Внеклассное мероприятие " Окончание 1 класса"

- Сегодня … мая – день особенный. Сегодня мы расстаёмся с первым классом, который будем вспоминать всю нашу жизнь.

Мы помним, как всё начиналось

Всё было впервые для нас.

Игрушки и игры, мы, дома оставив,

За мамами шли в первый класс.

Мы помним тот звонок весёлый,

Что прозвенел нам в первый раз,

Когда вошли с цветами в школу –

В свой самый лучший светлый класс!

Как встретил у дверей учитель –

Наш верный друг намного дней,

И шумная семья большая

Подружек новых и друзей.

- Позади первый учебный год. Были в нём и первые радости и первые огорчения. Ну, что, значат эти огорчения по сравнению с тем, сколько много вы узнали, как многому вы научились.

Однажды в ясный светлый день
Пришли мы в эту школу.
Учиться было нам не лень,
Хотя трудна учёба.

Не все из нас читать умели,
Когда пришли мы в первый класс.
В учёбе стали мы дружнее,
Делили ручку и тетрадь.

Попробуй букву написать,
Ты ровно и красиво.
Когда она ползёт сама,
По строчке вниз и криво.

Звенит звонок - идёт урок,
Загадочное время.
По школе тишина ползёт,
Вливаясь в наши двери.

Нетрудно ручку в руку взять
Но как нам слово написать?
Какие буквы нам сложить
Чтоб слово верно получить?

Не все мы действия могли
Исполнить без помарки.
Когда сложить, когда отнять,
Как записать в тетрадке?

На математике быстрей

Решать задачу надо.
Какое действие главней -
Узнать попробуй сразу!

Все знанья пригодятся нам,
Кто захотел учиться.
Они останутся у нас,
Всё в жизни пригодится.

- Ученикам 1-го класса Б и их родителям предстоит сдать переводные экзамены во 2 класс.

Разминка:

1. Там много окон, помещений, детей. Они получают «2» и «5» , но постепенно умнеют. Что это за место? ШКОЛА

2. На него не торопятся, часто опаздывают, ждут, когда он кончится. Когда он идёт, на нём сидят тихо. С последнего иногда сбегают. Что это?  УРОК

3. На ней можно рисовать, её можно корябать, даже некоторые на ней умудряются спать. ПАРТА

4. Его надо всегда носить в школу, даже когда не хочется. В него иногда заглядывают родители, и после этого ругают. Учителя его часто просят, и он часто теряется. Что это? ДНЕВНИК

5. Это маленькое удовольствие. Некоторые ученики на уроках спрашивают, когда это будет. А когда ученик просится по важному делу, учитель говорит: « Когда она была,тогда и надо было ходить!» Что это?  ПЕРЕМЕНА

6. Он может быть первым и последним. Что это? ЗВОНОК

- Не одну тетрадку исписали ребята за этот год. А помните, как трудно было вначале.

Выручайте, палочки, палочки-выручалочки!

Становитесь по порядку в мою первую тетрадку!

За строку не вылезать! Спинку прямо всем держать!

Что стоите как попало? Мне опять за вас попало!

Но не знает мой учитель, и не знает даже мама,

Как вас трудно научить, чтобы вы стояли прямо!

Задание: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________

- Да, буквы писать - очень трудное дело! За этот год вы научились не только читать и писать, но и познакомились со многими правилами русского языка

Ель, топор, лопата, руки –

В каждом слове слышим звуки.

Звуки эти разные:

Гласные, согласные.

Гласные тянутся песенкой звонкой,

Могут заплакать и закричать,

В тёмном лесу звать и аукать

И в колыбельке ребёнка качать.

А согласные согласны

Шелестеть, шептать, свистеть,

Даже фыркать и скрипеть,

Но не хочется им петь!

Дружат гласная с согласной,

Составляя вместе слог.

Если слоги встанут рядом,

Получаются слова.

- А сейчас расскажем, как мы учились ставить ударение.

В нашем классе, не в лесу

Громко звали мы лису.

Закричали мы: “Лиса!”-

зазвенели голоса.

Это мы искали все ударение в лисе.

Мне подумалось: “А вдруг прибежит лиса на звук?”

Мы её на парту сзади

Рядом с ________   посадим.

“Посиди у нас лиса! Подождут тебя леса!

Козочка, горочка, тридцать три пригорочка,

Как писать ЧН, ЧК - знаем мы наверняка.

В сочетаниях ЖИ – ШИ

Только И всегда пиши.

В сочетаниях ЧА – ЩА

Пишем только букву А.

В сочетаниях ЧУ – ЩУ

Пишут только букву У.

Задание: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________

И прекрасна сильна

Математики страна.

Здесь везде кипит работа,

Все подсчитывают что –то.

Сколько банкам денег надо,

А детишкам шоколада!

Сколько звёзд на небесах

И веснушек на носах.

Задание:

- Сколько ступенек до нашего кабинета?

- В каком году дети закончат 11 класс?

10 – кол-во девочек

11- кол-во мальчиков

8 - № кабинета

- Экзамены считаются состоявшимися, а дети и род-ли 1 класса Б переводятся во 2 класс.

НАГРАЖДЕНИЕ

Вот и кончился год наш учебный 
Не зовите вы нас «первоклашки».
Стали туфли малы нам и кеды
И короткими стали рубашки.

Никаких заданий на дом!
Речка – рядом, роща – рядом,
Тут как тут.
Ну а парта у окошка и звонок
Пускай немножко отдохнут!

Никаких уроков нету – 
Отдыхай!
Всем дана команда :
«Вольно!»
Ждет на поле мяч футбольный –
Забивай!

Пусть спокойно в нашей школе
Спит до осени звонок.
Здравствуй, травка!
Здравствуй, поле!
Здравствуй, солнечный денек!

Уважаемые родители!

Пусть проказы наши все

Вас не беспокоят

Аскорбинку принимайте

Она вас успокоит.