Внеклассное мероприятие "Математический КВН "

Математический КВН для 3классов

Цель: активизация познавательной деятельности обучающихся на внеклассном мероприятии  по математике.

Задачи:

 1.   Повышать  интерес  к урокам математики.

 2. Закреплять знания математических терминов, умения выполнять вычислительные  действия на изученные случаи умножения, деления, вычитания   и сложения.

 3. Способствовать развитию логического мышления, речи, памяти, внимания.

Оборудование:

 - компьютер, проектор, экран для показа презентации,  презентация;

-  плакаты

 - для участников команды эмблемы, ручки;

-  карточки с заданиями;

-  для жюри «оценочные листы»;

-  часы.

Участвуют 4 команды. В каждой команде 5 человек.  У каждой команды – название, девиз, приветствие, капитан. За каждый правильный ответ команда получает баллы.

Выигрывает команда, которая наберет наибольшее количество баллов.

Оформление: плакаты

1) "Математику уже затем следует учить, что она ум в порядок приводит" (М.В.Ломоносов).

 2) "Математика дисциплинирует ум, приучает к логическому мышлению" (М.И.Калинин).

 3) "Математика - это язык, на котором говорят все точные науки". ( Н.И.Лобачевский).

 4) "Математика - царица всех наук";

Звучит фонограмма песни Шаинского "Дважды два четыре". Под музыку входят четыре команды (по 5 человек).

1.Ведущий. Внимание! Внимание! Приглашаем всех мальчишек и девчонок на веселый праздник математики. Сегодня мы проводим математический КВН.

 А вот и наши команды. Это лучшие математики, которые не унывают, быстро считают, хорошо решают задачи, любознательны, живут дружно и весело.  

 Команды будут состязаться, в умении логически мыслить, применять смекалку и свои знания по математике. Будет много интересных и весёлых заданий. Чтобы выиграть в конкурсах, нужно быть внимательными, находчивыми, активными и дружно работать в команде .  Наши соревнования – это, прежде всего – игра. Дружелюбное отношение в КВНе – это  закон. .

 Желаю вам успехов!

Познакомьтесь с судейской коллегией…

2.Представление команд

1 Капитан:

Наша команда — «Пятёрочка»

Девиз:

Чтоб врачом, моряком

Или летчиком стать,

Надо твердо на «5» математику знать!

Приветствие:

Наше пожелание всем:

Победившим не хвалиться,

Проигравшим не реветь.

2 Капитан:

Наша команда – «Квадрат»

Девиз:

У нашего «Квадрата»

Все стороны равны.

И наши все ребята

Дружбою сильны.

 Приветствие:

Наша команда «Квадрат»

Приветствует собравшихся ребят.

Желаем всем победить,

А себе — не проиграть.

3 капитан

Наша   команда «КРУГ»,

Наш девиз: «Думай, пробуй и ищи, будет трудно, не пищи!»

 «Пожелаем всем друзьям

 Сражаться дружно и отважно.

 Кому достанется победа –

 Совсем-совсем не важно.

4 капитан

Наша команда: " Мыслители»

 Наш девиз:

 Мы команда хоть куда!

 Нас удача ждет всегда!

Все: Мы веселые ребята

         И не любим мы скучать.

         С удовольствием сегодня

         В КВН будем играть.!

4 капитан

Наша команда – «Звёздочки»

Девиз: Звёзды на небе, а мы на земле!

Да здравствует удача всегда и везде!

Приветствие:

«Позабыто все на свете, сердце замерло в груди:

Только цифры, только знаки

И победа впереди!»

2.Разминка

1)      Две сардельки варятся 6 минут.

             Сколько времени варятся

             8 таких же сарделек? (6 минут)

2)      Шла девочка в Москву и повстречала

 трёх мальчиков. Каждый из них нёс

 по мешку. В каждом мешке по коту.

 Сколько существ направлялось в Москву? (1 девочка) (

3)      Пять лампочек тускло горели в люстре.

 Хлопнули двери, две перегорели.

 Сделать нужно вам малость –

 Сказать, сколько ламп осталось? (5 лампочек)

4) Летела стая гусей. 1 гусь впереди, 2 позади, 1 гусь между двумя и 3 в ряду. Сколько всего гусей.

5 .Меня зовут Толей. У моей сестры только один брат, как зовут брата моей сестры?

3 Ребусы

1)      пре100л      ак3са

 2)      100лица      па3от

 3)      100лб           ли100к

 4)      Пи100лет    по2л

1. По2л, пре100л

2. Р1а, ак3са

3. па3от смор1а

4. С3 жка, пи100лет

5. 100 лб, 7янин,

4.Задачи в стихах

1)    10 солдат строились в ряд,

10 солдат шли на парад.

9/10 было усатых.

Сколько там было безусых солдат? (Один)

2)    10 солдат строились в ряд,

10 солдат шли на парад.

8/10 было носатых.

Сколько там было курносых солдат? (Два)

3)    Если Грушам дать по груше,

То одна в избытке груша.

Если дать по паре груш,

То не хватит пары груш.

Сколько Груш? И сколько груш?  (3 Груши, 4 груши)

4)На птичьем дворе гусей дети кормили

Целыми семьями их выводили Всего было 5 гусиных семей

В каждой семье по 12 детей,

Папа и мама и бабушка с дедом.

Сколько гусей собралось за обедом.(64)

5)В кармане у Коли монеты звенели

Когда он бежал, они песенку пели

По 10 копеек шесть было монет.

40 копеек ушло на обед,

За 8 копеек линейку купил,

10 копеек друзьям одолжил

Осталось в кармане лишь самая малость.

Сколько копеек у Коли осталось? (60-40-8-10=2 коп)

(В это время с болельщиками. Конкурс: «Отгадай слово».)

 1) Первое — предлог, второе — летний дом, а целое порой решается с трудом. (Задача)

2) Запись числа 100 состоит из трех букв и трех цифр. Найдите еще число, в записи которого коли-чество букв равно количеству цифр. (1 000 000 - миллион)

3) Возьми число из первого десятка,

    Местоимение к нему добавь.

    Получишь слово, вот и вам отгадка –

    И сможешь маму, папу и себя назвать. ( Семья).

5.Угадай знак

1)  4 ? 2 ? 6 ? 3 ? 5 = 10       ( 4+2+6+3-5=10 )

2)      8 ? 1 ? 7 ? 5 ? 9 = 10        ( 8-1+7+5-9=10 )

(В это время с болельщиками  )

«Числа в пословицах и поговорках»

1 команда:   ... в поле не воин.

        Один в поле не воин.

2 команда:    … одного не ждут.

        Семеро одного не ждут.

3 команда:  У … нянек дитя без глазу.

        У семи нянек дитя без глазу.

 1) … дерево срубишь – десять посади.

 2) … голова хорошо, а … лучше.

 2) … раз отмерь, …раз отрежь.

6.Конкурс «Логические  задачи  для капитанов».

Каждой команде даётся по одной логической задаче, которую они решают в течение 1

минуты. Затем проверка.

1. В одной вазе 10 яблок, а в другой вазе 6 яблок. Сколько яблок надо переложить из

одной вазы в другую, чтобы яблок получилось поровну?

2. На двух тарелках поровну конфет. С одной тарелки переложили на другую 2

конфеты. На сколько конфет стало больше на второй тарелке?

3. У Пети было 7 рублей, а у Миши 5 рублей. Петя купил карандаш. Сколько стоит

карандаш, если у мальчиков денег оказалось поровну?

4. У Кости и Серёжи поровну марок. Сколько марок Костя отдал Серёже, если у него

стало на 6 марок меньше, чем у Сергея?

