Внеклассное мероприятие "Математический бомонд"

МБОУ ДСОШ№1

Математический

Bo-monde

8класс

                                                                    Подготовила

                                 учитель 

                                                                  математики

                                                                   Тулякова С.Е.

                       Дятьково

(Звучит отрывок из песни «Мы начинаем КВН»)

Мы начинаем бомонд –М

Для кого - для всех нас,

Чтобы понятно стало всем:

Математика нужна.

Сколько в классе здесь гостей –

Сосчитай! Угадай!

Сколько будет здесь побед –

Не считай! Не проиграй!

В игре принимают участие команды по 13 человек.

Эти команды представляют высший свет (бомонд) нескольких государств.

В каждой команде: принцесса,

                                        2 статс-дамы,

                                        2 министра,

                                        рыцарь,

                                        2 оруженосца,

                                        2 фрейлины,

                                        2 пажа,

                                        житель государства.

Жители государств собрались для того, чтобы выбрать королеву. Ею станет принцесса победившей команды. Оценивает состязание парламент. Во главе парламента-спикер.

Итак, начинаем игру.

Чтоб нам бомонд не нарушить порядок-

Приветствия ВАШИ мы выслушать рады.

(1 представление команд)

Чтоб всё в высшем свете прошло без заминки,

Начнем, конечно же, с разминки!

2. Конкурс статс-дам. Статс-дамы должны придумать стихотворение на заданные рифмы.

Число-как много в этом звуке

Для математики, друзья!

Но и в простой, обычной жизни

Без чисел нам никак нельзя!

Пока статс-дамы готовятся конкурс для болельщиков

«Аттракцион».

8 человек выстраиваются в шеренгу. Называя по одному числу, считают до 30.Причем вместо чисел, кратных трём, нужно сказать «Бим-бом» и подпрыгнуть. Проигравший выбывает. Побеждает та команда, представитель которой остался.

  Во второй раз задание усложняется: вместо простых чисел говорить « ай да я».

(Выслушать получившиеся стихотворения)

3. Я вам теоремы предложу сейчас:

Они все знакомы, а может быть часть.

Их доказать предстоит вам тотчас.

Конкурс министров: предлагаются шуточные теоремы. Вы должны доказать их. Способ доказательства выбираете сами. Это может быть метод от противного или цепочка рассуждений.

Примеры теорем:

-Если в школе тепло, то углы при основании равнобедренной трапеции равны.

-Если у квадратного уравнения отрицательный дискриминант, то нет проблем.

-Если в треугольнике углы при основании равны, то мы вечером пойдем в «Паутину».

-Если идет снег, то внутренние накрест лежащие углы равны.

-Если в четырехугольнике диагональ в точке пересечения делятся пополам, то у всего народа прекрасное настроение.

(выбирают карточку с теоремой, проходят к столам, доказывают её)

И вновь для болельщиков конкурс у нас,

Они пусть покажут смекалку и класс?

Команды свои пусть поддержат хоть баллом,

Ведь им от команд отставать не пристало.

Задача 1. У меня 2 монеты на общую сумму 15 копеек. Одна из них не пятак. Что это за монеты? (10 к. и 5 к.)

Задача 2. Этот вопрос обращен к тем, кто знает что-нибудь о католицизме. Может ли католик женится на сестре своей вдовы? (Покойник не может ни на ком женится).

Задача 3. Предположим, что на границе между США и Канадой произошла авиационная катастрофа. В какой из двух стран нужно, по вашему мнению, похоронить уцелевших пассажиров?

(Не нужно хоронить тех, кто уцелел).

Задача 4. Торговец купил некий товар за 7 рублей, продал его за 8 рублей, потом вновь купил за 9 рублей и опять продал за 10 рублей. Какую прибыль он получил? (2 рубля).

(Выслушать министров с доказательством теорем)

4.Конкурс пажей: Вы должны из кусочков картона сложить букву «Т»(трон).

5. Если смогут фрейлины

    Подсказочку нашу понять,

    Что здесь нарисовано

    Смогут они отгадать.

Конкурс состоит из двух частей.

1) С помощью вопросов, на которые можно ответить «да» или «нет», отгадать чертёж.

