Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Внеклассное мероприятие по математике на тему:"КВН" (5 класс)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Внеклассное мероприятие по математике на тему:"КВН" (5 класс)

библиотека
материалов

МОБУ «СОШ №54»

hello_html_m192b8859.gif




Учитель математики

первой категории

Ковредова Н.Н.







г. Оренбург













hello_html_m675adb01.gif





Цель: Повысить познавательный интерес к предмету математика. Развить логическое мышление. Умение работать и думать в нестандарной ситуации. Воспитать чувство коллективизма. Научить обучающихся работать в команде, уметь слушать своих товаришей по команде, уважать мнение других. Научить дисскутировать, выражать свои мысли.


  1. Организационный момент.

  2. . «Учение с увлечением нужно всем без исключения» - так писал Симон Львович Соловейчик, а известный французский ученный физик и математик Блез Паскаль сказал: «Предмет математика настолько серьезен, что полезно не упускать случай делать его немного занимательным».

Поэтому мы решили сегодня провести КВН между командами 5А и 5Б классов.

Конкурс есть конкурс, должны быть победители и побежденные, а чтобы оценить нам нужно жюри. Итак, разрешите мне представить вам наше компетентное жюри.

  1. ……..

  2. ……..

  3. ……..

  1. К В Н


1 конкурс: «ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА» команд

За неделю до мероприятия было дано д/з представить команды

а) название команды, б) девиз

2 конкурс: «РАЗМИНКА»

1). Командам раздаются жетоны, необходимо собрать пословицу.






hello_html_69860dbb.gif

hello_html_4631311a.gifhello_html_m24e06efb.gifП

hello_html_209e34c8.gifР


hello_html_66d00388.gifО


hello_html_4b4d0606.gifЧ

hello_html_m61606e58.gif

И


Т

hello_html_4b4d0606.gifhello_html_588552b0.gif

А


Й 3 балла



2). Внимательно посмотрите на плакат. Вам дается 1 секунда, после чего плакат будет убран. А теперь вы должны найти суму трех чисел, которые были в нем.

Какое число записано внутри квадрата, треугольника, круга. Дать быстрый ответ.

hello_html_4d544b01.gif


3 балла






3 конкурс: «ЧИСЛОВЫЕ ОРЕШКИ».


Вот задача не для робких

Вычитай, дели и множь!

Плюсы ставь, а также скобки

Верим, к финишу придешь!


НАПРИМЕР: 33.3+3:3=100

ЗАДАНИЕ: Как получит число 100

а). пятью единицами.

б). пятью пятерками



1 1 1 1 1 = 100


5 5 5 5 5 = 100

ОТВЕТ: а). 1 1 1- 1 1 = 100

б). 5 х 5 х 5 – 5 х 5 = 100 по 2 балла



4 конкурс: «ЛАБИРНТ»


«Лабиринт» - это греческое слово, означает ход в подземелье. Лабиринт – запутанная сеть дорожек, ходов, сообщающихся друг с другом помещений.

ЗАДАНИЕ: Вы получите задачу в стихотворной форме, но … ее условие «разбилось» осталось подсказки в виде стрелок и номерков. Найти выход из запутанного положения и ответить на вопрос.

Жил в реке один налим,

Два ерша дружили с ним

Прилетали к ним три утки

По четыре раза в сутки

И учили их считать:

Раз – два – три – четыре – пять.

(шесть).


5 баллов





5 конкурс - капитанов: «МАТЕМАТИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ»


1


6






2






3








4






5


















Пhello_html_46c904f2.gifО ГОРИЗОНТАЛИ:

1hello_html_4b38916c.gifhello_html_m4e4680bd.gif. Геометрическая фигура

hello_html_m79dc8748.gifhello_html_m8179569.gifhello_html_m1927401e.gif



2. Символ, с помощью которого обозначают числа.

3. Прибор для проведения отрезка.

4. Результат сложения.

5. Результат деления.









ПО ВЕРТИКАЛИ:

  1. Знак одного действия.


л

о

м

а

н

а

я


ц

и

ф

р

а


л

и

н

е

й

к

а


с

у

м

м

а


ч

а

с

т

н

о

е














8 конкурс: «УЗНАЙ-КА»


  1. По тропинке вдоль кустов

Шло одиннадцать хвостов.

Насчитать я так же смог,

Что шагало тридцать ног.

Это вместе шли куда-то

Индюки и жеребята.

А теперь вопрос таков:

Сколько было индюков?

Спросим также у ребят,

Сколько было жеребят?

(4 жеребенка, 7 индюков).

2. Какое трехзначное число при перевертывании не меняется? (111)

3. Число 66 моментально увеличьте на половину этого числа.

4. Брат и сестра получили наследство 90 тыс. руб. Если сестра отдаст брату из своей доли 10 тыс. руб., то то брат окажется вдвое богаче своей сестры.

Сколько денег в наследство досталось брату и сестре? (50 и 40 тыс. руб.)

  1. В семье 5 братьев и у каждого есть сестра. Сколько детей в этой семье?

(6 детей).

6. Сердце человека в минуту делает приблизительно 70 ударов. Сколько сердцебиений будет у человека в течении одного часа? (4200)





  1. Подведение итогов игры.





Л А Б И Р И Н Т


hello_html_m33247a50.png

Общая информация

Номер материала: ДВ-406638

Похожие материалы