Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Внеклассное мероприятие: " Роль мамы в жизни ребенка" или " Мама - это наше ВСЁ!"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Внеклассное мероприятие: " Роль мамы в жизни ребенка" или " Мама - это наше ВСЁ!"

библиотека
материалов

Родительское собрание

«Роль мамы в жизни ребенка» или «Мама – это наше ВСЁ!»

Цель: продолжение формирование классных традиций, воспитание любви к своей маме, развитие интереса к жизни близких людей.




План.

  1. Вступительное слово учителя.

  2. История создания праздника.

  3. Психологический тренинг:

  • Расскажи о себе и ребенке;

  • Скажи маме нежное слово;

  • Знаешь ли та своего ребенка.

  1. Поздравительная открытка.



Ход мероприятия.


  1. Добрый вечер! Сегодня родительское собрание пройдет у нас в нетрадиционной форме. Мы поговорим о роли мамы в жизни ребенка и докажем, что мама – это наше ВСЁ!

В последний день российской осени – 30 ноября, мы отмечаем замечательный праздник – День Матери. В Этот день мы вспоминаем о самых близких людях – наших мамах и бабушках, благодаря которым мы есть и живем.


Есть три святыни,

Три имени в мире.

Нам голову вечно

Пред ними склонять:

Великое – Хлеб,

Дорогое – Отчизна

И третье – Бессмертью подобное –

Мать!

  1. Осенью 1997 года Государственная Дума приняла Федеральный закон о новом празднике, призванном «повысить общественную значимость материнства, сохранить гуманную традицию почитания матери, признания ее заслуг в воспитании подрастающего поколения и важной роли в укреплении семьи, нравственной атмосферы в обществе и государстве». Указ президента РФ от 30 января 1998 года определил: День матери следует отмечать ежегодно в последнее воскресенье ноября.

Мир начинается с женщины. Есть общее, что объединяет женщин Земли: любовь и благополучие в доме, здоровье и счастье детей и близких, мир на Земле.







Психологический тренинг.


« Знакомство».

Сейчас мы попросим наших мам представиться( передавая « сердце», надо назвать свое имя, имя ребенка и объяснить, почему выбрали когда – то именно это имя для своего чада).


« Нежные слова».

Передавая «сердце», дети говорят о своей маме ласковые прилагательные: милая, родная,….

Вы, конечно, не помните самую первую встречу с мамой. Как она обрадовалась, когда увидела Вас! Как счастливо светились ее глаза! На вашей ручке был привязан номерок из пленки. На нем были написаны: фамилия, число, и время вашего рождения, ваш вес.

Кому мама из вас показывала этот номерок – вашу самую первую «медаль»? Тогда ваша мамочка первый раз взглянула на своего малыша – и поняла, что ее ребенок .любит вас все так же крепко и нежно. Мамы будут любить вас ровно столько, сколько будут жить на свете. Дети – самое дорогое для матери.

Тогда мамам казалось, что они знают о вас практически всё. Насколько хорошо вас знают мамы сейчас, мы проверим.


« Загадка природы» или « Знаю ли я своего ребенка?».


Сумеют ли наши мамы разгадать главную «загадку», которую им загадала природа?

Мамы и дети отвечают на одинаковые вопросы анкеты. Задача заключается в том, чтобы ответы детей и мам совпали. Определяется победитель.



Поздравительная открытка.


Первый этап нашего родительского собрания завершен. От теории мы переходим к поздравлениям!

Итак, мы открываем нашу поздравительную открытку. На этом этапе моими помощниками будут ………………..


1 ведущий: Добрый вечер, гости

Званные и желанные!

2 ведущий: Рады видеть вас у себя в гостях,

Здесь для вас, для гостей дорогих,

Будет праздник большой,

Праздник радостный.


1 ведущий: Сегодня в этом зале

Много самых разных мам.

Всех мы вас сюда позвали

Не случайно – по делам!

2 ведущий: По каким таким делам?

Не пугай гостей ты нам!

Просто он хотел сказать,

Мам хотим мы испытать.

1 ведущий: Надо в суть всего вникать,

Чтоб хорошей мамой стать!

Так, пора уже решать,

Как мы будем их пытать?

2 ведущий: Вот, чудак, да не пытать!

Мам мы будем прославлять!

Ребята исполняют песню « МАМА».


1 ведущий: Мамин нужен всем совет

Он спасет от всяких бед.

Посоветует, поймет,

Крепко так к себе прижмет….

Станет горе – не беда:

Мама выручит всегда!

2 ведущий: Быть матерью – завидней доли нет,

Быть матерью – счастливейшая сила!

Славим мудрость наших мам!

Ее они подарят нам!

Учитель: А где же содержится больше всего мудрости, как не в народных пословицах и поговорках? Недаром говорится: « Красна речь притчею».

Конкурс: « Красна речь притчею».

Выносится сундучок, в котором предметы. Учитель достает вещь, команда мам и детей должны назвать об этой вещи пословицу или поговорку.

  • Яблоко ( яблоко от яблони не далеко падает).

  • Зеркало ( нечего на зеркало пенять, коли рожа крива).

  • Веревка ( сколько веревочке не виться, а конец найдется).

  • Шапка ( на воре и шапка горит).

Далее предлагается собрать пословицу из слов, закрепленных у них на стульях.

  • Пословица для мам – « У дитя заболит пальчик, а у матери сердце.»

  • Пословица для детей – « Сердце матери лучше солнца греет».

1 ведущий: Сколько же у мамы дел!

Я бы точно не успел!

Накормить, обуть, одеть…

И когда же все успеть?

2 ведущий: Все успевать на бегу, на лету,

Шить, гладить, готовить и чистить плиту,

Стирать, убирать, уроки учить –

Попробуйте вы в таком темпе пожить!


Сценка: Папа - на день - мама.


В сценке участвуют парень-старшеклассник (папа), первоклассники – мальчик и девочка (дети) и старшеклассница (мама).
Мальчик с девочкой носятся вокруг двух стульев, изображающих диван. Повсюду разбросаны бумажки, фантики от конфет, игрушки, одежда.
Слышится грохот кастрюль. Выходит «папа», в фартуке, весь перепачканный в муке.
К нему подбегают дети.
Мальчик: (теребит с одной стороны за фартук)
Мама, я хочу конфетку
Девочка: (теребит с другой стороны за фартук)
А мне плохую поставили отметку.
Мальчик:
Мама, кушать я хочу!
Девочка:
Мама, можно я гулять пойду?
«Папа» принюхивается:
Кажется, горит мой суп?
Дети, стойте тут!
Папа убегает. Дети бегут за ним.
Снова слышится грохот посуды. Звон разбитого стекла.
Папа:
А ну, брысь отсюда!
Вы перебьете всю посуду!
Мальчик:
Ну, я хочу играть…
Девочка:
А когда пойдем гулять?
Папа возвращается на сцену, дети виснут у него на руках.
Папа:
Сейчас я по углам расставлю вас!
Как раз углов много – хватит на вас!
Дети отпускают папу и обиженно расходятся к краю сцены. Папа начинает убираться. Дети за них следом все снова разбрасывают.
Мальчик:
Мама, а ты погладила костюм мне в школу?
Девочка:
А я хочу платье новое!
Папа:
А ну, живо спать!
Дети:
Мы хотим играть!
Заходит мама.
Мама:
Дорогая, ты сварила суп?
А почему такая грязь вокруг?
Садится на диван.
Мама:
Давай же принеси поесть,
И не забудь, мне на работу завтра в шесть.
Детей ты в школу отведешь сама,
Полно же времени свободного у тебя!
Погладь еще мои штаны,
И за продуктами сходи.
Папа:
Так, стоп! Хватит! Все понятно мне!
Мамой быть трудней вдвойне!
И мамин труд нужно уважать,
А еще маме нужно помогать!
Ведь мама у нас одна!
Цените и любите маму всегда!


Ведущий 2. Ни устали не зная, ни покоя каждый час

День и ночь родная мама все тревожится о нас.

Нас баюкала, кормила, у кровати пела нам,

Первой нас она учила добрым радостным словам.


Ведущий 1. Ведь не только первым словам учила нас мама, но и различать добро и зло, читать и любить сказки.


