Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Читательская конференция "Поэзия осени"/ Конспект 1-2 класс

Читательская конференция "Поэзия осени"/ Конспект 1-2 класс


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Читательская конференция

Поэзия осени”, 2 класс, Столярова Г.А.

Конференция проводится с учащимися младших классов учителем и педагогом.

О сроках проведения конференции учащиеся узнают из красочных объявлений, где помещены высказывания:

Восторг от созерцания природы выше, чем от искусства” 
(П.И. Чайковский).

Талант мой вышел из природы” 
(М. Пришвин).

Цель: на основе целенаправленного чтения художественной литературы учащимися способствовать формированию у них глубоких систематических знаний о природе, используя средства литературного языка.

Задачи: читательская конференция расширяет кругозор учащихся, делает богаче язык, чувства детей сливаются с миром поэзии, благотворно действуя на их мысли.

Вступительное слово предоставляется библиотекарю.



Учитель. В русской литературе, особенно поэзии, можно найти немало живописных зарисовок.

1.Унчанин Богдан, Бунин «Листопад»

Учитель. Для писателя и поэта природа является и источником вдохновения, и непосредственным участником событий, и местом действия, и лирическим фоном.

2. Хлебникова Ника, Демьянов «Октябрь приближается»

Учитель. Поэты и писатели ассоциируют состояние своей души и души героев с состоянием природы, ищут помощь и ответы в философских размышлениях, отраду “измученной душе”, уединение от светской жизни, от общества.



3. Гурский Глеб, Пушкин «Унылая пора...»

Учитель. Многие стихи русских и российских поэтов – их “поэтические мгновения” – вошли в наше сознание, стали частицей нашего бытия: “Буря мглою небо кроет...”, “Мороз и солнце, день чудесный...”, “Люблю грозу в начале мая...”, “Идет-гудет зеленый шум...”, “Отговорила роща золотая...”

4. Муравьёва Лиза, Берендгоф

Учитель. У большинства русских поэтов природа вызывает прежде всего восторг и поклонение.

5. Пигорев Роман, Бальмонт «Осень»

Учитель Замечательна пушкинская поэзия, дающая живописные, проникновенно-лирические картины природы.


6. Валентиков Ярослав, Пушкин

Учитель. В классической русской поэзии прослеживается традиция одушевления природы, наделения ее мыслью и чувством.



7. Вьюгова Дарья, Бальмонт

Учитель. Природа – символ, источник гармонии, а человек лишь часть природы, зачастую неразумная, разрушающая то, что создано природой.

8. Проварёнов Алексей, «Осыпается...»

Учитель. Вместе с тем в поэзии есть примеры, свидетельствующие о влиянии созидания и миропонимания.



9. Люманова Алина, Ефимцев «Осенью»

Учитель. В поэзии прослеживается высокая художественность, восхищение красотой русских полей и лесов.



10. Тумашова Валерия, Саша Чёрный

Учитель. “Природой” становятся равно “окружающая среда”: парки, сады с прудами, аллеи с фонарями, часто из-за оконного стекла.



11. Косырева Мария, Тютчев «Осень»

Учитель. Тоску по родине, ее живительной силе, И.А. Бунин выразил в стихотворении «Полевые цветы» и «Листопад».



12. Ковров Никита, Есенин

Учитель. И все-таки русский человек с его лирической душой остается “певцом природы”. Таков М. Волошин, с размахом самодовлеющей красоты и буйства красок природы:

...В поредевшей мгле садов

Стелет огненная осень

Перламутровую просинь

Между бронзовых листов.

Вечер... Тучи... Алый свет

Разлился в лиловой дали:

Красный в сером – это цвет

Надрывающей печали...

13. Кузёмин Даниил, Плещеев «Скучная картина»

Учитель. С. Есенин – один из самых читаемых русских лириков, выразивший своей поэзией “неисчерпаемую печаль полей, любовь ко всему в мире и милосердие...”.

Нивы сжаты, рощи голы,

От воды туман и сырость.

Колесом за сини горы

Солнце тихое скатилось...

Край любимый! Сердцу снятся

Скирды солнца в водах лонных.

Я хотел бы затеряться

В зеленях твоих стозвонных...

О Русь – малиновое поле

И синь, упавшая в реку, –

Люблю до радости и боли

Твою озерную тоску.

Холодной скорби не измерить,

Ты на туманном берегу.

Но не любить тебя, не верить –

Я научиться не могу.

14. Зейналов Самир, «Осень»

Учитель. Едва ли не самое сильное внимание среди писателей и поэтов прошлого века уделялось природе как таковой и ее влиянию на человека «красивой липы», да необозримая степь – все это определяет национальные черты русского человека .

15. Лаврова Алевтина, Твардовский

Учитель. Нельзя не остановиться на творчестве Плещеева – известного поэта, тонкого знатока и ценителя природы. Взгляд его на природу отличается не только любовью к ней, непосредственностью, ясностью и чистотой, но и глубоким ее пониманием, органической цельностью.

16. Качнова Анна, Плещеев

В творчестве писателя Плещеева постоянно присутствует ощущение загадочности, таинственности жизни – и жизни природы, и жизни человека. Поэтому он часто говорит о том, что надо смотреть на природу просто, без теорий, принимать ее сердцем, а не разумом.

17. Молодова Маргарита, Плещеев «Скучная картина»

Учитель. Эстетическое отношение к природе предполагает также активное сотворение красоты окружающего мира. Явно выражена и идея разумного творческого союза человека и природы. В точках соприкосновения “двух встречных миров: мира науки и искусства – возникают новые возможности для целостного постижения природы, рождается новое, насыщенное мыслью, созерцанием и поэзией видение природы”.



Заканчивается конференция подведением итогов.





Автор
Дата добавления 10.07.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров93
Номер материала ДБ-140758
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх