Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Внеклассное мероприятие по математике 5 класс «Математический тренинг»

Внеклассное мероприятие по математике 5 класс «Математический тренинг»



Внимание! Сегодня последний день приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

МБОУ «Кольчугинкая школа №2 с крымскотатарским языком обучения»

Симферопольского района РК


ул. Новоселов 13, с. Кольчугино, Симферопольский район РК, индекс 2977551

тел/факс 0(652)315351 e-mail: kolchuegino2@mail.ru Код ОГРН 1159102015600




Внеклассное мероприятие

по математике



5 класс



«Математический тренинг»









Разработала:

учитель математики

Исмаилова

Диляра Дляверовна



«Математический тренинг»

Цели:

  • развитие любознательности, внимания, памяти;

  • наработка навыков  нешаблонного и логического мышления при решении нестандартных задач;

  • повышение интереса к предмету;

  • воспитание настойчивости, воли, умения работать в коллективе.

Задачи:

  • повышение уровня математического мышления,

  • углубление теоретических знаний,

  • ​ расширение кругозора,

  • ​ возникновение интереса к математике,

  • ​ воспитание стремления к совершенствованию своих знаний,

  • ​ способ организации свободного досуга учащихся,

  • ​ формирование умений коллективного поиска ответов на вопросы,

  • ​ сплочение коллектива,

  • ​ формирование дружеских, товарищеских отношений,

  • ​ выявление творческих и организаторских способностей детей.

Правила игры:

  • Две команды  игроков одновременно отвечают на один и тот же вопрос, причем правильно ответивший лишает соперника возможности ответить на этот же вопрос.

  • После сигнала о готовности капитан команды называет игрока, который будет отвечать. Во время ответа команда не может давать подсказки отвечающему игроку.

  • Вопрос одного  раунда оценивается в 1 очко. Если ни одна из команд на ринге не дает правильного ответа, то в следующем раунде стоимость вопроса увеличивается на одно очко, а данный вопрос переходит в зал.

  • Любой из зрителей может заработать очко за правильный ответ. Кто из болельщиков ответит на большее количество вопросов, тоже получает поощрительный приз.

  • Побеждает команда, набравшая наибольшее количество очков.




Учитель:

Ребята, вы много раз читали и слышали такие высказывания в адрес математики:

    • Математика – это царица наук ( С.Ковалевская)

    • Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит ( М.В.Ломоносов)

    • Счёт и вычисления – основа порядка в голове (Иоганн Песталоцци)

    • Высшее назначение математики – находить порядок в хаосе, который нас окружает (Норберт Виннер)…

Всё это верно!




Ведущие:

  • Кто сказал, что математика скучна

Что она сложна, суха, тосклива?...

В этом вы не правы, господа,

Знайте: математика - красива!

  • Вам приятно жить в опрятном доме,

Где у каждой вещи место есть?

Математика создать такой порядок может,

И за это ей хвала и честь!



  • Какой бы ни была задача сложной,

  • Математика решение найдёт.

  • Всё она по полочкам разложит,

  • Всё она в систему приведёт.

  • Сколько в ней самой изящных линий,

  • Мощных формул, строгих теорем,

  • Тот не назовёт её красивой,

  • Кто с наукой не знаком совсем.

  • Нет неблагодарнее занятья,

  • Чем красоту словами объяснять.

  • Не любить её нельзя, я точно знаю:

  • Можно только знать или не знать.

  • РАЗМИНКА

  • Чтоб все в игре прошло без заминки,
    Её мы начнем, ну конечно же, с разминки!

  • Вопросы первой команде Вопросы второй команде

  • Результат сложения? (сумма)

  • Прибор для измерения длины отрезков? (линейка)

  • Сколько цифр вы знаете?(10)

  • Что найдем, если расстояние разделим на скорость? (время)

  • 5 789*0=…

  • Наибольшее двузначное число.(99)

  • Чему равен периметр квадрата со стороной 4 см? (16см)

  • Сколько нулей в записи числа миллион?(6)

  • Результат вычитания? (разность)

  • Прибор для измерения углов? (транспортир)

  • На какое число нельзя делить? (на 0)

  • Что найдем, если расстояние разделим на время? (скорость)

  • 0*324=…(0)

  • Наименьшее двузначное число.(10)

  • Чему равен периметр прямоугольника,

  • если его длина 4 см, а ширина 2 см? (12см)

  • Сколько нулей в записи числа миллиард? ( 9)

  • Отлично! К началу турниру все готовы!!!

  • ИТАК, МЫ НАЧИНАЕМ «МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ТРЕНИНГ»

  • Первый раунд Фокус « Угадаю день твоего рождения»

  1. Запиши число твоего рождения

  2. Умножь его на 2

  3. ​ К полученному числу припиши нуль

  4. К результату прибавь 73

  5. ​ Полученное число умножь на 5

  6. ​ Прибавьте номер месяца, в котором вы родились

  7. ​ Вычтете 365

  8. ​ Назовите полученный результат

  • Команда выбирает день рождение одного из своих участников.

  • По окончанию ведущие подсчитывают балы.

  • Второй раунд (вопросы из серии "Великие математики".)

