocaust,всесожжение): в широком смысле — преследование и массовое уничтожение нацистами представителей различных этнических и социальных групп (советских военнопленных, поляков, евреев, цыган, масонов, без-надёжно больных и инвалидов и др.) в период существования нацистской Германии:
  

• 14 слайд

  На улицах Москвы был проведён опрос:
  Кто для Вас является супергероем?
  

• 15 слайд

  Супергерои.
  
  Опрашиваемые называли Супермена, Бэтмена, Спайдермена, и никто из них не вспомнил настоящих супергероев, которые будучи такими же людьми как мы, смогли сделать непосильные для обычного человека вещи.
  
  

• 16 слайд

  Зиновий Григорьевич Колобанов.
  Командир экипажа танка КВ-1, этот геройский экипаж всего за три часа боя, 19 августа 1941 года, уничтожил целых 22 танка противника! Это абсолютный рекорд всей Великой Отечественной, да и последующих войн. Танкисты поступили очень умно: на проходящей по ближайшей дороге танковой колонне они подстрелили "голову" и "хвост", после чего стали методично, как в тире, отстреливать застрявших "железных зверей" врага. Отметим, что танк наших героев получил 135 попаданий немецких снарядов. При этом танк продолжил бой, и в его конструкции ничего не вышло из строя. 
  

• 17 слайд

  Танковый экипаж под руководством Дмитрия Федоровича Лавриненко (на фотографии - слева первый) за два с половиной месяца в 28 боях подбил 52 танка и САУ противника. К сожалению Дмитрий Федорович Лавриненко не пережил 1941 год. 22 декабря был посмертно награждён орденом Ленина.
  

• 18 слайд

  Алексей Петрович Маресьев
  Об этом человеке была написана целая повесть - "Повесть о настоящем человеке". Да и правильно - ведь Алексей Маресьев настоящий герой, который смог продолжить воевать даже после ампутации обеих ног в области колена. Всего ему удалось совершить 86 боевых вылетов, и сбить 11 самолетов врага. Кстати, четыре самолета он сбил до ранения, и семь - после ранения.
  

• 19 слайд

  Виктор Васильевич Талалихин.
  
  На высоте пяти километров над деревнями Добрыниха и Щеглятьево летчик заметил германский бомбардировщик «Хейнкель-111». Виктор немедленно пошел на сближение с врагом и, поймав «немца» в прицел, открыл огонь. «Хейнкель» дважды умело увернулся от пулеметных очередей советского «ястребка». Наконец Талалихину удалось поразить правый двигатель бомбардировщика, но тот, постепенно снижаясь и ведя ответный огонь, продолжал упрямо двигаться к Москве...
  Пулей Талалихина ранило в руку. И патроны, как на грех, кончились. «Надо таранить», – понял летчик и, резко увеличив скорость – будь что будет! – бросил своего «ишачка» на хвост «Хейнкеля»... Ночной таран (на часах было 23.28) оказался успешным. Вражеский бомбардировщик беспомощно закувыркался вниз.
  

• 20 слайд

  Николай Францевич Гастелло.
  
  Направил свой горящий самолет на скопление вражеских войск, хотя мог спастись, выпрыгнув с паращютом. От взрыва бомбардировщика противник понес большие потери. За совершенный подвиг 26 июля 1941 года присвоено посмертно Звание Героя Советского Союза. 
  

• 21 слайд

  Маншук Жиенгалиевна Маметова
  
  16 октября 1943 года батальон, в котором служила Маншук Маметова, получил приказ отбить контратаку врага. Едва фашисты попытались отбить атаку, как заработал пулемет старшего сержанта Маметовой. Гитлеровцы откатились назад, оставив сотни трупов. Несколько яростных атак гитлеровцев уже захлебнулось у подножия холма. Вдруг девушка заметила, что два соседних пулемета замолчали - пулеметчики были убиты. Тогда Маншук, быстро переползая от одной огневой точки к другой, начала обстреливать наседающих врагов из трех пулеметов.
  Враг перенес огонь минометов на позиции находчивой девушки. Близкий разрыв тяжелой мины опрокинул пулемет, за которым лежала Маншук. Раненная в голову, пулеметчица на некоторое время потеряла сознание, но торжествующие крики приближающихся гитлеровцев заставили ее очнуться. Мгновенно перебравшись к соседнему пулемету, Маншук хлестнула свинцовым ливнем по цепям фашистских вояк. И вновь захлебнулась атака врага. Это обеспечило успешное продвижение наших подразделений, но девушка из далекой Урды осталась лежать на склоне холма. Пальцы ее застыли на гашетке "максима".
  
  

• 22 слайд

  Дмитрий Михайлович Карбышев
  8 августа 1941 года генерал-лейтенант Карбышев был тяжело контужен в бою у реки Днепр, и в бессознательном состоянии попал в плен.
  Авторитет Карбышева как военного специалиста был очень высок. Гитлеровцы ещё до пленения генерала внесли его в список тех, кого впоследствии рассчитывали использовать на службе Треть ему Рейху.
  Немецкое командование было убеждено: Карбышев среди большевиков – человек случайный. Дворянин, офицер царской армии, он с лёгкостью согласится перейти на их сторону. В конце концов, он и ВКП(б) вступил только в 1940 году, видимо, по принуждению.
  В марте 1942 года Карбышева перебросили в офицерский концентрационный лагерь Хаммельбург. В нём велась активная психологическая обработка высокопоставленных советских офицеров с целью заставить их перейти на сторону Германии. Ради этого создавались самые гуманные и доброжелательные условия. Многие хлебнувшие лиха в обычных солдатских лагерях, на этом ломались. Карбышев, однако, оказался совсем из другого текста – никакими благами и послаблениями «перековать» его не удалось.
  

• 23 слайд

  Генералу предлагалось освобождение из лагеря, возможность переезда на частную квартиру, а также полная материальная обеспеченность. Ему будет открыт доступ во все библиотеки и книгохранилища Германии, предоставлена возможность знакомиться с другими материалами в интересующих его областях военно-инженерного дела. При необходимости гарантировалось любое число помощников для обустройства лаборатории, выполнения опытно-конструкторских работ и обеспечения иных мероприятий научно-исследовательского характера. Результаты работ должны стать достоянием немецких специалистов. Все чины германской армии будут относиться к Карбышеву как к генерал-лейтенанту инженерных войск германского рейха.
  Немолодому уже человеку, прошедшему через лишения в лагерях, предлагали роскошные условия с сохранением положения и даже звания. От него не требовали даже клеймитьСталина и большевистский режим. Гитлеровцев интересовала работа Карбышева по его основной специальности.
  Дмитрий Михайлович Карбышев отлично понимал, что это, скорее всего, последнее предложение. Понимал он и то, что последует за отказом.
  Однако мужественный генерал сказал: «Мои убеждения не выпадают вместе с зубами от недостатка витаминов в лагерном рационе. Я солдат и остаюсь верен своему долгу. А он запрещает мне работать на ту страну, которая находится в состоянии войны с моей Родиной».
  Гитлеровцы очень рассчитывали на Карбышева, на его влияние и авторитет. Именно он, а негенерал Власов, по первоначальной задумке, должен был возглавить Русскую Освободительную армию.
  Но все замыслы нацистов разбились о непреклонность Карбышева.
  

• 24 слайд

  Карбышева отправили в концентрационный лагерь Флоссенбюрг, где стали использовать на каторжных работах особой тяжести. Но и здесь генерал удивлял своих товарищей по несчастью несгибаемой волей, силой духа и уверенностью в конечной победе Красной армии.
  Его переводили из лагеря в лагерь, условия становились все более жёсткими, но сломать Карбышева не сумели. В каждом из лагерей, где оказывался генерал, он становился настоящим лидером духовного сопротивления врагу. Его стойкость придавала сил тем, кто оказался рядом.
  Майор Седдон Де-Сент-Клер оказался одним из нескольких десятков военнопленных, кому удалось выжить в страшную ночь на 18 февраля 1945 года в концлагере Маутхаузен.
  Как только мы вступили на территорию лагеря, немцы загнали нас в душевую, велели раздеться и пустили на нас сверху струи ледяной воды. Это продолжалось долго. Все посинели. Многие падали на пол и тут же умирали: сердце не выдерживало. Потом нам велели надеть только нижнее бельё и деревянные колодки на ноги и выгнали во двор. Генерал Карбышев стоял в группе русских товарищей недалеко от меня. Мы понимали, что доживаем последние часы. Через пару минут гестаповцы, стоявшие за нашими спинами с пожарными брандспойтами в руках, стали поливать нас потоками холодной воды. Кто пытался уклониться от струи, тех били дубинками по голове. Сотни людей падали замёрзшие или с размозженными черепами. Я видел, как упал и генерал Карбышев», — рассказал канадский майор.
  

• 25 слайд

  Тюленин Сергей Гаврилович
  
  С первых дней оккупации города Краснодона Ворошиловградской (ныне Луганской ) области Сергей Тюленин с группой ребят боролся с фашистами, распространял листовки. Он вошел в штаб созданной организации, которая по его предложению была названа "Молодой гвардией". В ее рядах подпольщик Сергей Тюленин становится комсомольцем.
      Штаб "Молодой гвардии" дает группе Тюленина ряд боевых заданий, с которыми она блестяще справляется. Отважная пятерка Сергея разгоняет за Шевыревкой скот, совершает нападение на вражеский обоз. В ночь с 6 на 7 ноября 1942 года молодогвардеец Сергей Тюленин с боевыми товарищами вывесил флаг на школе № 4 имени К. Е. Ворошилова. Ночью 5 декабря Сергей Тюленин, Любовь Шевцова, Виктор Лукьянченко подожгли биржу труда.
  

• 26 слайд

  
      В декабре 1942 года группа Тюленина составила ядро струнного кружка клуба имени А. М. Горького. Здесь вновь встретились школьные товарищи Люба Шевцова, Сергей Тюленин, Виктор Третьякевич, который руководил кружком. Работа в клубе освобождала молодежь от угона на работу в Германию.
      В январе 1943 года Сергей переходит линию фронта. Во время боев на Каменско-Краснодонском направлении подпольщик попадает в плен. Бежит из-под расстрела и раненный в руку, 25 января возвращается в Краснодон. Через два дня по доносу предателя он был схвачен полицией. 
      "В конце января 1943 г. Соликовский и Захаров привели на очередной допрос Сергея. По свидетельству бывшего следователя полиции Черенкова, "он был изуродован до неузнаваемости, лицо покрыто синяками и распухло, из открытых ран сочилась кровь. Тут же вошли три немца и вслед за ними явился Бургардт (переводчик - А.Г.), вызванный Соликовским. Один немец спросил Соликовского, что это за человек, которого так избили. Соликовский объяснил. Немец, как разъяренный тигр, ударом кулака сбил Сергея с ног и кованными немецкими сапогами стал терзать его тело. Он со страшной силой наносил ему удары в живот, спину, лицо, топтал и рвал на куски его одежду вместе с телом. Вначале этой страшной экзекуции Тюленин подавал признаки жизни, но вскоре он умолк и его замертво выволокли из кабинета. При этом ужасном побоище беззащитного юноши присутствовал Усачев". Необычайная стойкость, бесстрашие и выдержка Тюленина бесили гитлеровцев и вызывали у них чувство бессилия и растерянности. Бывший начальник краснодонского жандармского поста Отто Шен на следствии признал, что "Тюленин держал себя на допросе с достоинством, и мы удивлялись, как могла у еще молодого человека выработаться такая крепкая воля. По-видимому, презрение к смерти породило в нем твердость характера. Во время пыток он не проронил ни слова о пощаде и не выдал никого из молодогвардейцев".
  

• 27 слайд

  Александр Филиппович Ковалёв
  8 мая 1944 года ТК-209 и еще один катер, ТК-217, атаковали группу кораблей противника. Подбив два сторожевика противника, катера стали уходить. Немцам удалось подбить ТК-217, который стал тонуть. ТК-209 под прикрытием дымовой завесы снял экипаж тонущего катера и стал возвращаться на базу. В этот момент его атаковали немецкие истребители. Их огнем был пробит коллектор мотора, из которого стала хлестать вода, перемешанная с маслом и бензином. Катер терял ход, через несколько минут перегревшийся мотор мог взорваться, погубив экипажи двух катеров.
  И в этот момент юный моторист Ковалев, набросив на коллектор телогрейку, грудью закрыл пробоину. Температура жидкости равнялась 70 градусам, Сашу пронзала дикая боль, но он продолжал закрывать пробоину, давая катеру возможность уйти от погони.
  Когда ТК-209 оторвался от погони, двигатель был остановлен, и моряки вынесли потерявшего сознание Сашу на палубу. Он получил страшные ожоги, но оказать ему помощь на катере было невозможно. Все, что смог экипаж — смазать ожоги машинным маслом, которое хотя чуть-чуть облегчало страдания Саши.
  
  

• 28 слайд

  Зина Портнова
  В 1942 году сёстры Портновы вступили в организацию «Юные мстители». Около двух лет «Юные мстители» вели борьбу против оккупантов. Пускали под откос эшелоны, разрушали железнодорожные линии, мосты и шоссе, взрывали объекты водоснабжения, выводили из строя заводы.   
  Зина Портнова осуществила одну из самых масштабных диверсий в истории «Юных мстителей». Девушка, работавшая посудомойкой в столовой курсов переподготовки немецких офицеров, отравила пищу, приготовленную на обед. В результате диверсии погибло около сотни гитлеровцев. Разъярённые нацисты арестовали весь персонал столовой. Зина избежала ареста в тот день случайно. Когда проявились первые признаки отравления, гитлеровцы ворвались в столовую и наткнулись на Портнову. Они сунули ей в руки тарелку и заставили есть отравленный суп. Зина понимала, что, отказавшись, выдаст себя. Сохранив удивительное самообладание, она съела несколько ложек, после чего немцы, отпустив её, отвлеклись на других работников кухни. Фашисты решили, что посудомойка ничего не знает об отравлении.
  От смерти Зину спас крепкий организм и бабушка, сумевшая смягчить действие яда народными средствами.
  
  

• 29 слайд

  У партизан Зина Портнова стала бойцом в разведке, а Галю приняли помощницей санитарки. Тем временем провокатор выдал нескольких участников «Юных мстителей». Командир отряда поручил Зине установить связь с теми, кто остался в живых. Разведчица успешно выполнила задание, но доложить об этом не сумела. Возвращаясь назад, натолкнулась на вражескую засаду у деревни Мостище. Её задержали. Некая Анна Храповицкая опознала девушку, и Зину переправили в Оболь. Там гестапо плотно ею занялось, поскольку она числилась подозреваемой в диверсии в столовой.
  При допросе в гестапо Зина Портнова выхватила пистолет следователя и мгновенно застрелила его. На эти выстрелы прибежали два гитлеровца, которых девушка тоже застрелила. Затем она выбежала из здания и бросилась к реке в надежде спастись вплавь, однако не успела добежать до воды. В пистолете кончились патроны. Немцы ранили Зину, схватили и отправили в витебскую тюрьму. У них уже не было сомнений в причастности пионерки к подполью, поэтому её не допрашивали, а просто методично мучили. Пытки длились больше месяца, однако Зина никого не выдала.   
  Смерть и память  
  Утром 13 января 1944 года фашисты вывели на казнь искалеченную, седую и слепую девушку. Она шла, спотыкаясь босыми ногами, по снегу. Её расстреляли в овраге рядом с железной дорогой, тело оставили непогребённым.   
  
  

• 30 слайд

  Кто-то может сказать, что это единичные случаи героизма, да и вообще советской пропагандой специально было придумано множество мифов, чтобы всякие дурачки шли на смерть непонятно за что. Но так ли это? Существуют ли примеры массового героизма?
  

• 31 слайд

  Курская битва.
  Продолжалась 50 дней. Утро 5 июля 1943 года. Немцы сконцентрировали в районе «Курской дуги» 50 дивизий (900 тыс.чел.), около 10 тыс. орудий и минометов, до 2700 танков и штурмовых орудий, около 2050 самолетов,  с советской стороны – более 1 млн. человек, 3400 танков и около 3 тыс. самолетов. Изначально, уступая немцам в качестве танков, советские танкисты покрыли свои имена бесконечной славой! Люди горели в танках, подрывались на минах, броня не выдерживала попадания немецких снарядов, но битва продолжалась. В этот момент больше ничего не существовало, ни завтра, ни вчера! Самоотверженность советского солдата, в очередной раз удивившего мир, не позволила немцам ни выиграть само сражение, ни стратегически улучшить свои позиции.
  