5. У Люси 3 конфеты, у Вали столько же. Люся отдала Вале 1 конфету. На сколько   конфет  стало больше у Вали? (на 2 конфеты)

Дополнительный материал

1)Задача 1. Тройка лошадей пробежала 120 км. Сколько километров пробежала каждая лошадь? (120 км)

 Задача 2. Двое пошли. 5 гвоздей нашли. Четверо пойдут, много ли найдут? (5 гвоздей)

 Задача 3. Две колхозницы шли в город и встретили по дороге еще 5 колхозниц. Сколько колхозниц шло в город? (2)

 Задача 4. У мальчика братьев нет, а у его сестры столько же братьев, сколько сестер. Сколько в этой семье братьев и сколько сестер? (1и1)

2)Каждому капитану даётся задача, кто быстрее её решит и правильно, тот и побеждает.

1. Сколько потребуется морковок 12 кроликам, если дать каждому 6

морковок?

2. Сколько потребуется конфет 15 девочкам, если дать каждому 5 конфеток?

3. Сколько потребуется карандашей 16 мальчика, если дать каждому по 4

карандаша?

4. Сколько потребуется орешек 21 белкам, если дать каждому по 4 орешка

3)

Каждой команде даётся по одной логической задаче, которую они решают в течение 1

минуты. Затем проверка.

1. В одной вазе 10 яблок, а в другой вазе 6 яблок. Сколько яблок надо переложить из

одной вазы в другую, чтобы яблок получилось поровну?

2. На двух тарелках поровну конфет. С одной тарелки переложили на другую 2

конфеты. На сколько конфет стало больше на второй тарелке?

3. У Пети было 7 рублей, а у Миши 5 рублей. Петя купил карандаш. Сколько стоит

карандаш, если у мальчиков денег оказалось поровну?

4. У Кости и Серёжи поровну марок. Сколько марок Костя отдал Серёже, если у него

стало на 6 марок меньше, чем у Сергея?

5. У Люси 3 конфеты, у Вали столько же. Люся отдала Вале 1 конфету. На сколько

конфет стало больше у Вали?

7.Ты –мне, я-тебе (Команды загадывают математические загадки друг другу)

1.)Двенадцать братьев

Друг за другом ходят,

Друг друга не обходят.

        (Месяцы.)

2)На лесенке- стремянке

Развешаны баранки.

Щелк да щелк – пять да пять –

Так мы учимся считать.

        (Счеты.)

3)Черненькая, хвостатенькая,

Не лает, не кусает,

А из класса в класс

Не пускает.

        (Двойка.)

4) 1)      Вид её – как запятая.

 Хвост крючком, и не секрет:

 Любит всех она лентяев, 

 А ее лентяи – нет.

 (Двойка)

5)      Не похож он на пятак,

 Не похож на бублик,

 Круглый он, да не дурак,

 С дыркой, да не бублик.    (0)

 3)      У кого одна нога,

 Да и та без башмака? (7)

8. Геометрический (на экране)

1)Сколько на 1 рисунке треугольников?

2)Сколько на 2 рисунке прямоугольников?

9.Блиц-турнир

– Отвечаем на вопросы очень быстро, если не можете ответить, вопрос переходит к другой команде.

1.  Рыболов за две минуты поймал четыре рыбки. За сколько минут он поймает восемь таких рыбок? ( за 4 мин – 8 рыбок)

 2.  Пара лошадей пробежала 20 км. Сколько километров пробежала каждая лошадь?(20 км)

 3.  На складе было пять цистерн с горючим по шесть тонн в каждой. Из двух цистерн горючее взяли. Сколько цистерн осталось? (Осталось 5 цистерн)

 4.  Самолет летит от Москвы  до Санкт-Петербурга один час, а обратно из Санкт-Петербурга 60 минут. Почему такая разница?

  5.  6 картофелин сварились за 30 минут в кастрюле. За сколько минут сварилась каждая картошина? (30 мин)

 6. Сколько концов у десяти палок? (20 концов)

 7. Гусь на двух ногах весит 4 кг. Сколько он весит на одной ноге? ( 4 кг )

 8.  Что тяжелее: 1 кг пуха или 1 кг железа?

