Краткое описание документа:
Внеклассное мероприятие в 1 классе «Мы теперь ученики!»
Цель: показать, чему уже научились ребята, проучившись 1четверть.
Задачи: воспитание положительного отношения к школе; развитие индивидуальных особенностей каждого ребенка; раскрытие интеллектуальных, творческих возможностей первоклассников; формирование социальной роли ученика; создание атмосферы положительной мотивации к учебе; формирование традиций класса; включение родителей общественную жизнь класса.
Учитель: Добрый день, дорогие ребята, уважаемые взрослые. Прошло уже 3 месяца с тех пор, как наши дети пришли в школу в 1 класс. Закончилась 1 учебная четверть, и сегодня у нас праздник. А называется он так: «Мы теперь не просто дети, мы теперь ученики». Наши первоклассники расскажут вам о своей школьной жизни, о том, что они уже умеют.
Итак, 1 страница. «Первый раз – в первый класс».
В этом году в ваших семьях произошло очень важное событие: ваши дети поступили в школу. Сейчас мы вернёмся в прошлое, в 1 сентября 2013 года. - - Давайте вспомним, как это было.
1.Вадим - Годик-два тому назад
Мы ходили в детский сад,
Мы играли, много пели,
Очень вырасти хотели.
2.Вася - Мы теперь совсем большие,
В школу мы пришли.
И теперь никто не скажет,
Что мы малыши.
3.Ксения - Мы дошкольниками были,
Мы ходили в детский сад,
Мы из глины мастерили
И лошадок, и зайчат.
А теперь, а теперь
Нам открыла школа дверь.
4.Соня - В праздник солнечный, веселый
Сердце радостно стучит.
«Ученик начальной школы» -
Это здорово звучит!
5.Ирина - Мы хотим скорей учиться,
Подружиться с букварем!
От страницы до страницы
Мы к зиме его прочтем!
6.Шакира - У меня теперь забота:
Я не знаю, как мне быть.
Папа с мамой на работе,
А кому портфель носить?
7.Вася - Папа изобрел будильник:
Чтоб мне не проспать урок,
На звонок приделал прочно
Здоровенный молоток!
8. Шакира - Рано в школу я пошла,
Так хочется учиться!
Хоть и нет мне семи лет,
Будут мной гордиться!
9. Ксения - Нет, в школе лучше, чем в саду!
Я в школу с радостью иду.
После уроков уходишь из класса,
И никакого тихого часа!
10 – Ирина - Вот и мы, встречайте нас –
Мы ваш новый первый класс!
Нам по школьному пути
Много лет еще идти
(Дети исполняют песню про 1 сентября).
Текст песни "Здравствуй, школа!"
1.Первый день сентября закружил листвой.
Осень птицей летит вдоль родных дорог.
Лето кончилось вчера,
В школу всем идти пора,
И зовет нас звонок снова на урок.
Припев:
Над страною заливаются звонки.
Утром в школу вновь идут ученики.
В класс веселый возвращаемся к друзьям.
Здравствуй, школа! Расставаться нам нельзя.
2.Ты, учитель, нас всех научил мечтать,
И уроки твои не забудутся.
Пусть мы школьники пока,
Знаем мы наверняка,
Все мечты наши светлые сбудутся
3.Будем петь, будем жить, будем жизнь любить
И Отчизну, под солнцем цветущую.
Не забудем никогда
Наши школьные года,
И звонки, на уроки зовущие!
Учитель:Ребята, а зачем ходят в школу? (Ответы детей).
В школе вы не только будете учиться читать, писать, считать. В школе вы будете изучать правила культурного поведения, безопасного поведения. А ещё в школе вы найдете много друзей, потому что школа – одна большая дружная семья.
2 страница - Школа
(Учащиеся читают стихи)
1.Шакира - Нас в школу приглашают
Задорные звонки.
Мы были малышами,
Теперь – ученики!
2.Соня - Любим чистый, светлый класс –
Это раз!
3.Вадим - Там читаем мы слова –
Это два!
4.Вася - Нет лентяев, посмотри, -
Это три!
4.Вадим - Будем дружно мы учиться,
Обещаем не лениться,
Все предметы изучать
Постараемся на пять.
Учитель: - Родителям наверняка интересно узнать, что же их дети делают в школе: чему учатся на уроках, как отдыхают на переменках. Ну что же, ученики нашего класса приглашают вас на уроки.
3 –я страница
Первый урок – чтение.
Урок проведём в виде игры.
Вы видите 2 корзины. В какой корзине ?Сюда надо разложить слова, какие растут в огороде, а какие в саду. Берёте карточку. Читаете и раскладываете.
Молодцы!
1- Я корзина - Фрукты и ягоды
Бананы, мандарины, лимоны,мандарины, лимоны,клубника, малина, сливы, груши, вишни.арбуз.
2 – я корзина - Овощи
баклажан, картофель, свёкла, лук, абрикосы, редиска, помидоры, морковь, капуста, чеснок.
Молодцы!
4 – я страница.Математика.
- Посчитать в прямом и обратном порядке
- Назвать чётные и нечётные числа.
- С какого чётные и нечётные?
Прочитать чётные числа в порядке убывания, а нечётные в порядке возрастания.
- Дать характеристику числа 7 и 10
- Чем они отличаются?
- А сейчас слушайте.
1.Я задумала число Х, если я к нему прибавила 4, то получится 6. Какое число я задумала?(2)
2. Я задумала число, отняла 4 получила 5.Какое число я задумала? (9)
Молодцы!
- Вы уже чему-то научились. А хотите узнать, как учатсязверята в Лесной школе?
5 – страница. Сценка «Лесная школа»
Учитель. Здравствуйте, зверята!
Зверята. Здравствуйте, ребята!
Лиса. А нельзя ли будет нас
Взять с собою в первый класс?
Учитель. Если вы хотите с нами...
Зверята. Хотим! Хотим!
Учитель. Мы проверим ваши знанья!
Зверята. Согласны! Согласны!
Учитель. Не спешите соглашаться,
Так легко и просчитаться.
Ну-ка, Мишка, нам скажи:
Сколько будет – два плюс три?
Мишка. Это будет... Это будет...
Что-то около шести.
Учитель. Дети, правильный ответ?
Дети. Нет!
Учитель. Нет, Мишутка, будет...
Дети. Пять!
Учитель. Не умеешь ты считать!
Задание второе.
Я возьму вот эти буквы
Из них сложу я слово ...
(на доске ШКОЛА)
Вот уже готово!
Учитель. Эй, Зайчонок, посмотри –
Что написано? Прочти!
Зайчик. Я хоть и маленький зайчонок
Даже утром и спросонок
Прочитаю со сноровкой
Слово сладкое – МОРКОВКА!
Лиса. Каждый братец мой лисенок
Прочитает без ошибки
Слово вкусное такое...
Ну, конечно, это – РЫБКА!
Мишка. Ха-ха-ха! Аж смех берет!
Где тут РЫБКА? Это – МЁД!!!
Учитель. Успокойтесь! Успокойтесь!
И, пожалуйста, не ссорьтесь!
Ребятишки, помогите,
Слово правильно прочтите.
Дети. ШКОЛА!
Учитель. Заданье третье.
Дорогие наши гости!
Можете ответить нам:
Чтобы быть всегда здоровым,
Что нам делать по утрам?
Мишка. Это каждый должен знать:
Надо всем... подольше спать.
Учитель. Дети, правильный ответ?
Дети. Нет!
Ученик.
Чтоб расти нам сильными, ловкими, умелыми,
Чтоб расти здоровыми, мы зарядку делаем!
6 – я страница. Зарядка.
Учитель: Ребята, давайте научим зверят делать зарядку.
Под музыку Арам – зам – зам.
1 движение – левая рука вверх – в стороны
2 движение – правая рука вверх в стороны.
3 движение – обе руки вверх и в стороны.
На припев подпрыгивают и кружатся вокруг себя.
1 движение – ножницы влево по наклонной
2 движение - ножницы вправо по наклонной
3 движение – вертикальные ножницы.
На припев подпрыгивают и кружатся вокруг себя.
1 движение–смещаются влево волнообразно
2 движение – смещаются вправо волнообразно
3 движение – руки – кулачки вокруг себя
4 движение – паровозик – влево
5 движение – паровозик вправо
6 движение – хлопки с выставлением ноги.
На припев подпрыгивают и кружатся вокруг себя.
Молодцы!
Учитель: Читатели могут быть разные: Бывает хороший читатель – внимательный читатель – сообразительный читатель, поэтому сейчас проверим, насколько вы сообразительны и внимательны.
Для этого я вам приготовила загадки. Но загадки непростые. Вы должны помочь птичке взобраться в гнездо и накормить птенчиков.
7 – я страница. Загадки.
8 – я страница. – А какое ваше самое любимое время года? Почему?
Давайте исполним песенку «На крутом бережку» как воспоминание о лете.
9 – я страница. – А что мы в школе делаем?
Учимся, рисуем, дружим, играем, соревнуемся.
- Уважаемые родители, из нашей фотосессии вы уже заметили, какую работу делают наши дети в школе. Они себя показывают только с хорошей стороны.
- А призы получать любите? Сейчас мы немного поиграем.
1 игра – игра на быстроту и ловкость «Нанижи на нитку».
Вам всем раздаётся по нитке. И лежат макароны. Кто больше нанижет на нитку макарон за определённое время 2 минуты.
1, 2 . 3 места. – призы.
2 игра на меткость «Попади в цель»
3 баночки с шариками. 5 Попыток и кто больше попадёт 3 игра –«Музыкальный стул»
Победитель получает приз.
МОЛОДЦЫ!