• 32 слайд

  Битва под Курском. Работой доволен! Лицо героя!
  Курская битва. На фото русские офицеры танкисты осматривают пробоины у "тигра"
  
  Битва под Курском. Работой доволен! Лицо героя!
  

• 33 слайд

  Сталинградская битва
  17 июля 1942 год – 2 февраля 1943 год.
  

• 34 слайд

  Немецко-фашистские войска превосходили советские:
  
  
  

• 35 слайд

  Белорусская операция
  (23 июня - 29 августа 1944 г.)
  Цель операции – разгром немецко - фашистской группы армий "Центр" и освобождение Беларуси с последующим выходом на территории Литвы, Латвии и Польши.
  Противник имел  (свыше 800 тыс. чел. без учёта тыловых частей, около 10 тыс. орудий, 900 танков и штурмовых орудий, свыше 1300 самолётов).
   Войска СССР имели около 1,4 млн. чел. Без фронтовых и армейских тылов, 31,7 тыс. орудий и миномётов, 5200 танков и самоходно-артиллерийских установок, свыше 6 тыс. самолётов)
   В результате Б. о. была полностью освобождена Белоруссия, значительная часть Литвы, часть Латвии и восточные районы Польши. Стратегический фронт врага был сокрушён на  глубину 600 км. 17 немецких дивизий и 3 бригады были полностью уничтожены, 50 дивизий потеряли 60—70% состава.
  

• 36 слайд

  Захватчики или освободители?
  Наши войска за последние 300 лет дважды побывали в Берлине, один раз в Париже, Неаполе, Риме, Измаиле и многих других городах и странах. Но вот какой парадокс, якобы являясь захватчиками, мы не аннексировали эти территории. Более того, оказывали не только военную, но и финансовую помощь многим странам в восстановлении городов и инфраструктуры. Так кто наши солдаты – захватчики или освободители? Ответ очевиден!
  

• 37 слайд

  Ложь и искажение правды!
  Но тогда возникает вопрос: «Почему современные политики намеренно искажают исторические факты даже о Второй мировой войне, переворачивают все с ног на голову, выставляя СССР агрессором, а наших солдат - захватчиками?» Мало того, эти политики ещё и тыкают нас носом в наши лагеря, массовые репрессии и депортации, очень часто «забывая» о чудовищных зверствах, творимых в их странах.
  

• 38 слайд

  
  Ответ прост!!!
  

• 39 слайд

  Виновен!
  В фильме Джеймса Кэмерона «Аватар» есть один замечательный момент. Главный герой произносит следующую фразу:
  «Если у кого-то есть то, что тебе нужно, объявляешь его врагом, а потом спокойно грабишь».
  А если сможешь ещё и убедить другие страны в том, что это агрессор, то они тебе помогут в деле избавление мира от воинственной и кровожадной нации, при этом законно грабя это государство.
  Но если противник силен и может в глаз «засветить», то ссориться с ним опасно. Значит нужно сделать так, чтобы он свое имущество отдал сам. Но как это сделать? Все гениальное - просто. Переписав историю, где СССР является страной-агрессором можно вызвать у недалеких и забывших свою историю россиян чувство вины, а взрастив это чувство и сыграв на нём, заставить Россию выплачивать контрибуцию. С учётом нанесенного ущерба и человеческих потерь, сумма будет настолько огромной, что либо нам придётся выплачивать не одну сотню лет, либо отдать часть своей территорией со всеми ресурсами, чего и добиваются многие страны. И чтобы этого не произошло, мы должны хорошо знать свою историю.
  
  

• 40 слайд

  Изучайте историю нашей Родины!!!
  

• 41 слайд

  Помните имена настоящих супергероев!!!
  

Краткое описание документа:

В настоящее время страны Западной и Восточной Европы во главе с США ведут агрессивную политику по отношению к России. Они уже начали переписывать историю, принижая значение нашей страны во Второй мировой войне. Данная презентация позволяет понять как это делается, для чего и как избежать открывающихся перед нами "перспектив". Не рекомендуется для проведения в среднем и начальном звене!

К презентации рекомендуется три небольших ролика для просмотра из ютуба:

1. Кто для тебя супергерой?

2. Холокост - это клей для обоев?

3. Я - русский оккупант.