468381
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыКонспектыВнеклассное мероприятие "Колесо вежливости"

Внеклассное мероприятие "Колесо вежливости"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Травникова Елена васильевна,

учитель начальных классов

КГУ «Общеобразовательная средняя

школа-гимназия имени И.М.Астафьева»

ВКО, Шемонаихинский р-н, п.Усть-Таловка



Внеклассное мероприятие

«Колесо вежливости»

I. Орг. Момент

- Здравствуйте, ребята.

Сегодня у нас гостей и все они пришли посмотреть, как вы работаете на уроке.

И вы должны постараться.

Садитесь.

II. Основная часть.

Сейчас прозвучат стихи, все они объединены одной темой. Послушайте и подумайте о чем они.

Стихотворение «Уроки вежливости», автор М. Алимбаев.

Дядя архар джейранят привечает

Утром их вежливым словам встречает

- Здравствуйте, дети! –

А дети в ответ

Дядюшке ласково блеют: «Привет!»


Слон Муравью уступает дорогу:

Доброе утро! Спешим понемногу?

А муравей: «Ах, спасибо, спешу.

Как вы любезны! Прощенья прошу!»


Суслик увидел кротовью нору –

Суслик сказал: «Уважаемый крот,

День угасает и ночь настает,

Скоро взойдет золотая луна…

Доброй вам ночи! Спокойного сна!»


Строили бобры плотину,

Мама помогала сыну.

Вдруг ондатра подплыла:

- С добрым утром! Как дела?

Я желаю всей душой

Завершить вам труд большой.


Жаворонок в небе так сказал орлу:

- Вы, ата, устали, сядьте на скалу.

А орел ответил: Правильно, сынок,

Много лет живу я, вот и занемог.

И тебе желаю долго жить, как я,

Пусть тебе поможет вежливость твоя.


- Спасибо, ребята. Садитесь.

- Так, о чем эти стихи? (о вежливости)

А называются они «Уроки вежливости». Написал для вас их казахстанский писатель М. Алимбаев.

И сегодня мы поговорим о волшебных словах.

Что же это за слова и почему они волшебные? Вспомните сказки, которые вам читали ваши родители. В сказках часто встречаются волшебники. Какие бывают волшебники? (добрые и злые)

Чем отличается добрый волшебник от злого? (добрый волшебник делает только добрые дела, злой наоборот всегда делает только гадости).

Конечно, добрый волшебник делает людям добро и всегда в сказках побеждает зло. Вы спросите, почему? Да потому, что на его стороне все люди и звери.

А как вы понимаете выражение «Приносить людям добро»? (делать так, чтобы людям было хорошо).

Можно ли принести добро словом? (да)

Сегодня я хочу посмотреть, какие вежливые ребята в 3 «Б» классе. А для этого мы проведем игру «Колесо вежливости». Вот это колесо нам поможет стать самыми вежливыми. Но для игры мы разделились на три команды. Команда «желтых», команда «красных», команда «зеленых». У каждой команды свой капитан, который должен быть очень внимательным, чтобы уметь ответить на самые трудные вопросы. За каждый правильный ответ команда получает «капельку». В конце игры «капельки» каждая команда выложит на парте в виде ручейка, чей ручеек длиннее, та команда победила. И тогда эта команда будет награждена, вот этим орденом «вежливых ребят».

Так, вы готовы? Крутим колесо.

I остановка «Вежливость твоя».

Назовите вежливые слова и объясните, когда и где их употребляют?

Молодцы!

А сейчас, внимание! Прочитайте слова:

ПРИВЕТ, ЗДРАВСТВУЙТЕ, ЗДРАВСТВУЙ.

Вопрос: «Какое из данных приветствий вы употребите при встрече со взрослым человеком, и почему?

Когда уместны другие приветствия?

А что подразумевают, когда говорят «Здравствуй»?

Как еще можно приветствовать?

А знаете ли вы? Приветствие – это проявление дружелюбия и уважения. Приветствие нужно выговаривать четко, ясно и обязательно глядя в глаза тому, с кем здороваешься. Давайте попробуем поздороваться, соблюдая все правила.

(Психологическая разминка).

Крутим колесо.

II остановка «Добро и зло»

Ребята, у каждой команды на столе лежит конверт с заданием. Вы сейчас прочитаете небольшие рассказы и затем вместе обсудите все вопросы, но отвечать будет кто-то один, это может быть капитан или член команды кому вы доверите ответ.

На эту работу вам дается три минуты.

1 конверт.

Петя гулял во дворе. Прямо перед ним на землю упал плюшевый мишка. Петя посмотрел наверх: было открыто окно второго этажа, но в окне никого не было. Петя поднял мишку. Игрушка ему очень понравилось, он давно мечтал о такой. Петя смотрел на мишку и думал.

1) Как вы считаете, о чем подумал Петя? И, наконец, он принял правильное решение.

2) Какое решение принял Петя?

3) Как оценить поступок Пети?

4) Что такое добро, доброта?


2 конверт.

Маша шла в школу. Навстречу ей ковыляла большая лохматая собака, у которой на лапе рана. Маша остановилась, остановилась и собака. Маша погладила собаку, собака жалобно смотрела на нее. Тогда Маша достала…

1) Что могла сделать Маша для собаки?

2) Можно ли назвать девочку доброй? Почему?

Что такое добро?


3 конверт.

Дети играли в песочнице. Мимо проходила кошка, она была старая и больная. Шерсть висела на ней клочьями: кошка линяла.

- Фу, какая противная кошка, - сказала Лена.

- Так и хочется в нее чем-нибудь запустить, - сказала Надя.

И дети принялись кидать в кошку камнями.

1) Как оценить поступок детей?

2) Что такое зло?

3) Зачем нужно совершать добрые дела?

Молодцы, ребята! Вы справились с заданием. А можете вы рассказать о добрых поступках, которые вы совершали?

Ребята, я приглашаю вас сыграть в игру «Как живешь?» На каждый вопрос вы дружно отвечаете хором: «Вот так!» и показываете нужное действие жестом.

- Как живешь?

-А плывешь?

- Как бежишь?

- Вдаль глядишь?

- Ждешь обед?

- Машешь вслед?

- Как добро творишь?

- Ночью спишь?

- А шалишь?


Ответы сопровождаем действиями.

1) Показать большой палец.

2) Показать плавание.

3) Согнув руки в локтях, поочередно притопнуть ногами.

4) Руки «козырьком» поднести ко лбу.

5) Подпереть щеку рукой.

6) Прощальный жест.

7) Руками образовать большой круг и подарить соседу.

8) Руки под щечку.

9) надув щеки, хлопнуть по ним кулачками.

Передохнули! Крутим колесо.


3 остановка «Сказка ложь, да в ней намек».

Ребята, для вас видео-письмо, посмотрим. (Сказка Капинского «Ворона и лиса»).

Ворона направилась к медведям. Подходит к ним и говорит:

- Здравствуйте. Приятного аппетита.

- Спасибо. Присаживайтесь к нам.

- С удовольствием бы, да некогда мне, спешу очень.

- Тогда на дорожку вот возьмите! – угостил Медведь Ворону сыром.

- Спасибо, спасибо.

- Взлетела Ворона на елку и пообедать уж было собралась, как вдруг слышит:

- Голубушка, как хороша!

- Глянула Ворона вниз и видит: Лиса под елкой стоит.

- Уж коли сыру захотела, проси по-вежливому!

- Пожалуйста, будьте добры!

- Вот уже другое дело. Вежливости все двери открыты. Похвалила Ворона и поделилась с Лисой сыром.

- Понравилась вам сказка?

- А теперь мой вопрос: Какую пословицу произнесла ворона, кто запомнил?

- А кто еще знает пословицы о вежливости и добре?

- Молодцы! (раздаются капельки). У вас на столах лежат карточки со словами, составьте из них пословицы и объясните смысл.

- Молодцы!

(Песня)

- Крутим колесо.


IV остановка «Конец всему венец»

Ребята, о чем мы сегодня с вами вели разговор?

Я прошу вас взять листочки и любой карандаш. Листик разделить карандашом пополам. На одной половинке нарисуйте добро, а на второй зло.

А теперь оторвите половинку со злом и разорвите этот листик на мелкие кусочки. Давайте выбросим зло, а оставим в своих сердцах только добро.

Спасибо! Молодцы!

Итак, подходит время подвести итоги. Кто же оказался самым вежливым, какая команда. А для этого выложите на столе капельки в ручейки. Я подойду и посмотрю, чей ручеек длиннее.

Ребята, у меня к вам такое предложение: «А согласны вы свои ручейки объединить, чтобы получилась большая река вежливости?» А диплом «Вежливых ребят» будет вручен всему 3 «Б» классу. Этот диплом мы прикрепим на стенд, и он нам будет напоминать, что и здесь учатся вежливые и добрые ребята.

Согласны?

А мы вместе споем песню «Ежели вы вежливы».

Но у меня для вас сюрприз. У вас в гостях на телеэкране самый вежливый кот. Догадались кто это? (Леопольд)

Он дарит вам мультфильм.

(Стук в дверь). Посылка для вежливых ребят. Самым вежливым ребятам от меня сладкий приз. Ваш друг кот Леопольд.

Общая информация

Номер материала: ДВ-402563

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.