Учитель. Действительно, сказки всеми нами любимы. Я предлагаю вам «поймать удачу за хвост» в нашей сказочной викторине.


«Сказочная викторина».


  1. В какой сказке говорится о коварстве женщины, об устранении еще более красивой соперницы, о тяжких последствиях этих действий, о неиспользуемом, к сожалению, в медицине средстве реанимации? ( А.С. Пушкин « Сказка о мертвой царевне».)

  2. В какой сказке показан механизм семейного подряда? («Репка»).

  3. В какой сказке личность, во всех отношениях серая, осуществляет коварный план убийства двух лиц, одно из которых было в красном головном уборе, но благодаря своевременному вмешательству общественности все кончается благополучно? (« Красная шапочка»).

  4. Сколько раз князь Гвидон летал в царство Салтана и в кого он при этом превращался? ( Три раза: комар, муха, шмель).

  5. В какой сказке должностное лицо грубо нарушило принцип « от каждого по способности, к каждому по труду» и превысило заработную плату трудящегося, за то, что тот учинил самосуд, причинив должностному лицу тяжкие телесные повреждения по лбу? (« Сказка о попе и …»).

  6. В какой сказке говорится о плохой работе режиссера, о его злом характере и тяжелой судьбе актеров? ( А.Н.Толстой «Приключения Буратино»).

Ведущий 1:

«Праздник наш уже кончается,

Что же нам еще сказать?

Разрешите на прощанье –

Всем здоровья пожелать!


Будьте веселы, здоровы,

Всем дарите добрый свет!

Приходите в гости снова

И живите до ста лет!!!


Ведущий 2: а мы обещаем сделать для этого все возможное (ведущие читают «Обещания», а ребята хором говорят: «Обещаем!»).


«Обещания детей».

1.Обещаем, обещаем:

Перво-наперво пятерки

На уроках получать.

«Обещаем!»

2.Аккуратно ездить с горки

Брюки новые не рвать.

«Обещаем!»

3.И не драться, не ругаться.

Стекла шайбами не бить.

«Обещаем!»

4.Будем добрыми расти

И всегда стараться будем

Хорошо себя вести!


«Обещаем!»

5.Как найти слова достойные,

Как сказать без лишних фраз,

Что мы очень благодарны,

Что мы очень любим вас!


«Очень любим вас!».


Учитель: У меня вопрос к родителям: « Понравилось вам выступление ребят?». Теперь я предлагаю вам в знак благодарности спеть вместе с ребятами очень добрую песню « Песню мамонтенка»










Сегодня праздник самый лучший,

Сегодня праздник наших мам.

Ушли подальше злые тучи

И солнце улыбнулось нам.



Ведущий 1. Самое прекрасное и древнее слово на земле – мама. Это первое слово , которое произносит человек, и звучит оно на всех языках одинаково нежно. Это говорит о том, что все люди почитают и любят матерей. Словом «мать» называют и свою Родину, чтобы подчеркнуть, что она по-матерински относится к своим детям. Во многих странах отмечается День матери. Люди поздравляют своих мам, приезжают к ним в гости, устраивают для них праздник. Мы решили сделать такой же праздник, чтобы показать, как мы вас любим и ценим.


Ведущий 2. Мама! Мамочка! Сколько тепла таит это магическое слово, которым называют самого близкого, дорогого, единственного человека. Материнская любовь греет нас до старости.


Люблю тебя, мама, за что, я не знаю,

Наверно, за то, что живу и мечтаю,

И радуюсь солнцу, и светлому дню.

За это тебя я, родная люблю.

За небо, за ветер, за воздух вокруг.

Люблю тебя, мама. Ты лучший мой друг.


Ведущий 1. В нашем зале две команды: команда мам и команда детей. Сейчас вам предстоит доказать, что вы единая, сплоченная команда. Для этого проведем игру-разминку.

Светлана Юрьевна, помогите провести разминку.



Итак, игра-разминка для мам «Доскажи словечко».



Учитель: Настя, Ваня, продолжим наш вечер?


Ведущий 1. Встречайте…………………………. . Стихотворение Владимира Борисова «Мама».



«Мама».