    

2) Объяснить ребёнку 2-3 лет (в роли которого выступает… ) слово «трапеция».

(Звучит песня « Дважды два четыре»)

6. Конкурс рыцарей и оруженосцев.

Ну-ка, в сторону карандаши!

Ни костяшек, ни ручек, ни мела:

Устный счет! Мы творим это дело

Только силой ума и души!

Числа сходятся где-то во тьме,

И глаза начинают светиться!

И кругом только умные лица!

Устный счет! Мы считаем в уме!

Участники конкурса прыгают на одной ноге навстречу друг другу и считают значения числовых выражений, которые в руках у противников. Побеждает тот, кто сосчитает первым.

Рыцари : 1) -9=-1                 3) l  -11 l= l-2l=2

                  2) l= 10                 4) l  +4 l=9

                 15)  +  =  =                   16)  +  =

Оруженосцы : 1. 5) 16- = 3       6) -3=9

                                 7) 42/6+56= 63       8) 56/8+45= 52

                               13) = 7           14)  = 5

                            2. 9) 28*2+5=61         10) 37*2-8= 66

                              11) ( 4+7)2-1 =120  12) (20-8)2+2 = 146

                              17) 35+2 = 245         18) 26-1 = 63

7. Как песня не может прожить без баяна,

    Команда не может прожить без капитана!

А капитан каждой команды- принцесса.

Итак, конкурс принцесс.

Жители государства обратились к принцессе с жалобой. Принцесса должна издать указ!

1)     Ваше Высочество!

 Центр окружности подло бежал, оставив свою окружность на произвол судьбы!

Ваше Высочество, это гнусное преступление столь ужасно, что мы пришли к Вам и спрашиваем : «Какова будет Ваша воля, принцесса?»

2)     Ваше Высочество!

Невзирая на ваш августейший запрет, две параллельные прямые встретились где-то в дальней провинции. Ваше Высочество, что делать?

3)     Ваше Высочество!

Ваш министр внутренних дел доложил, что проверяя таблицу умножения, обнаружил, что 2*2= 5. Ваше Высочество, ждем вашегоуказа!

4)     Ваше Высочество!

Трапеция и параллелограмм вопреки Вашему строжайшему указу, поменялись площадями. Ваше Высочество, какие будут распоряжения?

5)     Ваше Высочество!

Своенравная медиана нарушила Ваш указ и соединила вершину с произвольной точкой противолежащей стороны. Ждем Ваших распоряжений.

(Пока принцессы обдумывают и издают указы, конкурс «Угадай мелодию»)( физико-математическую)

Командам и болельщикам даются подсказки, с помощью которых вы должны угадать песню, по возможности пропеть.

-Песня про страшное скопление водяных паров в атмосфере.

(«Тучи»).

- Песня про подарок в форме незатейливой геометрической фигуры, ограниченной двумя концентрическими окружностями.

(«Колечко»)

- Песня о вращении геометрического тела правильной формы, падение которого привело бы к краже.

(«Крутится-вертится шар голубой»).

- Песня, в которой многократно повторяется числительное, соответствующее приставке МЕГА.

(«Миллион алых роз»).

- Песня о двух агрегатных состояниях воды, одно из которых привело к гибели Титаника.

(«Айсберг»).

-Песня про отсутствие движения наземного и воздушного транспорта в город русской глубинки.

(«Мальчик хочет в Тамбов»).

(Житель повторяет жалобу, принцесса читает указ).

8. Подведение итогов: слово парламенту, гостям.

Королева всходит на трон, жители присягают ей!

В заключении все поют Гимн математике (на мотив песни «Чему учат в школе).

1.     Уравнения решать, радикалы вычислять

Интересная у алгебры задача!

Интегралы добывать,

Дробь делить и умножать

Постараешься – придёт к тебе удача!

2.     Геометрия нужна, но она ведь так сложна!

То фигуры, то тела- не разберёшься!

Аксиомы там нужны,

Теоремы так важны,

Их учи - и результата ты добьешься!

3.     Есть науки хороши,

Для развития души,

Их и сами все вы знаете, конечно.

А для развития ума предназначена она-

Математика

Была и будет вечно!

(Призы)