10.  «Побегаем и подумаем»

Ведущий. Каждый участник команды получает  цифры от 1 до 9.  Команды выстраиваются в колонны.

Нужно быть очень внимательным и в то же время быстро бегать. Я называю числовое выражение, вы быстро считаете и тот, у кого в руках результат этого выражения – бежит к стулу. Удачи вам!

Сумма чисел 5 и 3;               (8)

Разность чисел 9 и 6            (3)

Уменьшаемое 8 вычитаемое 4        (4)

На сколько 9 больше 7                    (2)

Это самое большое однозначное число                (9)

Это число получим, если из самого маленького двузначного вычтем самое большое однозначное            (10-9=1)

Десять уменьшить на 3                   (7)

9.  Математический кроссворд:

1. Знак действия вычитания.
2. Сумма длин всех сторон.
3. Каким действием можно заменить сумму одинаковых слагаемых.
4. Компонент действия вычитания.
5. 100 сантиметров – это 1 ……
6. Фигура, у которой все стороны равны.

 «ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ»

 Вот закончилась игра,

 Результат узнать пора.

 Кто же лучше всех трудился

 И в КВНе отличился?

Пока жюри подводит итоги

Дополнительный материал  для использования в перерыве при подведении итогов

1. Загадки о геометрических фигурах

А братишка мой, Сережа,

Математик и чертежник -

На столе у бабы Шуры

Чертит всякие...

(фигуры)

***

Три вершины тут видны,

Три угла, три стороны, -

Ну, пожалуй, и довольно! -

Что ты видишь? - ...

(треугольник)

***

Эта странная фигура,

Ну, совсем миниатюра!

И на маленький листочек

Мы поставим сотни ...

(точек)

***

Он от солнца прилетает,

Пробивая толщу туч

И в тетрадочке бывает,

А зовется просто - ...

(луч)

***

Едет ручка вдоль листа

По линеечке, по краю -

Получается черта,

Называется ...

(прямая)

***

Эта форма у клубка,

У планеты, колобка,

Но сожми ее, дружок,

И получится ...

(кружок)

***

Если взял бы я окружность,

С двух сторон немного сжал,

Отвечайте дети дружно -

Получился бы ...

(овал)

***

Если встали все квадраты,

На вершины под углом бы,

То бы видели ,ребята,

Не квадраты мы, а ...

(ромб)

***

Он и острый, да не нос,

И прямой, да не вопрос,

И тупой он, да не ножик, -

Что еще таким быть может?

(угол)

***

Нет углов у меня,

И похож на блюдце я,

На тарелку и на крышку,

На кольцо, на колесо.

Кто же я такой, друзья?

(круг)

***

У круга есть одна подруга,

Знакома всем ее наружность!

Она идет по краю круга,

И называется -…(окружность)

. Конкурс  «Шуточный»

-  Это шуточный конкурс, который не оценивается жюри.

  Пока идёт подсчёт голосов, вы будете отвечать на мои вопросы.

- Назовите единственную геометрическую фигуру, которую можно нарисовать на воде. (Круг.)

- Первое и единственное, что изобразил Буратино в тетради.

(Клякса.)

- Когда мы смотрим на цифру 2, а говорим -10? (Когда смотрим на часы, говорим: «10 минут».)

- Сколько горошин входит в стакан? (Горошины не ходят.)

 - Росли 2 вербы. На каждой вербе по 2 ветки, на каждой ветке по 2 груши. Сколько всего груш?

  - Если петух стоит на двух ногах, то весит 4 килограмма. Сколько будет весить петух, стоя на 1  ноге?

Краткое описание документа:

Данная методическая разработка представляет собой сценарий проведения внеклассного мероприятия по математике для 3 класса.Содержание разработки обеспечивает развитие логического мышления, памяти, внимания,познавательного интереса и самостоятельности при выполнении заданий.Материал может быть использован на уроках математики в начальной школе.