Такое бывает –

Собака облает,

Шиповник уколет,

Крапива ужалит.

А ночью приснится

Огромная яма.

Провалишься.

Падая, выкрикнешь:

- Мама!

И мама появится

Рядом со мною,

А все, что пугало,

Пройдет стороною.

Она улыбнется –

Исчезнут занозы,

Царапины, ссадины,

Горькие слезы…

«Какое везенье!» -

Подумаю я, -

Что самая лучшая мама –

Моя!


Ведущий 1. Ни устали не зная, ни покоя каждый час

День и ночь родная мама все тревожится о нас.

Нас баюкала, кормила, у кровати пела нам,

Первой нас она учила добрым радостным словам.


Ведущий 2. Ведь не только первым словам учила нас мама, но и различать добро и зло, читать и любить сказки.


Учитель. Действительно, сказки всеми нами любимы. Я предлагаю вам «поймать удачу за хвост» в нашей сказочной викторине.


«Сказочная викторина».



Учитель: Ваня, а что у нас дальше по сценарию?


Ведущий 1: для вас читает стихи……………………………….. . Агния Барто «Мама».


«Мама».

Было утро в тихом доме,

Я писала на ладони

Имя мамино.

Не в тетрадке, на листке,

Не на стенке каменной,

Я писала на руке

Имя мамино.

Было утро в тихом доме,

Стало шумно среди дня

- Что ты спрятала в ладони? –

Стали спрашивать меня.

Я ладонь разжала:

Счастье я держала.


Ведущий 1. Мы не устаем говорить слова благодарности нашим любимым мамам:


Мамочка наша родная,

Эти нежные строки – тебе.

Самой милой и самой красивой,

Самой доброй на этой земле.


Ведущий 2. Пусть печали в твой дом не заходят,

Пусть болезни пройдут стороной.

Мы весь мир поместили б в ладони

И тебе подарили одной.




Ведущий 1. Но и этого было бы мало,

Чтоб воздать за твою доброту,

Мы всю жизнь, наша милая мама,

Пред тобой в неоплатном долгу.




Ведущий 2: наша программа продолжается. Дорогие мамы, вы о нас знаете все! Правда? Давайте проверим! Вам необходимо ответить на вопросы о школьной жизни детей (проводят конкурс ведущие).


Конкурс «Школьная жизнь детей».

1.Какие новые предметы появились у ваших детей в этом году? (география, обществознание)

2.На какой день недели выпал День знаний 1 сентября в этом году? (вторник)

3.Самое нелюбимое блюдо ваших детей в школьной столовой? (молочная каша)

4.Сколько раз в неделю проходят уроки математики в 6 «Б» классе? (пять раз)

5.Сколько детей в 6»Б» классе? (21 ученик).


Учитель: молодцы, общими усилиями мы выяснили, чем дети заняты в школе. Получите заслуженные жетоны.


Ведущий 1: и снова наши слова для вас, милые мамы.


«Спасибо, родная, за то, что растила,

За то, что взамен ничего не просила.

Что горе и радость деля пополам,

Во всем лучшей доли желала ты нам.

Красива, заботлива, нежно нежна,

Ты нам ежедневно и вечно нужна!».


Ведущий 2: «Праздник наш уже кончается,

Что же нам еще сказать?

Разрешите на прощанье –

Всем здоровья пожелать!


Будьте веселы, здоровы,

Всем дарите добрый свет!

Приходите в гости снова

И живите до ста лет!!!


Ведущий 1: а мы обещаем сделать для этого все возможное (ведущие читают «Обещания», а ребята хором говорят: «Обещаем!»).


«Обещания детей».

1.Обещаем, обещаем:

Перво-наперво пятерки

На уроках получать.

«Обещаем!»

2.Аккуратно ездить с горки

Брюки новые не рвать.

«Обещаем!»

3.И не драться, не ругаться.

Стекла шайбами не бить.

«Обещаем!»

4.Будем добрыми расти

И всегда стараться будем

Хорошо себя вести!


«Обещаем!»

5.Как найти слова достойные,

Как сказать без лишних фраз,

Что мы очень благодарны,

Что мы очень любим вас!


«Очень любим вас!».




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-028280

Похожие материалы