  • 1.Человек, который хотел быть и юристом, и офицером, и философом, но стал математиком. Он первым ввел в математику прямоугольную систему координат. (Декарт)

  • 2 Автор книги, которая называется "Начала". В этой книге он сформулировал основные принципы построения геометрии. (Евклид)

  • 3.Ученый, который нашел отношения длины окружности к диаметру. (Архимед)

  • 4. Ученый, который известен как создатель школы математиков. Он открыл замечательный свойства прямоугольных треугольников. (Пифагор)

  • (вопросы из серии "Меры длины")

  • 1.  Какая мера длины была введена указом короля Генриха I в начале XII века? (Ярд)

  • 2. Какая мера длины была распространена на Руси? (Локоть, сажень)

  • 3. Какой мерой длины пользуются в большинстве государств в настоящие время? (Метр)

  • 4. Какая мера длины произошла от римской меры "двойной шаг"? (Миля)

  • 5. Какая английская мера длины используется для измерения небольших расстояний, где нужна большая точность? (Фут)

  • 6. Появилась девочка в чашечке цветка. И была та девочка чуть больше ноготка. В ореховой скорлупке та девочка спала. И маленькую ласточку от холода спасла.

  • Как звали девочку? И какой ее рост? (Дюймовочка. 1 дюйм = 2,54 см)

  • (вопросы из серии «Занимательные задачи»)

  • 1. Волк и лиса соревновались в беге. Кто какое место занял, если известно, что волк был одним из первых, а лиса не последней?(Лиса - 1, волк - 2)

  • 2. За книгу заплатили 1 рубль и еще половину стоимости книги. Сколько стоит книга? (2 рубля)

  • 3.Тройка лошадей бежит со скоростью 15 км/ч. С какой скоростью
    бежит каждая лошадь? (15 км/ч)

  • 4. Лена произнесла предложение, которое являлось верным. Его в точности повторил Коля, но оно уже было неверным. Какое предложение произнесла Лена? (Меня зовут Лена)

  • 5. 3 курицы за 3 дня снесут 3 яйца. Сколько яиц снесут 9 кур  за 9 дней? (2 7 яиц)

  • 6. Пять ворохов сена и семь ворохов сена свезли вместе. Сколько получилось ворохов сена? (Один)

  • 7. Какими нотами можно измерить расстояние? (Ми-ля-ми) .

  • 8.Что тяжелее 1 кг ваты или 1 кг железа? (Одинаково)

  • 9.Два отца и два сына застрели трех зайцев, каждый застрелил по одному. Как это получилось? (Дед, отец, сын)

  • 10. Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки)

  • 11. Горело 5 свечей, 2 из них потушим. Сколько свечей останется? (5 свечей)

  • 12.Четверо играли в домино 4 часа. Сколько часов играл каждый? (4 часа)

  • Ведущие подсчитывают результаты команд!

  • Третий раунд Конкурс капитанов.

  • Как песня не может
    Прожить без баяна,
    Команда не может
    Без … /капитана./

  • Состязание «Самый внимательный» (для капитанов).

  • Ведущий: «Послушайте индусскую притчу.

  • Магараджа выбирал себе министра. Он объявил, что возьмёт того, кто пройдёт по стене вокруг города с кувшином, доверху наполненным молоком, и не прольёт ни капли.

  • Многие ходили, но по пути их отвлекали, и они проливали молоко. Но вот пошёл один. Вокруг него кричали, стреляли, всячески пугали и отвлекали. Но он не пролил молоко”. Ты слышал крики, выстрелы? – спросил его магараджа. – Ты видел, как тебя пугали? ” ”Нет, повелитель я смотрел на молоко”.

  • Не слышать и не видеть ничего постороннего, – вот до какой степени может быть сосредоточено внимание. Теперь мы проверим, насколько внимательны капитаны наших команд». 


  • Кто быстрее найдёт числа в порядке возрастания от 1 до 25?

  • Капитанам выдается таблица с числами.

    5
    • 14

    • 18

    • 23

    • 2

    • 25

    • 7

    • 24

    • 13

    • 11

    • 20

    • 4

    • 16

    • 6

    • 10

    • 22

    • 1

    • 21

    • 15

    • 9

    • 8

    • 19

    • 12

    • 3

    • 17

    • 9

    • 3

    • 2

    • 24

    • 13

    • 17

    • 5

    • 23

    • 12

    • 8

    • 20

    • 7

    • 15

    • 21

    • 4

    • 25

    • 14

    • 1

    • 18

    • 11

    • 19

    • 22

    • 6

    • 10

    • 16




  • Финал:

  • Запомни, что Гаусс всем сказал

  • Наука математика - царица всех наук.

  • Не зря, поэтому он завещал -

  • Творить в огне трудов и мук.

  • Безмерна роль её в открытии законов,

  • В создании машин, воздушных кораблей

  • Пожалуй, трудно нам пришлось бы без Ньютонов

  • Каких дала история до наших дней

  • Пусть ты не станешь Пифагором,

  • Каким хотел бы может быть

  • Но будешь ты рабочим, иль ученым

  • И будешь честно Родине служить.

  • Победившая команда награждается призом! Все участники награждаются поощрительными призами!!!

  • ВСЕ ПОЮТ:

  1. Нам без математики нельзя, 
    Математика для нас важна –
    Делает нас сильными и мудрыми она.
    Снова всех сплотила нас она,
     
    В этом зале вместе собрала.
    Рады всех приветствовать мы
    И пропеть друзьям.

  • Припев. Мы желаем счастья вам, счастья в этом мире большом.
    Как солнце по утрам пусть оно приходит в дом.
    Мы желаем счастья вам, и оно должно быть таким –
    Когда ты счастлив сам, счастьем поделись с другим.

  • 2. Математика везде нужна,
    Помогает в жизни нам она,
     
    Корабли водить на море, строить города.
    Будем с математикой дружить,
    Интересней будет в жизни жить.
    Рады всех приветствовать мы
    И пропеть друзьям.



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 22.07.2016
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров51
Номер материала ДБ-145813
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх