Инфоурок Классному руководителю Другие методич. материалыВнеклассное мероприятие " Мы - пешеходы, мы - пассажиры"

Внеклассное мероприятие " Мы - пешеходы, мы - пассажиры"

Скачать материал

МОУ Песоченская средняя общеобразовательная школа им. А. И. Кошелева

 

 

Мы - пешеходы,
мы - пассажиры

 

Конкурсное представление в младших классах

 

                                                      Классный руководитель Канушкина Т.Ю.

 

 

 

 Звучит музыкальная заставка программы «Новости». На сцену выходят ведущие.

 

Женя. Внимание, новости на дорогах! Сегодня по большому транспортному пути...

Минара. (подхватывает).

 Ехали медведи на велосипеде.

А за ними кот задом наперед.

А за ним комарики на воздушном шарике.

А за ними раки на хромой собаке.

Едут и смеются, пряники жуют.

Женя. К сожалению, из-за невнимательности водителей вскоре произошло столкновение с рыжим и усатым тараканом. Имеются жертвы.

Минара.

Волки от испуга скушали друг друга.

Бедный крокодил жабу проглотил!

А слониха, вся дрожа, так и села на ежа!

Ведущие.

 Уважаемые сограждане! Соблюдайте правила дорожного движения!

Женя. Здравствуйте, дорогие друзья! К сожалению, хроника дорожного движения остается неутешительной. (Грустным голосом.) Вот сколько работы было сегодня у доброго доктора Айболита!

На сцену выходит Айболит. За сценой раздается голос:

      Добрый доктор Айболит

     Он под деревом сидит.

     Прибежала к нему зайчиха

     И закричала   «Ай- ай!

     Мой зайчик попал под трамвай!

     Мой зайчик, мой мальчик попал под трамвай!

     Он бежал по дорожке,

     И ему перерезало ножки.

     И теперь он больной и хромой,

     Маленький заинька мой!»

     И сказал Айболит: «Не беда! Подавай-ка его сюда!

     Я пришью ему новые ножки!»

 Санитары выносят на сцену «зайчика». Айболит пришивает ему ножки.

Минара.

И доктор пришил ему ножки, он опять побежал по дорожке!

История закончилась благополучно. Но так бывает далеко не всегда! Поэтому скажите, что нам нужно знать, чтобы не попасть в опасную ситуацию на дороге? Конечно, правила дорожного движения!

Движеньем полон город.

Бегут машины в ряд!

Цветные светофоры  и день, и ночь горят!

Мы приглашаем по два участника от команды. Они у нас пока без названия и нам необходимо исправить эту ситуацию. Внимание! Задание: каждой команде необходимо как можно быстрее собрать свое имя из этих букв.

Командам дается по набору букв, ребята собирают слова «Пешеход» и «Светофор».

Женя. Итак, мы начинаем. За каждый правильный ответ команда получает зелёный кружочек, за дополнительные ответы – жёлтый, за нарушение порядка – красный. Выигрывает та команда, которая наберёт больше зелёных и жёлтых кружочков. Первый вопрос команде «Светофор».

 -    Как называется часть дороги, по которой ездят машины?

(Проезжая часть)

- Если нет тротуара, как должен двигаться пешеход? (По обочине, придерживаясь правой стороны дороги, т. е. навстречу движущемуся транспорту.)

- Где нужно обходить стоящий автобус? (Сзади или подождать, когда он уедет.)

- В какую дверь автобуса или троллейбуса входят, а в какую выходят? (Входят в заднюю, а выходят через переднюю.)

- А теперь весёлое задание на внимательность! Игроки команды выходят на площадку. На команду «Зелёный!» все бегают. На команду «Красный!» все замирают. На команду «Жёлтый!» - замирают на месте. Кто ошибается – выбывает из игры. Оставшиеся добавят в копилку команды зелёные кружочки.

Минара.

  - Как надо переходить на другую сторону? (По «зебре», т. е. по пешеходному переходу)

- А если на улице нет светофоров, пешеходных переходов  или других дорожных знаков? (Сначала посмотреть налево, потом направо и, если нет транспорта, перейти дорогу. Если вы видите машину,  пропустите её.)

- Можно ли оглядываться на оклик товарища, когда переходишь проезжую часть дороги?

- На тротуаре ведутся ремонтные работы. Как быть в этой ситуации, ведь надо идти в школу? (Заранее перейти на противоположную сторону улицы и идти по другому тротуару.)

А сейчас задание капитанам команд. Вот ваши автомобили. Надо искусно загнать их в гараж.

Итак, чтобы не было тревоги,

И не стряслась ни с кем беда,

Дисциплину на дороге

 Соблюдать должны всегда.

Вдруг слышится треск, шум, и на сцене появляется бородатый человек в чалме и сандалиях.

Джинн. Вах, вах, золотые слова! Мне кажется, я попал туда, куда надо. Это здесь говорят про такой уличный движение?

Женя. Да, здесь, а в чем дело,  уважаемый?

Джинн. Да, дело очень дорогое! Хоть я и Джинн, а образование получать надо. Учусь я в школе Джиннов, а там экзамен нужно сдавать про правила дорожного движения. Если вы мне поможете, я ваше любое желание... да?.. Ну, как, вы согласны?!

Минара. А чем тебе нужно помочь, уважаемый Джинн?

Джинн (разворачивает кроссворд). Вот крыссворд задали. Только не понимаю, при чем здесь крысы?

Женя. Не крыссворд, уважаемый Джинн, а кроссворд. От английского слова cross — пересекать, переходить. Присаживайся пока, ребята тебе помогут. Итак, команды, перед вами кроссворд. Его надо решить. Какая команда это сделает быстрее, та и выиграет. Время пошло. (Каждая команда письменно отвечает на вопросы.)

Минара (обращаясь к Джинну). Ну  что, теперь ты доволен?

Джинн. Слава Всевышнему, помогли. Теперь я готов исполнить любое ваше желание. Говорите!

Минара.  Мы хотим услышать весёлую песню!

Джинн. Нет проблем! Дох-дох - Тибидох!

Слышится музыка, джинн исчезает, появляется Шапокляк.

Шапокляк. Привет! Прослышала я, что у вас тут игра веселая, ...уличная. (По-хозяйски подбоченивается.) Так вот что я в связи с этим хочу сказать. Я все знаю про пересечение улиц, ой, то есть я хотела сказать про их перебегание. Нечего хихикать! Вот скажите мне, как вы будете называться, когда пойдете по проезжей части улицы? Неправильно, пешетопы, потому что топаете громко. А каким должен быть пешетоп, этого вы не знаете! Эх, что бы вы без меня делали! Пешетоп должен быть торопливым, потому что надо успеть перебежать улицу в любом месте так, чтобы тебя не обругали! Еще он должен быть грубым и горластым, а то, если всех не растолкаешь, то и по переходу не пройдешь! А главное, надо быть любопытным и, пока шагаешь по улице, неустанно вертеть головой! Хорошо я вас запутала? Ха – ха! Ну всё, пока! (поёт) Кто людям помогает, тот тратит время зря…

Женя. Ребята, кто это нам сейчас помешал петь песню? (Шапокляк) Если вы внимательно её слушали, то, наверное, заметили, что она совсем не знает правил дорожного движения. Какие ошибки  допустила Шапокляк? (Пешетоп, нельзя перебегать, торопиться, вертеть головой по сторонам, толкать прохожих.) Дети отмечают неточности и рассказывают о том, как же все-таки должен вести себя настоящий пешеход на улице.

Минара. Спасибо командам. Ребята, наш джинн вспомнил о нас! Слышите, как звучит музыка? Под эту музыку мы с вами, наконец-то,  можем попеть и потанцевать, пока жюри  подводит итоги конкурса!

Объявление итогов конкурса.

Женя. Ребята, наша игра подошла к концу. Мы надеемся, что вы вспомнили правила дорожного движения и поняли, что они являются законом улиц и дорог. Выполнять их обязаны и взрослые и дети. А чтоб вы их не забывали, мы дарим вам весёлый уголок безопасности дорожного движения. Счастливого вам пути!  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Внеклассное мероприятие " Мы - пешеходы, мы - пассажиры""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Культуролог-аниматор

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 670 665 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 14.02.2017 325
    • DOCX 2.8 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Канушкина Татьяна Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Канушкина Татьяна Юрьевна
    Канушкина Татьяна Юрьевна
    • На сайте: 7 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 6940
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности реализации Федеральной рабочей программы воспитания в школе

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 92 человека из 32 регионов
  • Этот курс уже прошли 252 человека

Курс повышения квалификации

Медиаграмотность как форма работы с современным родителем

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 36 человек из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 127 человек

Курс профессиональной переподготовки

Тьюторское сопровождение в образовательных организациях

Тьютор

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 810 человек из 72 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 853 человека

Мини-курс

Основы финансового рынка

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Введение в экономическую теорию и практику

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стимулирование интереса к обучению у детей дошкольного возраста

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 11 человек