Внеклассное мероприятие «И для меня бы не было России без маленькой Удмуртии моей…» (4 класс)

Внеклассное мероприятие

«И для меня бы не было России без маленькой Удмуртии моей…»

(4 класс)

Составитель:

Туйматова Алефтина Леонтьевна

МБОУ СОШ № 100

учитель начальных классов

Ижевск, 2011

«Посиделки в удмуртской избе»

Цель: Расширить представление детей о народном творчестве.

Задачи:

-       вызвать интерес к удмуртскому устному народному творчеству;

-       воспитывать уважение к народной мудрости, любовь к своей малой родине;

-       познакомить детей с культурой, бытом удмуртского народа.

Оборудование:

2 скамейки, полотенца вышитые, костюмы удмуртские, прялка с шерстью, костюм домового,  кукольные герои сказки «Охотник и змея» (змея, корова, лошадь, кот)

                   Ход мероприятия:

Ведущий 1: – Зечбуресь, гажано эшъёс!

Ведущий 2: – Здравствуйте, дорогие друзья!

Ведущий 1: – Ми шумпотыса тиледыз пумитаськом!

Ведущий 2: – Мы очень рады встрече с вами!

Ведущий 1: - Эшъёс, чале татчы!

Ведущий 2: - Друзья, проходите в дом!

(Дети проходят в дом, садятся на скамейки)

Ведущий 1: – Поклон вам, гости званые да желанные.

По традиции старинной, как в деревне повелось,

Приглашаю на посиделки в новый дом, чтоб

Завелся добрый хозяин - домовой – Коркамурт

Ведущий 2: – Давайте мы для него споём песенку.

(Дети встают в хоровод)

Хоровод с песней:

Кинъёс, кинъёс, кинъёс, кинъёс, лыктиллям – 2 раза

Удмурт нылъёс, удмурт пиёс лыктиллям – 2 раза

Малы, малы, малы, малы лыктиллям – 2 раза

Шутэтскыны, шутэтскыны лыктиллям – 2 раза

Крадется домовой, выходит на середину избы. Дети визжат.

Домовой: - Здравствуйте, люди добрые! Услышал голоса звонкие и вспомнил времена давние. Я – домовой – Коркамурт.

Ведущий 1:  - Домовой – в дом, счастье – в ворота.

Домовой:  - У ребят нынче другие утехи,

Уж не щёлкают они орехи,

А жуют пачки заморской жвачки,

Не знают культуру своего народа!

Дети: - Знаем, изучаем!

Домовой: - А вот я сейчас и проверю! Назовите удмуртские пословицы и поговорки.

Дети:

-       Одной рукой и узла не завяжешь.

-       Самый тяжкий труд – безделье.

-       Умный у огня согреется, а глупый - обожжётся.

-       Полюбишь соху. с хлебом будешь.

-       Не зная прошлое, не узнаешь будущего.

Домовой: - Молодцы! А загадки удмуртские отгадаете?

1.     В месяц по 4 несется, из яйца по 7 выходят. (Неделя, дни)

2.     Огня нет, души нет, руку жжёт. (Крапива)

3.     Побили, помяли, на ноги обули. (Валенки)

4.     Под ёлкой дом без углов. Что это? (Муравейник)

5.     Кто утром людей будит? (Петух)

1 ребенок: - Ну-ка хватит нас пытать!

2 ребенок: - А теперь айда плясать!

Удмуртский танец.

Домовой: - Любо мне туточки. Остаюсь я здесь.

3 ребенок: - Дело у нас спорится.

4 ребенок: - Дом вести – не лапти плести.

5 ребенок: - Вот послушайте сказку старинную.

Инсценирование удмуртской сказки «Охотник и змея».

Домовой: - Порадовали вы меня. Пора и отдохнуть.

Игра «Догонялки» (Тябыкен)

Играющие дети стоят в кругу. Один из них произносит считалку:

Пять бород, шесть бород,

Седьмой – дед с бородой.

Тот, кто выходит, догоняет игроков, которые разбегаются в разные стороны. Коснувшись рукой одного из игроков, ловишка говорит слово «тябык». Пойманный ребенок выходит из игры.

Правила игры: Когда осалены 3-4 игрока, все снова собираются в круг и считалкой выбирают нового водящего.

(Дети садятся)

Ведущий 2 читает удмуртскую скороговорку.  Дети повторяют. Тот, кто при произношении ошибается, выбывает из игры.

Снегирь у речки на калине свистит.

Тюльям – тяльим чорыг лым.

Семью семь – в подполье упал, семью восемь – из подполья вышел.

6 ребенок: - Не стесняйтесь, выходите, песней душу веселите!

Песня «Лымы тодьы».

Лымы тӧдьы, лымы тӧдьы

Лымылэсь но тӧдьы кышетэ - 2 пол

Яблок гордо, яблок гордо

Яблоклэсь но гордо бамъёсы - 2 пол

Сутэр сьӧдо, сутэр сьӧдо

Сутэрлэсь но сьӧдо синъёсы - 2 пол

Лымы тӧдьы, лымы тӧдьы

Лымылэсь но тӧдьы кышетэ - 2 пол

Ведущий 1: - В старину посиделки непременно завершались угощением.

Наши перепечи очень вкусные!

(Угощение детей).

Конец.